【培訓(xùn)對(duì)象】
全員

【培訓(xùn)收益】
幫助學(xué)員了解大腦的本能運(yùn)作機(jī)制，更加了解自己； ★懂得如何覺察自己的內(nèi)心思維； ★懂得管理自己的認(rèn)知和行為，調(diào)整積極心態(tài)； ★讓學(xué)員學(xué)會(huì)緩解壓力，化壓力為動(dòng)力的方法； ★讓學(xué)員懂得處理好自己的心態(tài)后如何影響團(tuán)隊(duì)的心態(tài)；

第一模塊：情緒的那些事
一、關(guān)于情緒的認(rèn)知
1.什么是情緒
2.為什么今天的職場人越來越焦慮
3.大“VUCA”時(shí)代與行業(yè)認(rèn)知
二、影響積極心態(tài)的核心——自我價(jià)值感
1.自我價(jià)值感與反脆弱力
2.自我價(jià)值低的六大表現(xiàn)
3.自我價(jià)值補(bǔ)足的三大途徑
第二模塊：知己解彼 為自己賦能
一、意識(shí)決定行動(dòng)決定結(jié)果
1.我們的三種關(guān)系
2.壓力下的四種“求生存”應(yīng)對(duì)模式
3.薩提亞冰山隱喻讓你看到壓力背后思維的底層運(yùn)作“代碼”
二、學(xué)員現(xiàn)場心態(tài)案例分析與策略分析（現(xiàn)場使用學(xué)員自己的案例）
1.案例導(dǎo)引工具——薩提亞冰山隱喻（重點(diǎn)）
2.學(xué)員案例現(xiàn)場分析與解讀
3.找出我職場互動(dòng)中心態(tài)“卡”在哪里了
三、調(diào)整情緒壓力的轉(zhuǎn)念四步曲——提升自己的反脆弱力
1.回歸目標(biāo)，關(guān)閉“杏仁核”——自我察覺，挖掘渴望
2.調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換思維——懂得接納，提升格局
3.調(diào)整認(rèn)知，未雨綢繆——前事不忘，后事之師
4.滿足渴望，表達(dá)一致——保持正念，找到第三條路
第三模塊：積極心態(tài) 為團(tuán)隊(duì)賦能
一、工作中立場不同時(shí)的積極互動(dòng)方法
1.認(rèn)同
2.合理的解釋與觀點(diǎn)
3.積極可行的解決方案
二、為團(tuán)隊(duì)注入營養(yǎng)——種種子模型
1.反饋的力量
2.反饋的類別
3.反饋的流程
四、游戲：天氣預(yù)報(bào)——團(tuán)體釋壓 激活組織正能量
1.天氣預(yù)報(bào)的意義
2.天氣預(yù)報(bào)的流程
3.天氣預(yù)報(bào)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 

