一、思維是人類(lèi)最重要的能力

1.習(xí)得思維是人類(lèi)個(gè)體最偉大的起點(diǎn)
2.我們平時(shí)是如何快速思考的
3.認(rèn)知基模和建構(gòu)主義的實(shí)踐應(yīng)用
4.快速分類(lèi)是我們思維的第一反應(yīng)
5.生動(dòng)案例討論

二、思維的基本規(guī)律和思考方式

1.從刺激反應(yīng)到形成判斷推理的思維過(guò)程
2.什么是抽象思維和情境體驗(yàn)
3.系統(tǒng)性思維和結(jié)構(gòu)化思維的共同特征
4.實(shí)踐案例解析和問(wèn)題討論
5.如何培養(yǎng)批判性思維能力
6.實(shí)踐案例解析和問(wèn)題討論

三、感性思維：為什么會(huì)形成認(rèn)知偏差

1.邏輯是理性的，但人經(jīng)常是感性的
2.形成認(rèn)知偏差的主要原因
3.每個(gè)人都有自我心理保護(hù)的認(rèn)知一致性壓力
4.主動(dòng)敏銳發(fā)現(xiàn)自己的思維過(guò)程

四、思維方法的判斷和推理過(guò)程

1.養(yǎng)成卓越思維能力的第一步
2.思維方法矩陣是我們思考的有效工具
3.思維過(guò)程的基本原理：定義問(wèn)題，歸因推果，條件分析
4.培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)事物的洞察力思考能力
5.如何建立自己的結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)性思維框架？

五、工作實(shí)踐中思維方法的應(yīng)用案例解析 

管理培訓(xùn)家

資深企業(yè)管理顧問(wèn)和商事法律顧問(wèn)

MBA導(dǎo)師

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院MBA導(dǎo)師

國(guó)際勞工組織中國(guó)本土培訓(xùn)專(zhuān)家

愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)專(zhuān)家

清華大學(xué)MBA教育中心、北京大學(xué)軟實(shí)力研究院、中國(guó)人民大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院客座教授

擅長(zhǎng)企業(yè)綜合能力輔導(dǎo)和職業(yè)經(jīng)理人能力提升，涉及企業(yè)戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源、管理能力、風(fēng)險(xiǎn)防范等多個(gè)領(lǐng)域，側(cè)重東西方管理比較研究和管理方法論。
長(zhǎng)期從事管理培訓(xùn)和管理顧問(wèn)工作，學(xué)術(shù)功底深厚，企業(yè)一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)教練式培訓(xùn)和具體管理方法的傳授，課程生動(dòng)實(shí)用、精彩顯效，深受企業(yè)界歡迎。
《清華管理評(píng)論》和北大出版社特約撰稿人，主要著作包括《財(cái)經(jīng)簡(jiǎn)史》《30天成為骨干員工》《規(guī)則致勝的企業(yè)智慧》《經(jīng)理人必備的法律思維》《學(xué)易經(jīng)通管理》《中國(guó)管理思想之由來(lái)》等。 

2012年新開(kāi)發(fā)的講題：
1、《問(wèn)題分析與解決》
2、《系統(tǒng)管理思維和系統(tǒng)管理方法》
3、“怎么辦”系列主題，包括：企業(yè)文化怎么辦、員工激勵(lì)怎么辦、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)怎么辦、績(jī)效管理怎么辦、股權(quán)籌劃怎么辦、輔導(dǎo)下屬怎么辦、期權(quán)激勵(lì)怎么辦，等。

• 突破為王—管理思維變革

   

  課程背景在突破為王的時(shí)代，不突破，等死；亂突破，找死。眼下經(jīng)營(yíng)管理失敗的企業(yè)，這兩者大體上各占一半。換句話說(shuō)，它們都與突破有關(guān)。要么因不突破而敗北；要么因突破不當(dāng)而失敗。 可以說(shuō)，企業(yè)從誕生那天起，就離不開(kāi)突破這個(gè)重大課題。它已經(jīng)滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)部門(mén)各個(gè)崗位，與每一名員工工作息息相關(guān)。 但是，眼下大多數(shù)企業(yè)對(duì)突破的認(rèn)知有偏差..

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• 中層角色認(rèn)知與管理思維

   

  第一章 　中層管理者的角色認(rèn)知 一、 中層管理者是企業(yè)脊梁；1. 中層管理者四種錯(cuò)誤的角色定位；2. 中層管理者的三大內(nèi)傷；3. 中層管理者三大任務(wù)。二、 作為下屬的角色：1. 體現(xiàn)上級(jí)的意志（替身）2. 上司永遠(yuǎn)是對(duì)的；3. 切忌議論上司的是非；4. 不搶上司的風(fēng)頭；5. 獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任；6. 敏感于上司的立場(chǎng)..

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• 中層角色意識(shí)與管理思維訓(xùn)練

   

  課程背景：中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì)，上可培育優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者；中層團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)如何，直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道是否通暢。中層是企業(yè)的“腰”。如果腰挺不起來(lái)，頭腦再發(fā)達(dá)，可能就是..

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• 戴明質(zhì)量管理思想

   

  質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、日本質(zhì)量革命與戴明　 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力復(fù)蘇與戴明　 質(zhì)量管理培訓(xùn)（三）、戴明十四要點(diǎn)： 1.　　　 建立恒久目標(biāo)，持續(xù)改善產(chǎn)品和服務(wù) 2.　　　 采納新觀念 3.　　　 停止對(duì)大量檢驗(yàn)的依賴(lài) 4.　　　 不再僅以?xún)r(jià)格作為采購(gòu)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn) 5.　　　 持續(xù)不斷地改善生產(chǎn)..

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• 標(biāo)桿管理思維與戰(zhàn)略對(duì)標(biāo)

   

  參與目的： 在**行業(yè)進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，**面臨的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力并創(chuàng)造業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢(shì)，**集團(tuán)各公司必須研究自己的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并根據(jù)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略，進(jìn)行戰(zhàn)略對(duì)標(biāo)。調(diào)整的目標(biāo)是整合內(nèi)部各種資源，以提升各公司各種綜合競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)，以保證**在今后三到五年中，保持持續(xù)的增長(zhǎng)和快速的發(fā)展。 ..

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