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高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力
課程編號:37395
課程價格:¥30000/天
課程時長:1 天
課程人氣:461
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中高層管理人員,以至董事長、董事;總裁、副總裁
【培訓收益】
● 通過本課程《指導思想篇》的學習,幫助學員在實際工作中能始終站在戰(zhàn)略規(guī)劃的制高點上。 ● 通過本課程《理論、方法與工具篇》的學習,幫助學員在實際工作中能切實提高所在單位的戰(zhàn)略規(guī)劃水平。(核心教學目標) ● 通過本課程《基礎設施篇》的學習,幫助學員在實際工作中能積極創(chuàng)造戰(zhàn)略規(guī)劃要得以順利實施的條件。
前言:領導力的“鐵三角”
第一篇:指導思想篇
1. 公式:一個亙古不變的鐵律
2. 環(huán)境:一種不可逆轉的趨勢(“VUCA”時代)
3. 行為:一次必須實現的跨越
同步練習:我們身處在一種什么樣的經營環(huán)境里?
第二篇:理論、方法與工具篇
第一講:戰(zhàn)略管理基礎夯實——構建“讓夢想與行動一致”的目標體系
1. 戰(zhàn)略管理為什么:一個創(chuàng)業(yè)者的典范
2. 戰(zhàn)略管理是什么:兩種不同的思維模式(視頻:達人秀冠軍)
3. 戰(zhàn)略管理怎么做:四個必走好的步驟
成果輸出:用行動學習法初步描繪學員企業(yè)的藍圖
第二講:戰(zhàn)略管理模型解碼
一、“我是誰”(市場定位):戰(zhàn)略管理之本
1. 市場定位為什么:《雞群里的鷹》
2. 市場定位是什么:定位的本質尋求一個平衡點
3. 市場定位怎么做:STP定位法
綜合案例分析:南存輝:燒好你的那壺水
成果輸出:用行動學習法初步明確學員企業(yè)的市場定位
二、“為了誰”(商業(yè)模式):戰(zhàn)略管理之道
1. 商業(yè)模式概述
1)商業(yè)模式為什么:世界上第一臺復印機的故事
2)商業(yè)模式是什么:用兩句話就可以說得清清楚楚
3)商業(yè)模式怎么做:四步驟,一句話
【同步練習】“我卡通”:好,還是不好?
2. 商業(yè)模式構建
1)顧客
同步練習:我們的“顧客”是誰?
2)價值提供
同步練習:我們能為顧客提供什么樣的“價值”?
3)盈利模式
補充:構建“盈利模式”的6個要素
同步練習:如何創(chuàng)新我們的盈利模式?
4)競爭力
同步練習:如何建立我們的競爭力?
案例:商業(yè)模式范例
綜合案例:深耕保險科技,打造全新版圖
成果輸出:用行動學習法初步構建學員企業(yè)的商業(yè)模式
三、“超越誰”:戰(zhàn)略管理之術
1. 原理
方法:四步動作框架
1)以客戶為導向
2)做加法和減法
2. 應用
綜合案例:從博同情到快樂募捐
成果輸出:用行動學習法初步構建學員企業(yè)的競爭策略
戰(zhàn)略管理文案分享
綜合案例:要重生的,不只是鷹
成果輸出:用行動學習法初步制定學員企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃
第三篇:基礎設施篇
1. 現象:胎死魚腹的戰(zhàn)略規(guī)劃知多少?
2. 真相:戰(zhàn)略執(zhí)行,是一個復雜的系統(tǒng)
3. “1+5”:一個很好的思考框架
同步練習:給學員企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的成熟度打打分
課程附件:
同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內容
管理工具:旨在為學員提供和課程內容配套的起支持作用的技法
落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產力的思路方法
英國劍橋大學博士后(校企聯合培養(yǎng))
北京師范大學應用心理學博士
BSN荷蘭商學院工商管理博士
浙江大學管理學院高級管理培訓中心正教授級特約主講教師
電子科大國家級大學科技園教育中心高級創(chuàng)業(yè)導師
湖南省思賢國學書院(前身1873年思賢講舍)高級研究員
柬埔寨西哈努克港“綠城西港之星”項目聯合投資人
現任:五星級民宿“坐忘隱墅”連鎖品牌董事長
曾任:江西銅業(yè)公司二級單位辦公室主任兼團委書記
曾任:浙江正泰電器股份有限公司人力資源總監(jiān)、采購副總經理
曾任:北京綠生活農業(yè)發(fā)展有限公司創(chuàng)始人、董事長
曾任:新華網“幸福型企業(yè)踐行者”炫計劃投資人
使命宣言:我發(fā)現,很多老戲骨,比如李雪健、李保田、陳道明等等,他們之所以受人尊敬和愛戴,那是因為他們戲里戲外一個樣;我敬畏講臺這個三尺之地,并決心在教育培訓這條需要耐得住寂寞的道路上像那些老戲骨一樣,做一個臺上臺下一個樣的培訓師。
