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理念與實操:業(yè)務驅(qū)動型PMO
課程編號:41851
課程價格:¥25000/天
課程時長:5 天
課程人氣:457
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
國網(wǎng)PMO
【培訓收益】
1.掌握不同類型項目管理的策略 2.理解不同類型PMO的管理思路 3.掌握項目管理成熟度與PMO管理的關系 4.選擇一種PMO的領導力方式作為日后自己的管理風格 5.掌握組建高效團隊方式 6.當堂實踐PMO對項目整合、相關方、范圍、時間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風險、采購等管理工具的使用
【課程介紹】
本課程是為PMO團隊定制的,目的是為PMO團隊賦能提升他們對項目管理認知水平、實操能力和職業(yè)素養(yǎng);以及掌握高質(zhì)量高效率的管理方式可以激發(fā)事業(yè)部激情讓業(yè)務下沉。
本課程采用的課程體系源于主訓導師高玫的自有版權課程《ODSAC™全流程項目管理》。本課程是以廣泛應用于各行業(yè)項目管理職業(yè)資格訓練的通用知識體系為基礎(比如美國項目管理協(xié)會PMI的PMP和PgMP認證考試內(nèi)容就是這樣的知識體系),結合版權人高玫24年來在醫(yī)療醫(yī)藥、物流、供應鏈、財務管理、生產(chǎn)制造等領域的信息化項目中從事項目管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗,經(jīng)過大量的分析總結與經(jīng)驗萃取,運用包括內(nèi)容重構、價值重塑、話語重建、資源重整等在內(nèi)的“全程重建”科學方法系統(tǒng)開發(fā)的版權課程。該課程在扎實繼承共性經(jīng)驗的基礎上,進行了卓有成效的理論創(chuàng)新,視角獨具慧眼,觀點別具一格,方法新穎高效,工具簡單易用,是各行業(yè)項目管理工作利益相關方快速系統(tǒng)改進工作績效的可靠助力。
【教學目標】
1. 掌握不同類型項目管理的策略
2. 理解不同類型PMO的管理思路
3. 掌握項目管理成熟度與PMO管理的關系
4. 選擇一種PMO的領導力方式作為日后自己的管理風格
5. 掌握組建高效團隊方式
6. 當堂實踐PMO對項目整合、相關方、范圍、時間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風險、采購等管理工具的使用
【課程時間】
5天(6小時/天)
【授課對象】
國網(wǎng)PMO
【授課方式】
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
【特別說明】
此大綱為標準版,實施前可根據(jù)調(diào)研結果出一個針對性的版本
【課程安排】
(一) 預訓安排
1. 方案確認后一周內(nèi),參訓人員需要完成問卷星調(diào)研
2. 培訓前一周建立【PMO管理賦能】群,主訓導師及參訓人員可以開始在群里面提問和分享
(二) 正訓安排
時間
單元
內(nèi)容
訓練形式
第
一
天
上午
1
順序循道:PMO時代背景與概念認知
PMO時代背景
(1) 管理使命:項目管理對企業(yè)的價值
(2) 時代特征:uvca時代項目的特征
(3) 管理決策:項目類型管理策略
(4) 變革呼聲:業(yè)務驅(qū)動的PMO
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
下午
2
順序循道:PMO時代背景與概念認知
PMO概念認知
(1) PMO到底是干什么的
(2) 項目管理music模型
(3) 業(yè)務驅(qū)動PK理論驅(qū)動
(4) 商業(yè)周期與PMO建設
(5) 基于需求驅(qū)動的PMO
(6) PMO的激情燃燒
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
第
二
天
上午
3
知法明理:業(yè)務驅(qū)動型PMO
1. 項目管理成熟度與PMO創(chuàng)建路線圖
(1) 如何建立愿景
(2) PMO最顯著的指標-流程
(3) 內(nèi)外結合的培訓
(4) 符合公司業(yè)務目標的工具
(5) 人員配置分階段
(6) PMO體系評估
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
下午
4
知法明理:業(yè)務驅(qū)動型PMO
2. PMO業(yè)務范圍
(1) 項目管理無處不在
(2) 恰當體量的項目管理
(3) 業(yè)務線PMO
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
第
三
天
上午
5
知法明理:業(yè)務驅(qū)動型PMO
3. 建立高績效的激情團隊
(1) 克服障礙
(2) 覺悟達成
(3) 保持一致
(4) 支配者的管理
(5) 挑戰(zhàn)新高度達到新目標
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
