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塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力

課程編號:35786

課程價格:¥25000/天

課程時長:3 天

課程人氣:599

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:周煒

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、管理者

【培訓(xùn)收益】


第一部分:解讀領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理
一、認(rèn)識自己——您眼中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者是什么樣的
1、分析哪些人不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者職務(wù)
2、了解普通領(lǐng)導(dǎo)者與卓越領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別
3、解讀卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的行為特征
4、探求與分享卓越領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)境界
視頻案例——這樣的領(lǐng)導(dǎo)者才是卓越的
二、思考管理——管理技能提升前需要解決的問題
1、管理職責(zé)——績效/承諾/品質(zhì)/盈虧/安全/士氣
2、工作狀態(tài)——工作重在到位的分享
3、人際關(guān)系——打通人際關(guān)系的橋梁
4、執(zhí)行權(quán)限——人格魅力的有效演繹
三、轉(zhuǎn)化行為——領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)揮應(yīng)有的要素與前提
1、要素一:團(tuán)隊目標(biāo)——戰(zhàn)略與目標(biāo)的匹配
2、要素二:人力資源——資源與領(lǐng)導(dǎo)的博弈
3、要素三:管理機制——管理與發(fā)展的挑戰(zhàn)
4、要素四:企業(yè)文化——凝聚與滿意的提升
第二部分:轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的效能管理
一、角色發(fā)展——準(zhǔn)確定位領(lǐng)導(dǎo)的角色
1、分析卓越領(lǐng)導(dǎo)者的角色錯位——換位/越位/定位
2、探求卓越領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)準(zhǔn)則——業(yè)績/心態(tài)/方法/對策
3、正確扮演自己的領(lǐng)導(dǎo)者角色——績效創(chuàng)造者/激勵教導(dǎo)者
4、全面分析與解讀領(lǐng)導(dǎo)者定位——領(lǐng)導(dǎo)者的價值定位
情景案例——張毅在團(tuán)隊中的角色演繹
二、管理溝通——打通組織溝通的橋梁
1、消除溝通過程存在的障礙——視頻案例(溝通中的障礙思考)
2、正確理解溝通說服的要點——區(qū)域視窗/三多
3、有效管理組織溝通的環(huán)節(jié)——有效溝通五步曲
4、按組織溝通技巧進(jìn)行溝通——換位同理溝通技巧
三、改善績效——將目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行到底
1、設(shè)定正確的績效目標(biāo)——原則與步驟
2、將績效目標(biāo)分解到位——洋蔥目標(biāo)模型
3、為目標(biāo)制訂詳細(xì)的行動計劃——目前行人計預(yù)法
4、進(jìn)行工作追蹤,確保目標(biāo)不偏離——工作追蹤的原則與步驟
績效訓(xùn)練——績效壘進(jìn)工具的模擬與演練
第三部分:塑造領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊管理
一、高效執(zhí)行——提升團(tuán)隊的執(zhí)行能力
1、為什么團(tuán)隊績效難以實現(xiàn)——視頻案例(工作中的執(zhí)行變數(shù))
2、績效執(zhí)行難的根源是什么——執(zhí)行障礙的解讀
3、團(tuán)隊高效執(zhí)行靠什么保證——工作意愿/執(zhí)行方法/行動效率
4、讓執(zhí)行全面落地的五個法則——“無為而治”的解讀
二、團(tuán)隊激勵——激起團(tuán)隊的干勁士氣
1、了解團(tuán)隊激勵的前提——員工您到底需要什么
2、消除激勵常見的誤區(qū)——五大誤區(qū)阻礙激勵成效
3、充分發(fā)揮激勵的菜譜——有效激勵的方法
4、有效運用激勵的策略——CARE激勵模式
思考訓(xùn)練——如何激起團(tuán)隊成員的士氣
三、團(tuán)隊協(xié)作——培養(yǎng)團(tuán)隊的合作意識
1、團(tuán)隊協(xié)作為什么這么難——個體對團(tuán)隊的影響
2、探討高效團(tuán)隊具備的要素——團(tuán)隊目標(biāo)/溝通機制/價值認(rèn)知
3、分享團(tuán)隊協(xié)作精神的表現(xiàn)——自動自發(fā)/相互尊重/彼此負(fù)責(zé)
4、提高團(tuán)隊成員的協(xié)作能力——協(xié)作精神的培養(yǎng)與機制的建立
協(xié)作訓(xùn)練——頭腦風(fēng)暴決策訓(xùn)練 

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