課程編號:39430
課程價格:¥0/天
課程時長:2 天
課程人氣:429
行業(yè)類別:行業(yè)通用
專業(yè)類別:領導力
授課講師:俞平
導入:管理者菲菲的煩惱(管理者不會授權,事事親力親為的后果) 第一講:領導力的破局之困 一、管理者角色 1. 管理者三重角色 1)領導—營造氛圍 2)管理—計劃、組織、協調、監(jiān)督 3)執(zhí)行—結果導向 互動討論:管理者最重要的任務是什么? 視頻案例:菜鳥談判團隊 二、授權賦能的現狀 1. 授權常見阻礙 1)缺乏信心 2)失去控制 2. 授權常見誤區(qū) 1)授權是責任分擔 2)授權是大家參與 現場測評:我的授權工作做得如何? 互動討論:授權工作的阻礙有哪些?如何改進?
第二講:領導力的起點——認識自我,排除內在阻礙 一、領導力平衡羅盤 1. 測評底層邏輯解讀 1)易經中的“一陰一陽之謂道” 2)精神分析中的“外部世界與內在世界互為鏡像” 3)羅盤中“黑洞”的含義解析 2. 羅盤解密 1)12種領導力場景解析 a合作:權威 VS 協作 b推動:強力執(zhí)行 VS 同理心 2)羅盤中與授權管理密切相關的行為特性解析 a堅定 b開放 c自我認同 d同理心 e冒險 f樂觀 g樂于助人 3)羅盤深度探索 互動討論:我的領導力優(yōu)勢在哪里?哪些內在因素阻礙了它的發(fā)揮? 現場演練:我們和而不同、交互賦能 3.我的改善方案 1)我的優(yōu)勢—適合場景—如何發(fā)揮—賦能目標—如何結合 2)我的劣勢—潛在挑戰(zhàn)—如何避免—賦能目標—如何調整
第三講:讓授權賦能步步為贏——賦能領導力六步法 第一步:授權評估 1. 工作分類模型(適合授權的工作VS不適合授權的工作) 2. 任務分解 3. 風險預估 案例分析:年度行業(yè)論壇 現場輸出:根據案例內容,列出可能產生的風險 第二步:任務澄清 1. 時間 2. 主要節(jié)點 3. 成功指標 4. 交付對象 5. 潛在風險 6. 利益相關者 現場制作:工作任務說明書 第三步:角色分配 1. 角色分配前思考清單 1)誰能做好此項工作 2)給誰干最有利于他的發(fā)展 3)目前每個人的工作負荷情況和績效水平 2. 角色分配工具RACIS:任務負責人、結果負責人、專家、助手等 現場演練:我的角色分配思路 3. 授權的層次:全部匯報、部分匯報、事后匯報、無需匯報 互動討論:設定團隊成員授權層次 第四步:時間精力管理 1. 時間精力分配模型 1)指導和管理上所花時間精力 2)激勵和激發(fā)上所花時間精力 現場演練:根據案例對團隊每位成員的時間與精力進行分配 第五步:溝通落實 1. 授權中的指令下達 2. 授權中的輔導支持(輔導問題清單) 現場演練:如何與團隊成員—小安進行溝通 第六步:監(jiān)管與幫助 1. 敏捷授權—動態(tài)管理 1)跟進—質量、是否需要培訓和指導、是否要調整計劃 2)反饋—信息交流,保持成長 工具:任務進度報告 現場演練:對團隊成員的工作進行跟進
第四講:創(chuàng)新領導力建設——團隊創(chuàng)新管理5步法 1. 創(chuàng)新的定義 2. 創(chuàng)新的種類 3. 突破性思維 互動討論:什么樣的突破性思維有價值 4. 創(chuàng)新模式 1)營造鼓勵創(chuàng)新的文化環(huán)境 案例分享:IDEO的創(chuàng)新溫室管理 2)良性機制可以帶來創(chuàng)新 案例分享:把創(chuàng)新變成游戲的6個原則 3)激發(fā)團隊創(chuàng)意 4)從不同的角度看問題 5)用約束催生創(chuàng)意 6)積極的情感體驗持久推動創(chuàng)新 互動討論:頭腦風暴在實操中的問題及解決方案 5. 敏捷創(chuàng)新管理5步法 第1步:識別機會 第2步:明確目標 第3步:引出想法(頭腦書寫) 互動討論:頭腦書寫與頭腦風暴的不同之處 第4步:反復推敲 案例分析:吵吵鬧鬧、效率低下的會議 第5步:行動計劃“記錄與分享” 互動討論:如何定制我們的記錄模板 總結與分享:我的創(chuàng)新賦能領導力發(fā)展規(guī)劃
中、英雙語授課
領導力平衡羅盤推行者
哈理遜評估(HA)認證講師
國家二級心理咨詢師/PEPC心理咨詢師
曾任:雪松控股| 培訓總監(jiān)兼雪松大學執(zhí)行校長
曾任:波士頓科學 | 首席培訓官
曾任:沙特國家石油公司 | 高級培訓主管
擅長領域:領導力、目標計劃管理、授權藝術、管理溝通、教練管理……
累計主導參與領導力提升、企業(yè)文化建設、溝通管理發(fā)展等項目100+,助力企業(yè)發(fā)展:
→曾:主導參與雪松控股集團(世界500強)企業(yè)文化建設基石《雪松基本法》的制定與完善,通過對雪松文化的系統(tǒng)性總結提煉為雪松精神文化和經營管理層面奠定了基礎標準。
→曾:主導完成安道拓(北京)企業(yè)《敏捷管理項目》落地,助力企業(yè)當期核心人才離職率降至3%以下,研發(fā)成本降低36%,毛利率提高28%,獲得公司管理層的高度認可。
→曾:主導完成知名醫(yī)藥企業(yè)武田制藥《團隊戰(zhàn)略落地工作坊》項目,針對全球疫情狀況下的企業(yè)困境,引導管理層進行戰(zhàn)略對焦與分解,順利完成特殊時期該企業(yè)的調整發(fā)展。
實戰(zhàn)經驗:
俞老師擁有20年的海內外實戰(zhàn)經歷,曾為眾多知名企業(yè)進行培訓體系搭建、組織與領導力發(fā)展、企業(yè)文化建設等方面的服務,擅于將心理學、領導力、企業(yè)文化相結合,針對性地開展企業(yè)賦能。累計授課300+天,學員7000+人,課程好評率超過95%。