01-在社會業(yè)界中聲名遠播:
——2014年獲得“年度品牌優(yōu)秀領軍人物”殊榮(經濟日報頒)
——2013年獲得“中國智慧城市建設者”殊榮(新華網頒)
——2005年獲得“學習型組織・中國年度人物”殊榮(全總頒)
02-在專業(yè)領域上術業(yè)有專攻:
——鄭秀寶博士具有豐富的實戰(zhàn)經驗。參加工作27年,期間有2年脫產進修學習:
▲在中央駐地方企業(yè)江西銅業(yè)所屬二級單位工作7年。95年進去,從勞資員做起;98年提干,任所在單位主持工作團委副書記,副科級(當時系江西銅業(yè)最年輕的科級干部);99年轉正,任所在單位辦公室主任兼團委書記,正科級;2000年,以江西銅業(yè)重點培養(yǎng)青年干部的身份,前往中南大學脫產進修企業(yè)管理碩士研究生課程兩年。
▲在北京自主創(chuàng)業(yè)10年,從代理品牌到自創(chuàng)品牌。一是09年開始代理正泰電氣產品,主攻國際市場(非洲和東南亞),用兩年不到的時間擠身正泰數百名國際業(yè)務合作伙伴中的前三甲;二是創(chuàng)立泰盛鼎業(yè)(北京)投資管理有限公司,該公司由22位來自全國各地的且身處各個行業(yè)的企業(yè)家組成,業(yè)務范圍專注于農業(yè)項目的天使輪投資;三是創(chuàng)建綠生活(生態(tài)農業(yè)項目),該公司獲得2014年度“中國最具競爭力品牌獎”。
03-在自身硬實力上有深厚的理論素養(yǎng):
——北京師范大學應用心理學博士,并持有多項專業(yè)證書。
——2018年畢業(yè)于上海交通大學中外合作工商管理博士(DBA)項目,獲取工商管理博士學位;2011年畢業(yè)于北京師范大學應用心理學在職博士班項目,獲取博士研究生同等學力證書;2009年畢業(yè)于清華大學中外合作工商管理碩士(MBA)項目,獲取工商管理碩士學位。2021年8月加入英國劍橋大學校企聯合培養(yǎng)博士后項目;此外,持有注冊高級人力資源管理師、國家高級職業(yè)經理資質、全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)、全球生涯教練(BCC)、行動學習促動師、組織發(fā)展咨詢師專業(yè)技能、創(chuàng)新引導師等職業(yè)資格證書。
04-在自身軟實力上具有扎實的講師功底
——2013年開始兼職講課,至2021年底共計講課920余天:在服務對象上,主要有高校(總裁班)和企業(yè)(內訓課)兩大類
第一大類是高??偛冒?,已服務過的有:北京大學、清華大學、中國人民大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、同濟大學、中國科技大學、西安交通大學、武漢大學、中山大學、廈門大學、天津大學、中南大學、大連理工大學、東北大學、山東大學、華南理工大學、重慶大學、華東理工大學、上海財經大學、西南財經大學、江西財經大學等。
第二大類是企業(yè)內訓課,已服務過的有:(外企-)北京美資企業(yè)巴威公司、天津日資企業(yè)大冢公司及上海日資企業(yè)三菱重工和日立集團、青島韓資企業(yè)泰光公司、珠海德資企業(yè)TDK;(國企-)中國移動、中國聯通、中國電信,國家電網,中國人壽保險、中國太平洋保險,中石油,中國農業(yè)銀行、中國建設銀行,重慶、貴陽等多地農商行,內蒙古東勝煤礦、鄂爾多斯羊絨集團、雪花啤酒、五糧液集團、中糧集團油脂西部區(qū);(民企-)揚子江藥業(yè)、海爾、美的、蒙牛、綠城、報喜鳥、林氏木業(yè)、奧克斯、良品鋪子等等;
主講課程:
專業(yè)領域公開課:
《系統(tǒng)思維與科學決策》
《價值:企業(yè)經營之魂》
《制衡:公司治理之道》
《組織行為的管理邏輯》
《賦能領導力五項修煉》
《經營問題的哲學研究》
《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力》
內訓課:主要面向中高層管理人員,根據企業(yè)需求,進行量身定制。具體范圍包括領導力、團隊建設和執(zhí)行力等方面。
部分客戶評價:
鄭老師《贏在頂層設計(企業(yè)篇)》課程實在太精彩了!走進課程之前,以為這個課程和當前市場上同類課程可能大同小異,但學完之后才嘆為聽止——與其說這三天兩晚是一堂培訓課,還不如說這是一趟心靈之旅。
——中建電子工程有限公司 劉青董事長
鄭老師的課程深知客戶的需求并設法超越客戶的需求;很多深奧、艱澀但非常有用的知識點總能在鄭老師幽默、形象的授課風格中深入淺出,聽起來是那么親切、那么受用。
——中西鉬礦 冉宏董事長
鄭老師在執(zhí)行力方面的研究,據我所知應該是當前培訓市場上最深入、最前沿的一個。聽完鄭老師的課,我最想說的一句話是:“聽鄭老師一堂課,勝讀十年書。”
——廣州廣盛投資有限公司 彭盛董事長
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