【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
1、了解并掌握賦能領(lǐng)導(dǎo)力的工作意識、基礎(chǔ)原理及核心方法； 2、提升領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)的多元化思維及實(shí)踐化路徑； 3、幫助企業(yè)組織中管理者實(shí)現(xiàn)價值最大化、前瞻化與復(fù)制化； 4、有效降低管理工作成本，從長遠(yuǎn)角度減輕管理者重復(fù)行為壓力，實(shí)現(xiàn)提升管理效能、提高下屬績效的目標(biāo)。

一、關(guān)于背景和認(rèn)知的對話
1、組織發(fā)展變革與領(lǐng)導(dǎo)力多元化
2、組織生產(chǎn)進(jìn)化與管理對象變革
3、對于管理本質(zhì)的基礎(chǔ)認(rèn)知：通過強(qiáng)弱的博弈最終實(shí)現(xiàn) “影響”與“控制”
二、關(guān)于賦能：何為賦能？因何賦能？賦何能？如何賦能？
1、通過便利的工具、高效的學(xué)習(xí)、具體的方法、開放的文化讓每一個個體將領(lǐng)導(dǎo)、專家或優(yōu)秀成員的知識和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化成自己的知識，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為績效行為，提升組織績效表現(xiàn)；
賦能的類別：技能復(fù)制（表層路徑賦能）、目標(biāo)驅(qū)動（核心驅(qū)動賦能）與心智成長（底層路徑賦能）
2、個體素能模型與未來比例趨勢
3、充分了解與理解衍生能力與基礎(chǔ)能力
三、跨維之道：升維思考、降維執(zhí)行，認(rèn)知系統(tǒng)化、決策前瞻性、思維模型化；
四、管理之“法”：——領(lǐng)導(dǎo)力的四個價值層次
1、擴(kuò)大組織的直接成果——透過管理、激勵與賦能實(shí)現(xiàn)規(guī)模、績效、成本等剛性可見模塊的改善
2、強(qiáng)化組織存在的意義——使命、愿景、價值觀、團(tuán)隊(duì)文化等軟性模塊
3、提前應(yīng)對可能的問題——前瞻思維與科學(xué)決策
4、培養(yǎng)明天所需的人才——人才發(fā)展與組織經(jīng)驗(yàn)萃取
五、賦能的前提：
1、團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)知層次策略及成長需求邏輯；
2、領(lǐng)導(dǎo)者的元認(rèn)知提升與心智資本建構(gòu)
3、科學(xué)的績效管理與組織經(jīng)驗(yàn)萃取
六、賦能的方法與路徑：
1、傳統(tǒng)型賦能、指導(dǎo)式賦能、授權(quán)式賦能、教練式賦能的區(qū)別與應(yīng)用情境
2、操作性任務(wù)、人際性任務(wù)、思維性任務(wù)的賦能方法
3、成為成就他人的領(lǐng)導(dǎo)者：符合人類心理與成長原理的賦能型成長路徑
六、課程回顧與ORID總結(jié)
 

南京師范大學(xué)漢語言文學(xué)學(xué)士
南京大學(xué)市場分析及營銷決策研究生

季老師擁有10年一線銷售管理經(jīng)驗(yàn)，8年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，先后在香港及新加坡上市公司擔(dān)任高級銷售管理職位，對于快消品和服務(wù)型企業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)有著深刻的理解和感悟。多年的工作經(jīng)驗(yàn)為培訓(xùn)工作積累了大量的實(shí)操性案例，善于運(yùn)用專題講座、深度會談、互動式提問、團(tuán)隊(duì)討論、自我分享、心理評測、管理游戲、管理故事、電影教學(xué)等多種培訓(xùn)手段，其授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、生動活潑又發(fā)人深省，思維快捷而邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出地讓培訓(xùn)學(xué)員體驗(yàn)動態(tài)性格的內(nèi)在規(guī)律，互動性與實(shí)操性強(qiáng)、對培訓(xùn)學(xué)員的洞察、點(diǎn)評深刻，語言犀利、一針見血很能激發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的能量，活出最有價值的人生。

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團(tuán)隊(duì)有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運(yùn)用積極表揚(yáng)的3個原..

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• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 首席技術(shù)官：從技術(shù)大牛到賦能領(lǐng)導(dǎo)者

   

  【課程說明】隨著技術(shù)對企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著，技術(shù)管理者特別是首席技術(shù)官（CTO）的綜合素養(yǎng)和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業(yè)管理培訓(xùn)中，更多注重的是非技術(shù)層面人員的培訓(xùn)。本課程專門為技術(shù)管理者提供關(guān)于匠心和賦能兩大核心素養(yǎng)的“知識大餐”。本課程主要對象為企業(yè)的首席技術(shù)官（技術(shù)資源的行政管理者：制訂有關(guān)技術(shù)的發(fā)展愿景..

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• 巨變時代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力：從追隨到超越

   

  一、時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知管理者角色認(rèn)知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..

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• 銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在當(dāng)前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..

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• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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