下午
6
知法明理:業(yè)務驅(qū)動型PMO
4. PMO領導力
(1) 沉下去走出去(MBWA2.0)
(2) 情境領導
(3) WEB2.0
5. 角色和職責
(1) 項目戰(zhàn)略的管理者
(2) 項目管理的支持者
(3) 項目的控制者
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
第
四
天
上午
7
精術利器:PMO管理實操工具
1. 典型方法
(1) 交付職能
(2) 項目組合管理能力
(3) 卓越中心職能
講授、示范、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
下午
8
精術利器:PMO管理實操工具
2. 實操工具
(1) 項目整合管理
講授、示范、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
第
五
天
上午
9
精術利器:PMO管理實操工具
3. 實操工具
項目相關方管理
項目范圍管理
項目時間管理
項目成本管理
講授、示范、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
下午
10
精術利器:PMO管理實操工具
4. 實操工具
項目質(zhì)量管理
項目人力資源管理
項目溝通管理
項目風險管理
項目采購管理
講授、示范、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
時間 |
單元 |
內(nèi)容 |
訓練形式 |
|
第 一 天 |
上午 |
1 |
順序循道:PMO時代背景與概念認知 PMO時代背景 (1) 管理使命:項目管理對企業(yè)的價值 (2) 時代特征:uvca時代項目的特征 (3) 管理決策:項目類型管理策略 (4) 變革呼聲:業(yè)務驅(qū)動的PMO
|
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
|
下午 |
2 |
順序循道:PMO時代背景與概念認知 PMO概念認知 (1) PMO到底是干什么的 (2) 項目管理music模型 (3) 業(yè)務驅(qū)動PK理論驅(qū)動 (4) 商業(yè)周期與PMO建設 (5) 基于需求驅(qū)動的PMO (6) PMO的激情燃燒 |
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
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第 二 天 |
上午 |
3 |
知法明理:業(yè)務驅(qū)動型PMO 1. 項目管理成熟度與PMO創(chuàng)建路線圖 (1) 如何建立愿景 (2) PMO最顯著的指標-流程 (3) 內(nèi)外結合的培訓 (4) 符合公司業(yè)務目標的工具 (5) 人員配置分階段 (6) PMO體系評估 |
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
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講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
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||||
下午 |
4 |
知法明理:業(yè)務驅(qū)動型PMO 2. PMO業(yè)務范圍 (1) 項目管理無處不在 (2) 恰當體量的項目管理 (3) 業(yè)務線PMO |
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
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第 三 天 |
上午 |
5 |
知法明理:業(yè)務驅(qū)動型PMO 3. 建立高績效的激情團隊 (1) 克服障礙 (2) 覺悟達成 (3) 保持一致 (4) 支配者的管理 (5) 挑戰(zhàn)新高度達到新目標 |
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
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下午 |
6 |
知法明理:業(yè)務驅(qū)動型PMO 4. PMO領導力 (1) 沉下去走出去(MBWA2.0) (2) 情境領導 (3) WEB2.0 5. 角色和職責 (1) 項目戰(zhàn)略的管理者 (2) 項目管理的支持者 (3) 項目的控制者
|
講授、示范、案例分析、游戲互動、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑
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第 四 天 |
上午 |
7 |
精術利器:PMO管理實操工具 1. 典型方法 (1) 交付職能 (2) 項目組合管理能力 (3) 卓越中心職能
