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TWI-JR現(xiàn)場管理者員工關(guān)系修煉寶典

課程編號:37842

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:605

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:朱軍

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
一線主管(班組長),生產(chǎn)主管(任),管理干部培養(yǎng)工作負(fù)責(zé)人,中層管理干部及儲(chǔ)備干部。

【培訓(xùn)收益】
▲ 降低員工離職率 ▲ 員工的精神面貌提升(士氣增長) ▲ 有效溝通的技能提升 ▲ 人際關(guān)系的融洽 ▲ 預(yù)防和解決問題的能力

第一講:TWI-JR課程導(dǎo)入
一、一線主管的定義
1. 管理員工的,或者是指揮員工工作的、指導(dǎo)指點(diǎn)工作的、協(xié)調(diào)工作的“人”。
2. 職場中常見的問題
二、一線主管必備的五個(gè)條件
1. 工作的知識(shí)
2. 職責(zé)的知識(shí)
3. 改善的技能
4. 指導(dǎo)的技能
5. 待人的技能
互動(dòng):獲得技能的方法是什么?
三、在工作關(guān)系中主管的立場
1. 如何獲得無工作經(jīng)驗(yàn)的新進(jìn)作業(yè)人員的合作?
2. 如何獲得雖有工作經(jīng)驗(yàn),但過去的工作性質(zhì)與現(xiàn)在不同的作業(yè)員的合作?
3. 如何獲得在工作技術(shù)上比我們強(qiáng)的作業(yè)員的合作?
4. 如何獲得年資比自己久的作業(yè)員的合作?
有時(shí)覺得與其讓部屬去做,不如自己做更好,但這并不是好的管理者的做法。

第二講:建立良好人際關(guān)系的基本要訣
一、主管的責(zé)任圖
1. 主管與部屬的關(guān)系
1)主管通過部屬取得成果
2)主管要活用工作關(guān)系
2. 個(gè)人差異圖
1)主管必須尊重部屬的個(gè)人差異,設(shè)身處地為部屬考慮
2)要充分了解部屬
二、建立良好人際關(guān)系的基本要訣
1. 建立良好人際關(guān)系的基本要訣
1)告訴部屬工作情形如何(歸屬)
2)表現(xiàn)好時(shí)及時(shí)表揚(yáng)(被認(rèn)可)
3)對部屬有影響的變動(dòng)要事先通知(尊重)
4)充分發(fā)揮部屬的能力(自我實(shí)現(xiàn))
2. 什么是問題
1)問題的發(fā)生類型及對問題狀態(tài)的把握
2)問題是目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距,是主管必須采取措施的某些事
案例:《李明的問題》— 工作關(guān)系4階段法的介紹

第三講:工作關(guān)系卡片及四階段法的解說
一、工作現(xiàn)場問題的解決方法
1. 工作現(xiàn)場問題的解決方法的課題
2. 四階段法:
第1階段:掌握事實(shí)
第2階段:慎思決定
第3階段:采取措施
第4階段:確認(rèn)結(jié)果
二、問題的類型及把握時(shí)機(jī)
1. 預(yù)想到的
2. 感覺到的
3. 找上門的
4. 跳進(jìn)去的
預(yù)想到的與感覺到的問題,屬于星星之火,一杯水就可以撲滅;
找上門的與跳進(jìn)去的問題,稱為熊熊烈火,需要出動(dòng)消防隊(duì)了。

第四講:掌握部屬想法與心情的方法
一、如何掌握事實(shí)
案例分析與討論:《正面案例---張強(qiáng)的問題》
二、掌握想法與心情的方法
1. 不要與他爭論
2. 使他表明心事
3. 不要打斷說話
4. 不要過早結(jié)論
5. 不要獨(dú)占說話
6. 做個(gè)好的聽眾
學(xué)員帶來的問題現(xiàn)場實(shí)習(xí)(注:練習(xí)2個(gè)學(xué)員帶來的問題)

第五講:四階段法在員工關(guān)系運(yùn)用中的廣泛性
一、如何慎思決定
案例分組與討論:《資深員工的問題》
1. 第2階段—慎思決定步驟導(dǎo)入
二、慎思決定的流程與步驟
1. 整理全部事實(shí)情況
2. 分析事實(shí)的相互關(guān)系
3. 考慮可能采取的措施
4. 確認(rèn)有關(guān)規(guī)定與方針
5. 明確其對目的,本人,職場其他人生產(chǎn)(工作)會(huì)有何種的影響
6. 切記不可急于下結(jié)論
學(xué)員帶來的問題現(xiàn)場實(shí)習(xí)(注:練習(xí)2個(gè)學(xué)員帶來的問題)

第六講:如何處理與部屬以外的人際關(guān)系
一、預(yù)防措施和確認(rèn)結(jié)果
案例分組與討論:女性領(lǐng)班與勞務(wù)糾紛案的問題的處理
1. 工作變更時(shí)的處理問題流程
2. 第3階段:采取措施的步驟與注意事項(xiàng)
1)是否由自己來完成
2)需要哪些人的協(xié)助
3)是否要向上級報(bào)告
4)注意采取措施的時(shí)機(jī)
3. 第4階段:確認(rèn)結(jié)果的流程及注意事項(xiàng)
1)何時(shí)確認(rèn),要確認(rèn)幾次
2)成果,工作態(tài)度,相互關(guān)系是否取得了改善
3)所采取的措施對生產(chǎn)(工作)是否有利
學(xué)員帶來的問題現(xiàn)場實(shí)習(xí)(注:練習(xí)2個(gè)學(xué)員帶來的問題)
二、部屬以外的人際關(guān)系處理
1. 工作關(guān)系卡片4階段法復(fù)習(xí)
頭腦風(fēng)暴:使用4階段法與建立人際關(guān)系的基本要訣,對工作現(xiàn)場有哪些效果?
2. 主管與部屬以外的人際關(guān)系圖解
3. 牢記四階段法,讓你與部屬及部屬以外的同事?lián)碛懈己玫娜穗H關(guān)系 

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