【雪松控股】——任職期間,帶領團隊成功交付了集團及子公司《雪松行為準則》全員培訓項目,覆蓋人員涉及6大子公司,人數超50000。同時設計并全面推進“雪松子管培生培養(yǎng)”、“雪松青年軍”、“雪松內生企業(yè)家培養(yǎng)”等項目,累計參加人數2000+,為集團實現5年“三個萬億”的宏偉目標做好了人才儲備。
【沙特阿拉伯國家石油公司(全球最大能源公司)】——任職期間,主導項目《亞洲商業(yè)文化之旅》的開展,幫助實現沙特阿美在亞太區(qū)域中日韓等各國的子公司順利落地,得到高層領導的高度認可,并將該項目納為公司【領導力發(fā)展】體系的項目之一。(參與過該項目的員工超過1500人,其中近10%的人員先后進入了阿美總部高管層以及亞洲區(qū)的頂級高管層。)
部分授課案例:
《有效反饋推動卓越績效》服務對象:家樂福、上汽集團、中快餐飲、丹佛斯、史泰博、格蘭富、羅氏……
《自我領導力》服務對象:史泰博、拜耳、卡斯帕、安道拓等,其中安道拓(北京)累計返聘老師課程14期……
《期望與目標管理》服務對象:西門子、丹麥商會、諾華、迅達等,其中丹麥商會累計返聘老師課程13期……
《團隊協同與文化融合》服務對象:武田制藥、張江集團、吉寶置業(yè)、默沙東等,其中張江集團累計返聘老師課程9期……
主講課程:
《敏捷管理——反饋與輔導推動卓越績效管理》
《敏捷管理——自驅領導力》
《敏捷管理——管理者敏捷溝通必修課》
《敏捷管理——超級演講力》
《敏捷管理——期望與目標管理》
《敏捷管理——高效授權與賦能》
授課風格:
◣ 邏輯清晰,思路明確:結構嚴密,從改變觀念學習技能、認知自我到提升領導力,全方位啟發(fā)學員成長;
◣ 親和力強,氣氛活躍:風格新穎,課堂幽默風趣,能夠帶領學員在具體運用中把知識熟練運用于實踐之中;
◣ 實戰(zhàn)性強,具體實用:通俗易懂,分析大量實際案例,進行“仿真式”學習,理論與實際相結合,講解深入淺出。
卓越管理——房地產銷售經理領導力提升訓練營
第一模塊:房地產銷售經理如何經營人心1.房地產銷售經理的角色認知2.房地產銷售經理工作中面對的4大問題1)案例導入:門店銷售經理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入:銷售經理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入:銷售經理針對銷售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..
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贏在管理-銷售管理者領導力提升
第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產品銷售,要選用不同類型的人 ..
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巨變時代的卓越領導力:從追隨到超越
一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質模型(例:素質與優(yōu)秀企業(yè)領導力素質模型實踐)管理和領導最佳領導力實踐分享三、成為最好的自己領導力..
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銀行行長領導力(綜合管理能力)提升修煉
課程背景:"兵熊熊一個,將熊熊一窩",這句話充分說明了領導者對于企業(yè)的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一,領導就是引導團隊成員去實現目標的過程。領導強則團隊強,領導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán)境中,卓越的領導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數,既沒有經過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮,也沒有..
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教練式領導力
第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導的本質變化;4. 教練技術的兩大關鍵:聽和問; 5. 提問題比教別人怎么做更有益處:五個好處;6. 案例:有一種領導,叫“元芳,你怎么看?”7. 案例:諸葛亮是如何敗給司馬懿的?第二章 如何教..
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領導變革:打造卓越的七維領導力
課程背景:我們正處于十倍速的數字化時代,十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領導力!然而,領導力不足的瓶頸已經成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何?您存在領導力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領導者?如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)?如何促使部屬從表面服從到真心奉獻,死心塌地追隨?如何促使士氣低落的團隊重振士氣,實現組織裂變..
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