【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中基層管理者. 高潛能員工. 所有想提高思維能力的人士

【培訓(xùn)收益】

第一章：明導(dǎo)圖之義--（認知思維導(dǎo)圖價值）
1.思維導(dǎo)圖的奧義與價值
(1)6億+思維神器
(2)500強必修課程
(3)思考升級的工具
2.思維導(dǎo)圖的起源與現(xiàn)狀
(1)創(chuàng)始人東尼博贊先生
(2)思維導(dǎo)圖的發(fā)展經(jīng)歷
(3)現(xiàn)今全球的應(yīng)用效果
3.四大核心功能與用途：記、理、析、創(chuàng)
(1)記--記錄信息，高速整理
(2)理--理清邏輯，表達有力
(3)析--分析問題，高效解決
(4)創(chuàng)--散發(fā)靈感，頭腦風(fēng)暴

第二章：解導(dǎo)圖之術(shù)--（拆解繪畫流程要素）
一、導(dǎo)圖常用6類型（按常用排序）
1.樹狀圖
2.腦圖
3.括號圖
4.邏輯圖
5.魚骨圖
6.氣泡圖
投票互動：那種才算是職場思維導(dǎo)圖
二、導(dǎo)圖構(gòu)成4要素
中心主題--支干--關(guān)鍵詞--圖&色
三、導(dǎo)圖繪畫5步曲
(1)定-中心主題 重點突出
(2)取-關(guān)鍵取詞 精準(zhǔn)提煉
(3)分-層次分明 不重不漏
(4)配-邏輯關(guān)系 排序清晰
(5)上-圖色豐富 錦上添花
游戲：水果籃看一看&拆一拆
判斷：5大要素的重要程度

第三章、提思維之道--（結(jié)構(gòu)融合導(dǎo)圖應(yīng)用）
核心概念：思維導(dǎo)圖=思維為王，導(dǎo)圖為后！--思維導(dǎo)圖與金字塔原理的結(jié)合使用
一、信息結(jié)構(gòu)化“重構(gòu)四思維”
(1)成果思維（結(jié)論先行找中心）
案例：梅羅吉的會議安排
案例：羨慕白富美
討論：會議安排思維導(dǎo)圖優(yōu)化
練習(xí)：小組當(dāng)眾表達演練：《管理的激勵發(fā)言》131
（2）發(fā)散思維

發(fā)散：時間、空間、意義、角度、形態(tài)、用途
練習(xí)：關(guān)于貓咪聯(lián)想練習(xí)
（3）分類思維（MECE分類有五維）
正反
要素
流程
公式
矩陣
例子：女神VS女神經(jīng)/理想擇偶的要素/流程的前中后/四象限
案例：產(chǎn)品分類分層/博士生的發(fā)明邏輯
練習(xí)：產(chǎn)品營銷哪些事--用思維導(dǎo)圖表述
（4）排序思維 (邏輯排序常用5架）
總分架--整體局部
時間架--時間流程
空間架--角度層次、要素
因果架--因果關(guān)系
程度架--重要程度
判斷：句子的邏輯判斷
練習(xí)：30秒?yún)R報思維導(dǎo)圖

第四章、轉(zhuǎn)場景之術(shù) （如何應(yīng)用轉(zhuǎn)化在各類型場景）
一、記錄篇--思維導(dǎo)圖快速記錄 讓您學(xué)習(xí)記憶升維
1.評價記憶效果的三大標(biāo)準(zhǔn):清、快、牢、巧
2.行列式筆記與思維導(dǎo)圖筆記的區(qū)別
(1)傳統(tǒng)行列式四不足
(2)思維導(dǎo)圖筆記的六優(yōu)勢
3.思維導(dǎo)圖記會議&學(xué)習(xí)筆記
(1)會議筆記示例模板
(2)學(xué)習(xí)記錄-目錄記要法（主、章、模、點）
練習(xí)：我為自己代言（做筆記）
二、策劃篇--用思維導(dǎo)圖策劃方案框架
1.目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
2.策劃方案制定的5W2H 模型
3.序言編寫SCQA模型
練習(xí)：會議的策劃
工具：問題解決七維模型
三、表達篇--用思維導(dǎo)圖構(gòu)思發(fā)言內(nèi)容
1.即興發(fā)言結(jié)構(gòu)
2.競聘演說說服
3.工作總結(jié)匯報
4.營銷產(chǎn)品FABE
案例分析：向領(lǐng)導(dǎo)新人培訓(xùn)匯報
案例討論：運營哪些事
場景演練：產(chǎn)品介紹
總結(jié)篇--用思維導(dǎo)圖構(gòu)思做年度總結(jié)

