第一講：了解自己固有情境領(lǐng)導(dǎo)力管理模式
一、監(jiān)控型
1. 注重貫徹執(zhí)行規(guī)章制度
2. 擅長實施行政指令
3. 喜歡獨自制定公司長遠目標(biāo)和策略
二、顧問型
1. 注意傳授經(jīng)驗
2. 下屬求助時習(xí)慣給與解決方法
三、陪導(dǎo)型
1. 著重發(fā)揮員工的創(chuàng)意及潛能
2. 擅長凝聚團隊的動力
3. 關(guān)注提升員工的自信心
四、輔導(dǎo)型
1. 安撫被情緒影響的員工
2. 善于妥善處理沖突的情況
訓(xùn)練：情境領(lǐng)導(dǎo)力自我評估

第二講：什么是動力溝通
一、什么是動力溝通？
二、動力溝通可以成就什么？

第三講：動力溝通之聆聽
一、聽出弦外之音
1. 出發(fā)點（動機）
2. 假設(shè)（信念）
3. 情緒
二、排除干擾（選擇性的聽）
三、傾聽的要求
1. 忘我
2. 專心
3. 求知
4. 開放
四、3R技巧
1. 接收（Receive）
2. 反映（Reflect）
3. 復(fù)述（Rephase）
練習(xí)：聆聽練習(xí)
第四講：動力溝通之區(qū)分
一、事實VS.演繹
二、目標(biāo)VS.渴望
三、區(qū)分的常見形式
1. 運用問題
2. 直接指出
3. 通過回應(yīng)
4. 通過比喻
案例：客戶發(fā)脾氣
練習(xí)：工作努力卻經(jīng)常遲到的員工說“不好意思，我的時間觀念不好，下不為例！”

第五講：動力溝通之發(fā)問
一、發(fā)問的作用
1. 厘清員工理想狀態(tài)、目標(biāo)
2. 反映真相、遷善心態(tài)
3. 實現(xiàn)目標(biāo)的行動計劃
4. 了解可控性行動
二、自我發(fā)問練習(xí)
案例：我的團隊很糟糕

第六講：動力溝通之回應(yīng)
練習(xí)：回應(yīng)練習(xí)檢視
練習(xí)：生命計劃練習(xí) 

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