【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中層管理人員

【培訓(xùn)收益】
1）提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)學(xué)會(huì)建立機(jī)制來提升團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力
2）減少團(tuán)隊(duì)成員間的溝通成本提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效
3）讓團(tuán)隊(duì)成員有朝氣，有斗志，有目標(biāo)，有結(jié)果。
4）強(qiáng)化企業(yè)執(zhí)行力，團(tuán)隊(duì)凝聚力

 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升》

前言：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)時(shí)代的來臨！

一、        初識(shí)團(tuán)隊(duì)

1、     何為團(tuán)隊(duì)

2、     團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別

3、     團(tuán)隊(duì)的生命周期

1）初級(jí)團(tuán)隊(duì)   2）中級(jí)團(tuán)隊(duì)   3）高級(jí)團(tuán)隊(duì)

4、     團(tuán)隊(duì)的文化

二、        高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

互動(dòng)小提升游戲1：扳手腕

1、    你贏我贏VS你輸我輸

2、    團(tuán)隊(duì)雙贏的五項(xiàng)修煉

3、    雙贏適用范圍

4、    案例：銷售部從各自為政到唇齒相依互利共贏給我們的啟示；

三、        三力打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

1、  信念力

1）  個(gè)人信念：我相信、內(nèi)省信念

案例：?jiǎn)T工一直與我抬杠，我該怎么辦？

訓(xùn)練：斷鉛筆游戲（初級(jí)版）

訓(xùn)練：內(nèi)省動(dòng)作

2）  團(tuán)隊(duì)信念： 合作、信任、凝聚力等

研討：我們期望我們團(tuán)隊(duì)什么樣的精神

2、  組織力—選人育人

1）  團(tuán)隊(duì)成員挑選原則

2）  如何有效培訓(xùn)員工

 工具：九型人格

3、  溝通力

1）  基礎(chǔ)溝通

工具：欣賞表 提問表 聆聽表  有效反饋表

A 故事：為病人配眼鏡的醫(yī)生

B 溝通定義

C 溝通特點(diǎn)

D 案例：你真的懂了嗎？

2）  組織溝通

A、如何得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可：

   a）結(jié)果先行：匯報(bào)工作談結(jié)果，沒有達(dá)成勇于擔(dān)當(dāng)

b）堅(jiān)決服從：與領(lǐng)導(dǎo)的意見不一致時(shí)，第一服從，第二溝通

 c）給予建議：遇到問題自我思考，給領(lǐng)導(dǎo)做選擇題

案例：?jiǎn)T工抱怨、老板暴怒，作為中層的我怎么辦？

B、跨部門如何協(xié)調(diào)發(fā)展

   a）系統(tǒng)： 客戶體驗(yàn)到的是什么

b）互敬： 道理第二，面子第一

 c）付出： 紅黑游戲，贈(zèng)人玫瑰

 案例：財(cái)務(wù)部 生產(chǎn)部 銷售部發(fā)生的故事

C、如何引爆下屬激情

   a）目標(biāo)：一起研討收入計(jì)劃、消費(fèi)計(jì)劃等目標(biāo)

b）督導(dǎo)：人只會(huì)做你監(jiān)督的事，請(qǐng)用教練的方式教他

 c）授權(quán)：王成的授權(quán)成功嗎？案例研討

 d ) 獎(jiǎng)懲：用夢(mèng)、利、情去激勵(lì)他

3）  如何穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)成員

4）  如何管理團(tuán)隊(duì)沖突

A 有效表達(dá)

B 高效聆聽

C 團(tuán)隊(duì)沖突溝通十八字真言

5）企業(yè)問題分析與解決七步法

徐老師20年一直致力于團(tuán)隊(duì)效率升級(jí)的研究與實(shí)踐，他經(jīng)營(yíng)管理過國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、事業(yè)單位和自行創(chuàng)業(yè)等不同性質(zhì)和類型的團(tuán)隊(duì)，根據(jù)自身世界500強(qiáng)中國(guó)人壽、中科院、民營(yíng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷及自創(chuàng)企業(yè)的所思所行，結(jié)合中國(guó)企業(yè)發(fā)展實(shí)際及傳統(tǒng)中醫(yī)感性文化與西方理性量化開創(chuàng)性地提出PPA診療系統(tǒng)理論，已經(jīng)切實(shí)幫助北京、上海、廣東、陜西、江蘇、浙江等地?cái)?shù)萬企業(yè)管理者、營(yíng)銷領(lǐng)袖、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者升級(jí)團(tuán)隊(duì)效率！達(dá)成企事業(yè)目標(biāo)。

• 浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理提升研修班

   

  浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理提升研修班招生簡(jiǎn)章培訓(xùn)目標(biāo)：邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外豐富經(jīng)驗(yàn)的教授、國(guó)內(nèi)學(xué)者型政府官員授課，結(jié)合浙江大學(xué)公共管理學(xué)科力量和浙江省地方政府創(chuàng)新案例，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部解讀當(dāng)前宏觀政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，輔助分析當(dāng)前公共行政、公共管理、公共服務(wù)領(lǐng)域中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，達(dá)到更新理念、創(chuàng)新思維、落實(shí)解決方案之目的，提升領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展、科學(xué)決策..

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• 浙江大學(xué)新時(shí)代管理干部高級(jí)研修班

   

  浙江大學(xué)新時(shí)代管理干部高級(jí)研修班招生簡(jiǎn)章：本課程幫助浙江企業(yè)實(shí)現(xiàn)六大轉(zhuǎn)變： 從產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)到資本運(yùn)營(yíng)、從OEM到自主品牌建設(shè)、從粗放型發(fā)展到集約型經(jīng)營(yíng) 從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造、從親歷親為到運(yùn)籌帷幄、從家族管理到現(xiàn)代公司治理 課程優(yōu)勢(shì)：優(yōu)秀師資陣容：本課程匯集學(xué)術(shù)大師、管理名家、實(shí)戰(zhàn)派名師將中國(guó)企業(yè)實(shí)踐與先進(jìn)管理理念相結(jié)合，打造浙江..

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• 浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新管理研修班

   

  浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新管理研修班招生簡(jiǎn)章課程背景浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為滿足廣大企事業(yè)總裁及其他中高層管理人員要求,特設(shè)“浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新管理研修班”，在結(jié)合EMBA核心課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，突出系統(tǒng)性、可操作性、持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力開發(fā),公司執(zhí)行力提高，強(qiáng)調(diào)企事業(yè)實(shí)際問題的解決與管理效益的提高。課程設(shè)置以學(xué)員需求為中心..

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