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講授、示范、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑 |
下午 |
8 |
精術利器:PMO管理實操工具 2. 實操工具 (1) 項目整合管理 |
講授、示范、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑 |
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第 五 天 |
上午 |
9 |
精術利器:PMO管理實操工具 3. 實操工具 項目相關方管理 項目范圍管理 項目時間管理 項目成本管理 |
講授、示范、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑 |
下午 |
10 |
精術利器:PMO管理實操工具 4. 實操工具 項目質(zhì)量管理 項目人力資源管理 項目溝通管理 項目風險管理 項目采購管理 |
講授、示范、全員參與實戰(zhàn)演練、答疑 |
(三) 自訓安排
培訓結束兩周內(nèi),調(diào)整尚在執(zhí)行中的目標分解、時間評估及進度計劃。
(四) 訓后增值服務
1. 培訓結束后一周內(nèi),提供由主訓導師高玫在千聊錄制的價值299元《奧德賽從小白到優(yōu)秀-項目經(jīng)理養(yǎng)成記》系列微課(21節(jié))邀請碼,為所有參訓人員提供免費的線上復習和延伸學習的資源。
2. 培訓結束一個月后主訓導師在【PMO管理賦能】群中進行1小時實時語音答疑。
【課程大綱】
(一)順勢循道:PMO時代背景與概念認知
1. PMO時代背景
(1) 管理使命:項目管理對企業(yè)的價值
(2) 時代特征:uvca時代項目的特征
(3) 管理決策:項目類型管理策略
(4) 變革呼聲:業(yè)務驅(qū)動的PMO
2. PMO概念認知
(1) PMO到底是干什么的
(2) 項目管理music模型
(3) 業(yè)務驅(qū)動PK理論驅(qū)動
(4) 商業(yè)周期與PMO建設
(5) 基于需求驅(qū)動的PMO
(6) PMO的激情燃燒
(二)知法明理:業(yè)務驅(qū)動型PMO
1. 項目管理成熟度與PMO創(chuàng)建路線圖
(1) 如何建立愿景
(2) PMO最顯著的指標-流程
(3) 內(nèi)外結合的培訓
(4) 符合公司業(yè)務目標的工具
(5) 人員配置分階段
(6) PMO體系評估
2. PMO業(yè)務范圍
(1) 項目管理無處不在
(2) 恰當體量的項目管理
(3) 業(yè)務線PMO
3. 建立高績效的激情團隊
(1) 克服障礙
(2) 覺悟達成
(3) 保持一致
(4) 支配者的管理
(5) 挑戰(zhàn)新高度達到新高度
4. PMO領導力
(1) 沉下去走出去(MBWA2.0)
(2) 情境領導
(3) WEB2.0
5. 角色和職責
(1) 項目戰(zhàn)略的管理者
(2) 項目管理的支持者
(3) 項目的控制者
(三)精術利器:PMO管理實操工具
1. 典型方法
(1) 交付職能
(2) 項目組合管理能力
(3) 卓越中心職能
2. 實操工具
業(yè)務驅(qū)動的PMO最佳實踐
(1) 項目整合管理
(2) 項目相關方管理
(3) 項目范圍管理
(4) 項目時間管理
(5) 項目成本管理
(6) 項目質(zhì)量管理
(7) 項目人力資源管理
(8) 項目溝通管理
(9) 項目風險管理
(10) 項目采購管理
高玫自1997年起先后在民企、國企、上市公司以及世界500強企業(yè)任職,從事項目管理相關崗位超過20年,歷任項目顧問、項目經(jīng)理、項目總監(jiān)、PMO。
多個信息化項目0-1完整閉環(huán)管控經(jīng)驗,善于根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求,優(yōu)化改善項目管理、企業(yè)相關流程及制度;能夠把握行業(yè)發(fā)展趨勢,擅用自身行業(yè)前瞻性,助推公司業(yè)務發(fā)展。高玫是優(yōu)秀的項目管理者、傳播者與培訓者,具備及強項目管理能力,能切換視角進行工作銜接,通過高效溝通解決專業(yè)技術難題,對于項目預算管理、項目進度管理、風險預判和質(zhì)量控制等有深刻見解和經(jīng)驗沉淀,是項目管理問題分析與解決專家。
500+個項目管理經(jīng)驗積累
1000+場項目管理相關現(xiàn)場培訓
項目管理版權課程版權所有人
Project Management Professional認證
Scrum Master認證
International Professional Training Association 認證
曾任:XX國際軟件集團實施顧問、項目經(jīng)理
曾任:美資公司項目總監(jiān)
曾任:醫(yī)藥物流行業(yè)世界500強 PMO
曾任:醫(yī)療信息化行業(yè)上市公司 PMO
主講課程
ODSAC™奧德賽™全流程項目管理
ODSAC™奧德賽™項目經(jīng)理養(yǎng)成記
ODSAC™奧德賽™項目利益相關方管理
