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培訓(xùn)培訓(xùn)師-呈現(xiàn)技巧

課程編號(hào):39977

課程價(jià)格:¥14000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:319

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:王靜

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
組織內(nèi)新任講師、專職培訓(xùn)講師及承擔(dān)培訓(xùn)講授的各級管理人員

【培訓(xùn)收益】


第一部分:掌握“話語”影響力的兩大原理
1.一個(gè)被學(xué)員廣泛接受的課程應(yīng)該是怎樣的?
2.話語影響力的兩大原理:
3.大樹原理
1)樹根:課程要有讓人信服的原理原則
2)樹干:課程要有實(shí)用的方法工具
3)樹葉:課程還要有精彩的演繹方式才能讓人感受的到
(“樹根”與“樹干”固然重要,但 “樹葉”也絕不能忽略)
4.左右腦理論
1)學(xué)員在接受培訓(xùn)時(shí)是如何運(yùn)用左右腦的?
2)培訓(xùn)是種傳播,傳播就該關(guān)注受眾
5.怎么講課才能讓學(xué)員更接受
1)講順
2)講活
3)講深

第二部分:如何講得順理成章
1.開場的結(jié)構(gòu)
1)為什么要設(shè)計(jì)開場
2)要避免的五種開場方式
3)如何設(shè)計(jì)好的開場:三段式開場
4)課堂練習(xí)
2.框定技術(shù)
1)何為框定技術(shù)
2)培訓(xùn)時(shí)用框定技術(shù)的意義
3)如何使用框定技術(shù)
3.銜接技術(shù)
1)大腦的三種思維方式:橫向思維,跳躍思維,線性思維
2)橫向思維在授課時(shí)的應(yīng)用
3)銜接技術(shù)的核心:自圓其說
4)如何做到自圓其說
5)課題練習(xí)
4.結(jié)尾的結(jié)構(gòu)
5.三段式結(jié)尾

第三部分:如何講得生動(dòng)有趣
1.圖文并茂
1)如何利用ppt等教學(xué)工具讓課程更生動(dòng)(簡單技巧)
2.情理并茂
1)培訓(xùn)師最應(yīng)該學(xué)會(huì)的技巧:通過講故事來呈現(xiàn)課程觀點(diǎn)
2)情理并茂三步法
3)如何講一個(gè)精彩的故事?
4)講故事的五大技巧
5)課堂練習(xí)
3.提問引導(dǎo)
1)授課時(shí)提問的目的:互動(dòng)/引導(dǎo)
2)如何實(shí)現(xiàn)互動(dòng):變講為問
3)培訓(xùn)時(shí)在什么節(jié)點(diǎn)設(shè)置問題才會(huì)引發(fā)更有效的互動(dòng)
4)如何實(shí)現(xiàn)引導(dǎo):以問代答
5)引導(dǎo)性提問的四步驟
4.語感口訣
1)授課時(shí)某些信息量過大或者步驟繁瑣的環(huán)節(jié)怎么講授的有吸引力?
2)使用語感口訣的方法
3)如何創(chuàng)建模型

第四部分:如何講得更深刻
1.觀點(diǎn)vs事實(shí)
2.如何在講述觀點(diǎn)時(shí)更深刻?
3.區(qū)分技術(shù)
1)培訓(xùn)師要懂的建立話語標(biāo)準(zhǔn)
2)三步法實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)區(qū)分,建立話語標(biāo)準(zhǔn)
4.對比技術(shù)
1)正反對比
2)前后對比
3)同類對比

第五部分:培訓(xùn)師的自我修煉
1.培訓(xùn)師的成長路徑
2.優(yōu)秀培訓(xùn)師的三大核心特質(zhì) 

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