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新消保背景下雙贏客訴處理實(shí)戰(zhàn)技能提升培訓(xùn)

課程編號(hào):36480

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:391

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:客戶(hù)服務(wù) 

授課講師:李艷梅

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
與投訴處理相關(guān)的人員

【培訓(xùn)收益】


第一部分 是什么---消保背景分析
消保背景下的幾個(gè)變化
消費(fèi)者維權(quán):門(mén)檻更低,收益更高
申訴的計(jì)件方式:來(lái)一個(gè)算一個(gè)
客戶(hù)擁有奧運(yùn)精神:更高--期望值越來(lái)越高;更快—脾氣來(lái)得更快;更強(qiáng)—維權(quán)意識(shí)更強(qiáng);
投訴處理的終結(jié):不是以我們沒(méi)問(wèn)題做終結(jié),而是以客戶(hù)滿(mǎn)意為終結(jié);投訴處理不僅追求事實(shí)正確,還要追求客戶(hù)感知正確;
消費(fèi)者八大權(quán)益
財(cái)產(chǎn)安全權(quán)
知情權(quán)
自主選擇權(quán)
公平交易權(quán)
依法求償權(quán)
受教育權(quán)
受尊重權(quán)
信息安全權(quán)
客戶(hù)抱怨投訴處理的原則
兼顧企業(yè)與客戶(hù)的利益
客戶(hù)抱怨投訴處理目標(biāo)
提高效率的同時(shí)保障質(zhì)量
雙贏化解干戈(企業(yè)支付少的成本,客戶(hù)依然滿(mǎn)意/把危機(jī)轉(zhuǎn)為升華客我關(guān)系的契機(jī)促成銷(xiāo)售的商機(jī),即有效處理客訴讓客戶(hù)滿(mǎn)意的同時(shí)向客戶(hù)成功營(yíng)銷(xiāo)的能力,增強(qiáng)客戶(hù)粘性)
在客戶(hù)的抱怨聲中,查找短板和漏洞,優(yōu)化服務(wù)流程,彌補(bǔ)服務(wù)差距
第二部分 怎么做---消保背景下雙贏客訴處理實(shí)戰(zhàn)技能
投訴處理現(xiàn)狀
忙--棘手的事兒太多,想速戰(zhàn)速?zèng)Q、息事寧人;
盲--客戶(hù)個(gè)人信息收集不全面,投訴來(lái)龍去脈不清楚,客戶(hù)期望值不明確
茫--沒(méi)有一套更科學(xué)、有效、實(shí)用的指導(dǎo)方法,總是跟著感覺(jué)走,被客戶(hù)牽著鼻子

審時(shí)度勢(shì) 攻心為上
千萬(wàn)不要因?yàn)閺牧鞒毯头山嵌壬衔覀僌K了,就可以高枕無(wú)憂(yōu)了!
即便我們有理的時(shí)候,也要『理直氣和』的『動(dòng)之以情』,也要用『YES的語(yǔ)言表達(dá)NO的含義』的話語(yǔ)『曉之以理』!
在客戶(hù)至上的時(shí)代,即便沒(méi)有業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)導(dǎo)致服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)!

PART1 先心情
情緒管理的能力
一)情緒管理的重要性
何謂情緒服務(wù)者
二)影響服務(wù)情緒的障礙分析
『客我關(guān)系』的定位――你們VS 我們
『服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行』的定位——做了VS做好
『服務(wù)內(nèi)容』的定位――份外VS份內(nèi)
『溝通模式』的定位――尊重事實(shí)VS尊重情感
『服務(wù)心態(tài)』的定位——薪甘情愿VS心甘情愿
『服務(wù)思維方式』的定位——貼標(biāo)簽VS善解人意
三)情緒管理的實(shí)戰(zhàn)工具
緩解憤怒情緒的N種妙招
威廉.詹姆斯表現(xiàn)原理
情緒ABC理論
注意力就是事實(shí)
自我防御機(jī)制在投訴處理中的具體表現(xiàn)
四)充滿(mǎn)正能量在于一念之轉(zhuǎn)
他這樣做一定是有原因的!
他有多大憤怒,就有多大痛苦
用【善】意【解】讀他【人】的【意】圖
行為促成行為,我是一切問(wèn)題的根源

PART 2 后事情

一、需求解讀的能力
設(shè)身處地
身臨其境
感同身受
五個(gè)合適
對(duì)癥下藥
二、渙然冰釋的能力
一)何謂渙然冰釋
二)有關(guān)投訴處理中困擾我們的四個(gè)問(wèn)題
投訴處理的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芎涂蛻?hù)酒逢知己而是話不投機(jī)呢?
投訴的客戶(hù)為什么說(shuō)話很大聲?
投訴的客戶(hù)為什么喜歡說(shuō)車(chē)軸話?
為什么我們覺(jué)得已經(jīng)盡心盡力在幫客戶(hù)解決問(wèn)題,同時(shí)也把問(wèn)題解決了,但回訪時(shí)客戶(hù)為什么依然說(shuō)不滿(mǎn)意呢?

三)客戶(hù)投訴在情感層面的四大期待
同頻
共情
吐氣
揚(yáng)眉
四)如何渙然冰釋
釋放負(fù)性情感---四個(gè)復(fù)述
復(fù)述事情經(jīng)過(guò)
復(fù)述類(lèi)似經(jīng)過(guò)
復(fù)述客戶(hù)情感
復(fù)述自我情感
帶來(lái)正向情感---兩點(diǎn)兩意
兩點(diǎn):亮點(diǎn)/共同點(diǎn)
兩意:善解人意/充滿(mǎn)誠(chéng)意
三、問(wèn)題解決的能力
一)問(wèn)題解決能力在知識(shí)、態(tài)度、思維、技能四個(gè)緯度的體現(xiàn)
知識(shí)
知識(shí)VS知識(shí)的運(yùn)用
專(zhuān)業(yè)知識(shí)VS寬泛的社會(huì)知識(shí)
思維
慣性思維VS創(chuàng)新思維
態(tài)度
主動(dòng)VS被動(dòng)
身心分離VS身心合一
技能
雙贏解決問(wèn)題的能力
二)棘手情景解決方法和策略
制度與客戶(hù)期望產(chǎn)生沖突怎么辦?
質(zhì)量與生產(chǎn)之間的沖突怎么辦?
客戶(hù)不給說(shuō)話的機(jī)會(huì)怎么辦?
客戶(hù)說(shuō)要找消協(xié),上上級(jí)監(jiān)管部門(mén)申訴怎么辦?
客戶(hù)提出的問(wèn)題,無(wú)法回答,說(shuō)YES也不行,說(shuō)NO也不行怎么辦?
你給的解決方案客戶(hù)不想要,他想要的你給不了,如何讓客戶(hù)放棄想要的,接受你給的?

客戶(hù)抱怨投訴實(shí)戰(zhàn)情景模擬  

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