ODSAC™奧德賽™項目進度計劃與執(zhí)行
ODSAC™奧德賽™項目風險管理
捷足先贏™敏捷項目管理與Scrum實操
實戰(zhàn)經(jīng)驗
高玫老師在醫(yī)療信息化行業(yè)上市公司擔任PMO期間,監(jiān)管項目年均超過1500個;創(chuàng)建了項目管理體系建設,制定了集成項目實施方法論,項目經(jīng)理考評制度,項目全生命周期標準流程以及對應文檔模板與各種匯報模板、項目階段匯報的條件、項目里程碑達到條件、項目變更及退出條件等;從0到1搭建項目成本管理模型、項目階段文檔模板等,實現(xiàn)項目標準化管理;所管轄區(qū)域的項目年均標的金額達3億,項目回款達2億。
高玫老師在醫(yī)藥物流行業(yè)世界500強擔任PMO期間,帶領團隊由瀑布方式項目管理成功轉(zhuǎn)型為敏捷項目管理,實現(xiàn)項目回款率提升了40%,項目交付及時率較接管前提高了30%。
高玫老師在美資公司擔任項目總監(jiān)期間,每年度監(jiān)管完成醫(yī)藥類實施項目平均數(shù)量達60+個,累計年度金額4000W+;創(chuàng)建項目實施新標準、創(chuàng)建項目管理模型,實現(xiàn)項目資源利用最大化;工作內(nèi)容和時間要求;嚴格把控項目成本、范圍、質(zhì)量、風險及進度。管轄項目的實施成功率達100%;項目回款率達100%。
高玫老師在XX科技軟件有限公司(上市公司)擔任項目經(jīng)理期間,完成過百家項目部署實施,項目回款率100%,累計合同金額達800W+。
課程特點:以學員為中心
1、 充分的互動與實操
互動與實操約占課程比率超過30%。保證學員的充分參與、避免“一言堂”式的枯燥教學;促進學員真正掌握運用所學知識,不僅【知道】還要【做到】
2、 及時給予
以學員課堂反應為依據(jù)及時回顧舊知衍生新知,全課程不斷溫故知新
3、 課程定制程度高、產(chǎn)出明確
每次交付都會依據(jù)具體的企業(yè)需求來定制課程內(nèi)容和教學形式,并且有明確的結果產(chǎn)出
內(nèi)訓特點:定制化/實戰(zhàn)演練
能完全針對客戶的需求和期望來定制培訓課程,并能提供課后的咨詢以達到落地的效果。通過理論講解和實戰(zhàn)演練的方法,幫助學員提升項目管理理念,掌握必備的工具與模板,以達成高質(zhì)量的項目交付。
課前充分調(diào)研:了解項目運行情況、發(fā)現(xiàn)困難與問題,確認培訓目標
課中實戰(zhàn)演練:定制企業(yè)案例,引導學員演練
課后跟蹤反饋:幫助企業(yè)落地
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一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術和社會趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時代呼喚領導力1. 人才環(huán)境的變化(xx后圖譜)2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..
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第一單元項目管理辦公室概念1. 項目在組織中的位置2. 案例:項目組合、項目集、項目之間的關系3. 案例:項目成功因素分析4. 什么是PMO5. 案例:PMO和項目團隊的關系6. 案例:PMO和項目組合管理的關系7. 項目管理辦公室和項目辦公室的關系8. 案例:PMO在組織結構中的位置9. PMO的干系人10. 案..
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第一部分 為什么服務“不到位”?1.個人“服務”之路的障礙——a)觀念不對b)努力不夠c)方法不對d)反應太慢2. 服務差的原因:a)工作壓力b)私人問題c)不良管理d)責任問題e)技術問題3.日常工作中 “干勁的大敵&rd..
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任何一個國家的興起與發(fā)展,都伴隨著管理模式的深刻變革。從某種意義上講,發(fā)展中國家并不是發(fā)展上落后,而是在管理上落后。借鑒軍隊思想政治工作的有效經(jīng)驗,用思想打造執(zhí)行力。一是認識要到位,解決愿做的問題。二是理念要端正,解決能做的問題。管理科學大致經(jīng)歷階段:基于“奴隸人”的原始管理階段、基于“經(jīng)濟人”..
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課程介紹我國加入WTO以后,醫(yī)療市場逐漸開放,民營醫(yī)療機構的迅速崛起,醫(yī)療市場競爭日趨激烈。改革開放以來,雖然醫(yī)療行業(yè)競爭意識在逐漸增強,醫(yī)院的兩個效益也在不斷增長,但許多醫(yī)務工作者至今還在坐等患者求醫(yī),而患者對醫(yī)療服務健康需求越來越高,供需矛盾明顯增加。細分醫(yī)療市場,統(tǒng)籌制定醫(yī)療服務市場營銷戰(zhàn)略,采取科學有效的營銷措施迫在眉睫。當前,醫(yī)院正面臨最佳..