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基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系構(gòu)建

課程編號(hào):8345   課程人氣:1945

課程價(jià)格:¥3000  課程時(shí)長(zhǎng):1天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:藍(lán)旻

課程安排:

       2013.3.8 深圳



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【培訓(xùn)對(duì)象】
培訓(xùn)總監(jiān)\培訓(xùn)經(jīng)理,人力資源總監(jiān)和經(jīng)理,直線業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人

【培訓(xùn)收益】
* 了解崗位學(xué)習(xí)地圖繪制的依據(jù)和理由——崗位分析的黑箱四邊界
* 掌握學(xué)習(xí)地圖的繪制流程和方法
* 深刻理解能力模塊3+3要素
* 深刻理解能力的洋蔥模型
* 學(xué)習(xí)從組織核心流程入手,剖析業(yè)務(wù)流程,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)地圖的神奇之旅

本課程為藍(lán)旻老師《基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系構(gòu)建》培訓(xùn)。通過(guò)十幾個(gè)行業(yè)的崗位學(xué)習(xí)地圖的咨詢項(xiàng)目總結(jié)出的方法論,經(jīng)受了不同類型的客戶的實(shí)踐檢驗(yàn)和運(yùn)行,以實(shí)用和企業(yè)能用為目的,突破了原有能力模型和培訓(xùn)體系的理論束縛,最大程度地簡(jiǎn)化了培訓(xùn)體系的構(gòu)建過(guò)程,讓每個(gè)企業(yè)都能建立自己的培訓(xùn)體系。課程中會(huì)展示不同行業(yè)的學(xué)習(xí)地圖的典型案例和成果。
(一)以績(jī)效和能力為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系構(gòu)建的核心思想
1、崗位培訓(xùn)體系的6層冰山
2、培訓(xùn)師培養(yǎng)的5個(gè)為什么?
3、培訓(xùn)體系的核心思想
4、為什么一定要以績(jī)效和能力導(dǎo)向?
(二)崗位學(xué)習(xí)地圖繪制的依據(jù)
1、培訓(xùn)體系沙盤1:汽車4S店的培訓(xùn)體系規(guī)劃
2、培訓(xùn)體系構(gòu)建的要素和條件
3、公司的戰(zhàn)略和組織核心優(yōu)勢(shì)
4、關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程
5、崗位能力模型
6、員工能力水平
7、組織發(fā)展戰(zhàn)略
(三)崗位能力模型
1、崗位能力模塊3+3
2、能力模型-洋蔥模型
3、關(guān)鍵任務(wù)分析
4、關(guān)鍵任務(wù)-能力知識(shí)對(duì)應(yīng)表
5、培訓(xùn)沙盤2:店面銷售人員的崗位能力模型
(四)組織的崗職體系和崗位規(guī)劃
1、崗位群
2、崗位任職資格和等級(jí)
3、崗位能力等級(jí):N-S-E-M 四級(jí)
4、員工的職業(yè)發(fā)展路徑圖
(五)崗位學(xué)習(xí)地圖的繪制
1、崗位進(jìn)入前的能力
2、能力等級(jí)的知識(shí)分布
3、具體某個(gè)崗位的學(xué)習(xí)地圖
(六)崗位學(xué)習(xí)地圖的應(yīng)用
1、確定崗位的靜態(tài)培訓(xùn)需求
2、轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)課程清單
3、崗位任職資格的評(píng)價(jià)體系和崗位技能鑒定
4、基于學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)管理體系構(gòu)建和發(fā)展
5、教材體系和內(nèi)部講師體系的構(gòu)建和發(fā)展
(七)課程結(jié)束后的作業(yè)和任務(wù)(3個(gè)月以內(nèi)完成)
獨(dú)立完成某個(gè)崗位的學(xué)習(xí)地圖的繪制:
包括:課程主題\能力等級(jí)\關(guān)鍵任務(wù)\培養(yǎng)周期\知識(shí)輸入和輸出

 
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