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高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力

課程編號:37395

課程價格:¥30000/天

課程時長:1 天

課程人氣:461

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領導力 

授課講師:鄭秀寶

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
中高層管理人員,以至董事長、董事;總裁、副總裁

【培訓收益】
● 通過本課程《指導思想篇》的學習,幫助學員在實際工作中能始終站在戰(zhàn)略規(guī)劃的制高點上。 ● 通過本課程《理論、方法與工具篇》的學習,幫助學員在實際工作中能切實提高所在單位的戰(zhàn)略規(guī)劃水平。(核心教學目標) ● 通過本課程《基礎設施篇》的學習,幫助學員在實際工作中能積極創(chuàng)造戰(zhàn)略規(guī)劃要得以順利實施的條件。

前言:領導力的“鐵三角”
第一篇:指導思想篇
1. 公式:一個亙古不變的鐵律
2. 環(huán)境:一種不可逆轉的趨勢(“VUCA”時代)
3. 行為:一次必須實現的跨越
同步練習:我們身處在一種什么樣的經營環(huán)境里?

第二篇:理論、方法與工具篇
第一講:戰(zhàn)略管理基礎夯實——構建“讓夢想與行動一致”的目標體系
1. 戰(zhàn)略管理為什么:一個創(chuàng)業(yè)者的典范
2. 戰(zhàn)略管理是什么:兩種不同的思維模式(視頻:達人秀冠軍)
3. 戰(zhàn)略管理怎么做:四個必走好的步驟
成果輸出:用行動學習法初步描繪學員企業(yè)的藍圖

第二講:戰(zhàn)略管理模型解碼
一、“我是誰”(市場定位):戰(zhàn)略管理之本
1. 市場定位為什么:《雞群里的鷹》
2. 市場定位是什么:定位的本質尋求一個平衡點
3. 市場定位怎么做:STP定位法
綜合案例分析:南存輝:燒好你的那壺水
成果輸出:用行動學習法初步明確學員企業(yè)的市場定位
二、“為了誰”(商業(yè)模式):戰(zhàn)略管理之道
1. 商業(yè)模式概述
1)商業(yè)模式為什么:世界上第一臺復印機的故事
2)商業(yè)模式是什么:用兩句話就可以說得清清楚楚
3)商業(yè)模式怎么做:四步驟,一句話
【同步練習】“我卡通”:好,還是不好?
2. 商業(yè)模式構建
1)顧客
同步練習:我們的“顧客”是誰?
2)價值提供
同步練習:我們能為顧客提供什么樣的“價值”?
3)盈利模式
補充:構建“盈利模式”的6個要素
同步練習:如何創(chuàng)新我們的盈利模式?
4)競爭力
同步練習:如何建立我們的競爭力?
案例:商業(yè)模式范例
綜合案例:深耕保險科技,打造全新版圖
成果輸出:用行動學習法初步構建學員企業(yè)的商業(yè)模式
三、“超越誰”:戰(zhàn)略管理之術
1. 原理
方法:四步動作框架
1)以客戶為導向
2)做加法和減法
2. 應用
綜合案例:從博同情到快樂募捐
成果輸出:用行動學習法初步構建學員企業(yè)的競爭策略
戰(zhàn)略管理文案分享
綜合案例:要重生的,不只是鷹
成果輸出:用行動學習法初步制定學員企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃

第三篇:基礎設施篇
1. 現象:胎死魚腹的戰(zhàn)略規(guī)劃知多少?
2. 真相:戰(zhàn)略執(zhí)行,是一個復雜的系統(tǒng)
3. “1+5”:一個很好的思考框架
同步練習:給學員企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的成熟度打打分

課程附件:
同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內容
管理工具:旨在為學員提供和課程內容配套的起支持作用的技法
落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產力的思路方法 

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