講師背景
聲音影響力品牌創(chuàng)始人
中國政法大學(xué)職業(yè)導(dǎo)師
管理心理學(xué)博士在讀
國際心理咨詢師
高級(jí)人力資源師
中國政法大學(xué)商學(xué)院MBA
職業(yè)背景
具有豐富的職場閱歷、企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于國家電網(wǎng)電科院商務(wù)商務(wù)部、擔(dān)任北京萬柳松露坊餐飲有限責(zé)任公司總經(jīng)理、北京培林學(xué)院副院長;
中國政法大學(xué)工商管理碩士，中國科學(xué)研究院心理學(xué)博士、本科是山大師院聲樂專業(yè)，在思維、情商、情緒、禮儀、溝通等領(lǐng)域均有深入研究;
逯瑤老師課程以心理學(xué)、腦科學(xué)作為理論支撐，專注于提升職場人的“單兵作戰(zhàn)力”，她倡導(dǎo)通過個(gè)體綜合實(shí)力提升，促進(jìn)組織內(nèi)部的績效、執(zhí)行力與凝聚力。
逯瑤老師的授課形式豐富多彩、互動(dòng)性強(qiáng)，為全國知名企業(yè)及各大銀行系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)、航天系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)培訓(xùn)上千場，以現(xiàn)場定制化的授課方式為企業(yè)提供實(shí)戰(zhàn)性課程且好評(píng)如潮。
課程體系
逯瑤老師課程共三大體系： 1、思維與心態(tài)系統(tǒng)。2、行為系統(tǒng)。3、語言表達(dá)系統(tǒng)。這三大體系既可以各為獨(dú)立，又可以互相交叉，為課程中現(xiàn)成定制做好了充分的知識(shí)匹配的方案支持，并為塑造高“單兵作戰(zhàn)力”的職場人打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思維系統(tǒng)課程：
《引爆思維潛能》《情緒壓力管理與心態(tài)塑造》《植入式領(lǐng)導(dǎo)力》《逆境思維》《情商管理》《陽光心態(tài)》《戰(zhàn)“疫”下的心理自助與互助》
行為系統(tǒng)課程：
《植入式商務(wù)禮儀》《服務(wù)禮儀與客戶心理學(xué)》《政務(wù)禮儀》《微表情塑造》
表達(dá)系統(tǒng)課程：
《植入式溝通》《植入式商務(wù)演講》《聲音影響力》
《內(nèi)訓(xùn)師成長系統(tǒng)》《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升》《高情商溝通》
特色定制化專題類課程：
“植入系”專題課程：
《植入式溝通》《植入式領(lǐng)導(dǎo)力》《植入式演講》《植入式禮儀》《植入式服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻》
銀行類課程：
《基于大客戶需求因素的談資解決方案》《銀行全員服務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》
《商務(wù)/服務(wù)禮儀與高效溝通》《大堂/客戶經(jīng)理/柜面服務(wù)與溝通投訴技巧》
《遇到更好的自己——全員素質(zhì)提升》《客戶經(jīng)理高效溝通與營銷表達(dá)塑造》
《全國服務(wù)禮儀、金融大賽的賽前指導(dǎo)與策劃》《理財(cái)經(jīng)理沙龍一對(duì)多演講落地技巧》
醫(yī)療類課程：
《醫(yī)護(hù)人員情緒壓力管理與情商修煉》《醫(yī)護(hù)人員高效溝通與服務(wù)禮儀》
職場大腦升級(jí)課程：
《引爆思維潛能——職場記憶法》《全腦開發(fā)與圖譜工具在管理工作中的應(yīng)用》
《思維導(dǎo)圖的應(yīng)用之道》《職場思維導(dǎo)圖與記憶法在營銷中的應(yīng)用》

授課特點(diǎn)
針對(duì)性：所有學(xué)員的課程都為量身定制，注重學(xué)員培訓(xùn)后的落地性與實(shí)用性，在培訓(xùn)前針對(duì)學(xué)員需求進(jìn)行全方位考察。
邏輯性：深入淺出的、思維縝密，在引入知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員拓寬視野。
實(shí)效性：課上學(xué)到的知識(shí)不僅僅可以運(yùn)用于工作，也可運(yùn)用于生活，舉一反三、學(xué)來即用。  

• 國家公務(wù)人員陽光心態(tài)塑造

   

  第一章 政府公務(wù)人員的心里話——煩惱與壓力第二章 人生是場平衡的游戲：你平衡嗎？第三章 心態(tài)是什么？ 第四章 了解心態(tài)1、心態(tài)的根源2、心態(tài)從哪里來——我們看世界的地圖3、你需要了解一個(gè)冰山——看不見的內(nèi)在世界4、心態(tài)的一般運(yùn)作模式—&md..

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  人氣：2444  

  

• 員工陽光心態(tài)塑造

   

  課程背景: 有的人每天愁眉苦臉，討厭手中的工作，視其為懲罰，于是人他的人生就是一場漫長難熬的苦役；有的人每天歡歡喜喜，熱愛他所做的一切，視其為享受，于是他的生命就是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠……“一種積極的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量”。每個(gè)人的潛力都是無限的，有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的工作業(yè)績..

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  人氣：2783  

  

• 客戶服務(wù)中心滿意度提升及陽光心態(tài)塑造

   

  課程大綱 第一模塊：客服人員陽光心態(tài)塑造——讓客戶聽見你的微笑 第二模塊：客戶服務(wù)滿意度的管理——滿意度的期望值管理 第三模塊：呼叫中心電話服務(wù)禮儀——專業(yè)形象的禮儀體現(xiàn) 第四模塊：呼叫中心電話溝通技巧——傳言達(dá)意的溝通技巧 第五模塊：客戶..

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