四、管理篇--用思維導(dǎo)圖融合管理模型
1.時間管理新四象限
2.輔導(dǎo)激勵員工矩陣
3.工作任務(wù)布置四環(huán)
4.營銷管理5P分析

第五章、呈視覺之型（如何包裝主題和關(guān)鍵詞讓印象深刻）
一、中心主題VS精準(zhǔn)“鏢題”效果區(qū)別
1.標(biāo)題-中規(guī)中矩，平鋪直敘，毫無畫面
2.鏢題-擊中目標(biāo)，激起興趣，引發(fā)聯(lián)想
二、打磨分支和“鏢題”的價值
1.高--格調(diào)
2.富--韻律
3.美--形式
4.容--記憶
5.易--推廣
三、“鏢題”和關(guān)鍵詞打磨
1.美題秀秀“5星陣”（標(biāo)題與關(guān)鍵詞）
(1)收益法
(2)數(shù)據(jù)法
(3)比像法
(4)文藝法
(5)新語法
案例：競聘的牛人標(biāo)題目錄“微整形”前后對比
實戰(zhàn)案例：述職報告

2.關(guān)鍵詞打造“三板斧”
(1)簡字訣（1.2.3.4.5.7)
(2)重字訣
(3)聯(lián)字訣

第六講：利掌中之器--如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖軟件快速落地
1.淺析各類導(dǎo)圖工具
2.X mind思維導(dǎo)圖軟件的操作與使用
3.基礎(chǔ)常見功能使用介紹
4.講師操作演示現(xiàn)場輔導(dǎo)
5.課程回顧與總結(jié)復(fù)盤 

一、講師背景
吳佩斯老師擁有10余年知名企業(yè)員工管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，曾先后任職職于凡客誠品、華帝集團、廣東益建醫(yī)藥集團等知名大型集團公司，分別擔(dān)任人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、商學(xué)院院長等高級管理職務(wù)，并長期擔(dān)任南方人才、人力資源管理委員會、廣工學(xué)院多家企業(yè)顧問導(dǎo)師及高校特聘講師積累豐富的管理和培訓(xùn)授課實戰(zhàn)經(jīng)驗。
二、講師研究方向：
吳佩斯老師精通培訓(xùn)授課與管理統(tǒng)籌，思維經(jīng)驗萃取，職場管理溝通，經(jīng)過多年對培訓(xùn)的理解、研究與實踐，深度了解企業(yè)培訓(xùn)管理存在的問題難點和解決之道，掌握多種培訓(xùn)項目推進與突破的落地工具與方法。
吳佩斯老師將10余年資深人力資源培訓(xùn)與管理實踐相融合，在IPTA國際認證版TTT知識體系為基礎(chǔ)，開發(fā)出別樹一幟的TTT金牌內(nèi)訓(xùn)師課程、高情商實用溝通、結(jié)構(gòu)性思考與表達力，對課程的雕、琢、磨各系列屬于獨特套路話語系統(tǒng)課程。有大量豐富的內(nèi)訓(xùn)實戰(zhàn)案例，擅長針對職場管理提升，吳佩斯老師專注于聚焦企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)、管理心理學(xué)、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展、表達力訓(xùn)練與提升，在外累計培訓(xùn)場次達500多場，課程滿意度高達96分以上，返聘率超過98%，深受學(xué)員與企業(yè)一致評好，累計培訓(xùn)過5000余名企業(yè)員工。
三、授課特色：
結(jié)構(gòu)化剖析：刷新思維，一針見血
情景化案例：海量案例，啟發(fā)深思
交互化體驗：風(fēng)趣幽默，激發(fā)投入
口訣化提煉：口訣提煉，模型良構(gòu)
工具化落地：工具運用，實效落地
四、主講課程：
《問題分析與解決》 《高效工作匯報》
《管理必備管理工具》 《思維導(dǎo)圖職場高效應(yīng)用》
《高效時間管理》 《工作效率提升》
《情商管理》 《行動學(xué)習(xí)》
《故事思維表達訓(xùn)練營》 《職場結(jié)構(gòu)性思維與形象化表達》
《演講與口才訓(xùn)練》 《職場高情商溝通技巧》
《中層干部管理技能提升》 《職業(yè)化素養(yǎng)提升》