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人才培養(yǎng)方程式

課程編號:39753

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:439

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:李連魁

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
經(jīng)營層、各直線經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)專員等

【培訓(xùn)收益】
1、理解人才培養(yǎng)方程式的意義 2、掌握人才加速成長鐵則及操作要點(diǎn) 3、掌握讓人才成長自動化的方法、工具及實(shí)操技能 4、掌握培養(yǎng)頂尖人才的三大絕招 5、掌握搭建人才供應(yīng)鏈體系的方法、工具及實(shí)操技能

第一講 人才培養(yǎng)方程式介紹
1、關(guān)于人才的兩個(gè)悖論
2、用錯人的損失分析模型
3、人才成長前提的兩個(gè)方程式之一
(態(tài)度+技能)*技能使用方式
4、人才成長前提的兩個(gè)方程式之二
設(shè)定正確的目標(biāo)--正確自我認(rèn)識
(1)要什么
(2)有什么
(3)缺什么
(4)補(bǔ)什么
5、精益人才培養(yǎng)模型
(1)培養(yǎng)值得培養(yǎng)的人
(2)培養(yǎng)而不僅僅是培訓(xùn)
(3)培養(yǎng)能夠培養(yǎng)的能力
6、技能--從適用、會用到應(yīng)用
7、人才管理的三大核心技術(shù)
(1)能力建模技術(shù)
(2)能力評鑒技術(shù)
(3)能力發(fā)展技術(shù)
8、人才培養(yǎng)的“知己知彼”好鋼用在刀刃上
9、激勵員工敬業(yè)度的四大因素
案例1: 培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定--能力建模案例解析
案例2:正確認(rèn)識自己的測評技術(shù)應(yīng)用
演 練:本公司急需培養(yǎng)人才目標(biāo)設(shè)定與建模
第二講 人才加速成長鐵則
1、如何育人更快--培訓(xùn)和成果轉(zhuǎn)化
(1)育人的原則
(2)因材施教
(3)學(xué)以致用
2、員工能力發(fā)展與職位/角色發(fā)展之間的匹配關(guān)系
3、I型人才、T型人才π型人才模型圖
4、什么是學(xué)習(xí)地圖
5、人才加速培養(yǎng)的四大方法
(1)中高級人才都是教練員
(2)聚焦重點(diǎn),快速突破
(3)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合
(4)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人是“培訓(xùn)校長”
6、人才加速成長鐵則(被培養(yǎng)方)
(1)增加學(xué)習(xí)開關(guān)開啟的時(shí)間
(2)開闊視野(優(yōu)秀范例)
(3)分解行動
(4)實(shí)踐變化
7、橫向擴(kuò)張:快速復(fù)制領(lǐng)軍人才的三大步驟
(1)成功因素分析
(2)萃取經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)為標(biāo)準(zhǔn)化
(3)學(xué)以致用
8、經(jīng)驗(yàn)萃取實(shí)施三個(gè)關(guān)鍵
(1)隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化
(2)顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化
(3)標(biāo)準(zhǔn)課程生動化
9、縱向全真教:人才培養(yǎng)加速器計(jì)劃
(1)課程培訓(xùn)
(2)崗位實(shí)踐、導(dǎo)師輔導(dǎo)
(3)結(jié)業(yè)答辯
10、新員工任務(wù)分解培訓(xùn)法
案例1: 華為大學(xué)的講師激勵機(jī)制
案例2:企業(yè)學(xué)習(xí)地圖應(yīng)用舉例
演 練:人才加速成長鐵則應(yīng)用

第三講 利用PDCA讓人才成長“自動化”
1、Plan---控制委派的工作難度
2、Do---留出能承受失敗的余地
3、Check---控制反饋的時(shí)機(jī)節(jié)點(diǎn)
4、Action---觀察行動給予建議
5、效率的提高是衡量人才成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)
6、人才培養(yǎng)主推績效提升
7、1小時(shí)撬動167小時(shí)
8、控制反饋的時(shí)間節(jié)點(diǎn)
(1)事前計(jì)劃
(2)事中跟蹤
(3)事后復(fù)盤
案例1: 控制反饋的時(shí)間節(jié)點(diǎn)---事前舉例
案例2:控制反饋的時(shí)間節(jié)點(diǎn)---事后復(fù)盤舉例

第四講、培養(yǎng)頂尖人才的三大絕招
1、企業(yè)人才的主體
(1)人物
(2)牛人
(3)能人
2、頂尖人才的價(jià)值--冪率分布
3、頂尖人才需具備兩個(gè)條件
4、頂尖人才四度標(biāo)準(zhǔn)
  (1)勝任度
  (2)潛力度
  (3)敬業(yè)度
  (4)忠誠度
5、頂尖人才的培養(yǎng)策略
6、人事調(diào)動的時(shí)機(jī)與成長曲線的關(guān)系
7、培養(yǎng)頂尖員工的三大絕招
(1)提供延伸目標(biāo)
(2)找準(zhǔn)比較的對象
(3)讓他看到一個(gè)更強(qiáng)大的競爭對手
8、關(guān)鍵崗位的頂尖人才必須與崗位要求超標(biāo)準(zhǔn)匹配
(1)殺雞要用牛刀
(2)給新業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人物一個(gè)試錯的機(jī)會
(3)注重人才的內(nèi)選外引
(4)組建相對獨(dú)立的戰(zhàn)略突擊隊(duì)
9、高級管理人才空降兵“降落傘”計(jì)劃
10、技術(shù)人才空降兵“降落傘”計(jì)劃
案例1: “一杯咖啡”吸收宇宙的能量案例解讀
案例2:華為干部高級管理研討班培訓(xùn)流程案例
演 練:頂尖人才的培養(yǎng)策略演練
第五講 搭建人才供應(yīng)鏈體系
1、不同發(fā)展階段的人才管理
(1)生存靠能人實(shí)行“人治”
(2)發(fā)展靠制度實(shí)行“法治”
(3)繁榮靠文化實(shí)行“德治”
(4)重生靠改革實(shí)行“整治”
2、人才戰(zhàn)略管理策略與參考因素
3、優(yōu)秀企業(yè)穩(wěn)健的人才供應(yīng)鏈
(1)基層60%從校園招聘優(yōu)秀應(yīng)屆生
基層40%從社會招聘高潛力員工
(2)70%的中層源于基層培養(yǎng)
(3)90%高層源于中層培養(yǎng)
4、3.0時(shí)代從無限的渠道和方法中選擇
5、雇主品牌的價(jià)值——創(chuàng)造財(cái)務(wù)回報(bào)
6、人才盤點(diǎn)九宮格
7、建立干部的后備梯隊(duì)
8、單純看績效人才晉升的缺陷與不足
9、適當(dāng)運(yùn)用人才退出機(jī)制
10、人才梯隊(duì)建設(shè)“天龍八步”
(1)一個(gè)模子
(2)一把尺子
(3)一個(gè)梯子
11、項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展路徑圖
案例1: 高潛領(lǐng)導(dǎo)者測評工具
案例2:華為七連環(huán)干部管理體系
演 練:設(shè)計(jì)項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃圖 

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