- 有效溝通與協(xié)作
- 跨部門溝通與協(xié)作
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- 高效溝通和團隊凝聚力塑造
- 銀行高端客戶銷售心理學(xué)與溝通技巧
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一線經(jīng)理
【培訓(xùn)收益】
1.學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法 2.學(xué)習(xí)與不同類型的人如何溝通的方法 3.意識到團隊溝通、團隊達成一致的重要性 4.學(xué)會與其他部門合作的辦法 5.在與他人意見不同時,學(xué)會表達自己想法的正確方式 6.學(xué)會帶動團隊氛圍的獨門秘笈
一、自我認知
1.雞尾酒會
通過該活動,增加學(xué)員間的彼此了解,增進同事間的關(guān)系;同時明確學(xué)員學(xué)習(xí)的目的
2.興趣島
認知到不同人的不同特質(zhì),接受他人與自己的不同
3.霍蘭德介紹
通過對6大特質(zhì)人物的介紹,學(xué)習(xí)如何與不同類型的人溝通的方法
二、團隊合作初體驗
1.看視頻
通過視頻總結(jié)不同溝通方式得到的溝通結(jié)果,讓大家意識到好的溝通態(tài)度以及溝通方式才能得到更好的結(jié)果
2.情景模擬
通過視頻學(xué)習(xí),如果自己身處其中,如何溝通可以使得利益最大化
三、學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法
1.通過情景模擬學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通的正確方法
2.4D模型學(xué)習(xí)
四、學(xué)會與下屬溝通
1.超音速
通過超音速的游戲知道團隊溝通中,語言統(tǒng)一的重要性。
2.情景模擬
通過情景模擬找到對于員工遲到等情況如何進行溝通,同時學(xué)會如何通過給員工設(shè)立邊界感,讓員工學(xué)會自己管束自己。進而降低管理者的負擔(dān)。
第二天
五、與客戶溝通方法學(xué)習(xí)
1.意見分歧后如何取得更好的溝通效果
了解傻瓜式溝通方法,學(xué)習(xí)第三選擇的溝通模式。
通過案例進行情景模擬,掌握第三選擇的溝通方法。
2.溝通有沖突的情況下的處理辦法
(1)看視頻學(xué)辦法
通過視頻中主人公的處理辦法,學(xué)習(xí)如何在沖突中尋求解決辦法。且更好地緩和尷尬局面。
(2)情景模擬
通過特定情景學(xué)會在沖突的情況下喊停,并運用心理學(xué)方法,即使扭轉(zhuǎn)局面。
3.調(diào)研客戶的需求,提升客戶滿意度
通過卡諾模型,讓大家了解到,期望屬性與魅力屬性對于客戶滿意度的重要性。讓學(xué)員們明確提前對客戶需求進行調(diào)研的重要性。
課堂上讓學(xué)員學(xué)會問卷調(diào)研的設(shè)計、問卷調(diào)研及問題提出的方式。
通過情景模擬讓學(xué)員學(xué)會與客戶進行需求調(diào)研。
六、強化團隊溝通意識
1.零碎正方形
通過零碎正方形了解到,對于集體而言,一個部門的優(yōu)秀不代表一個集體的優(yōu)秀,只有所有部門優(yōu)秀,這個集體才能真正稱之為優(yōu)秀
學(xué)會如何在溝通的過程中,共享資源,互利共贏
2.挑戰(zhàn)棉花糖
通過上一輪活動結(jié)合本場游戲增加團隊凝聚力,同時讓大家學(xué)習(xí)如何結(jié)合不同人需求再進行合作的方法。
【綜述】
本次課程主要幫助一線管理者們打開思維的墻,學(xué)會認知不同角色與自己的差異,開始嘗試學(xué)習(xí)如何進行換位思考以及針對性溝通,最終為后續(xù)課程進階進行鋪墊
企業(yè)員工內(nèi)驅(qū)力提升專家。
遼寧師范大學(xué)、大連大學(xué)、大連民族大學(xué)等院校特聘講師。
生涯規(guī)劃咨詢師。
CIPMT英國國際管理工會職業(yè)培訓(xùn)師。
國際CCEU-ICF優(yōu)勝教練式經(jīng)理人。
國際WMECA認證催眠師。
8年銷售管理經(jīng)驗。
課程綜合滿意評估90分以上。
【職業(yè)經(jīng)歷】:
銷售管理出身:8年的銷售管理經(jīng)驗,曾招收并培養(yǎng)了百余名培訓(xùn)師。銷售管理經(jīng)驗使其在培訓(xùn)設(shè)計與實施上更多地從學(xué)員角度出發(fā),因此無論是課堂反饋還是培訓(xùn)后續(xù)的效果反饋都讓客戶十分滿意。
培訓(xùn)管理出身:曾任職于上市公司培訓(xùn)經(jīng)理崗位,在崗期間通過培訓(xùn)的管理及改革,使得業(yè)務(wù)績效得到了顯著的提升。
【課程特色】:
實戰(zhàn)性——課程設(shè)計結(jié)合客戶需求出發(fā),課堂之內(nèi)掌握課程技能,課后可立即使用。
系統(tǒng)性——課前進行系統(tǒng)地調(diào)研進而進行系統(tǒng)地課程設(shè)計,課程內(nèi)容為閉環(huán)思維讓學(xué)習(xí)無斷層。
互動性——課程進行多維度內(nèi)容開發(fā),游戲、案例模擬、演練等多樣化教學(xué),讓課堂生動有趣。
情景性——課程內(nèi)容結(jié)合企業(yè)實際、工作情況進行場景化演練,讓所學(xué)知識場景化。
權(quán)威性——結(jié)合企業(yè)實際情況進行有效地導(dǎo)入,引用國際先進成果和授課方式。
【品牌課程】
01《如何提升員工內(nèi)驅(qū)力》
02《情景模擬之溝通技巧提升》
03《從0到1培訓(xùn)師養(yǎng)成記——培訓(xùn)培訓(xùn)師》
04《開心生活·快樂工作——情緒、壓力管理》
05《成為一名有成就感的銷售員》
06《像國王一樣演講》
【經(jīng)典案例】
==>2020-2021年受邀為工商銀行大連市分行講授《如何提升員工內(nèi)驅(qū)力》課程。魏老師以個人未來發(fā)展為中心、以個人價值體現(xiàn)為抓手,就目前金融行業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合學(xué)員自身發(fā)展、價值觀體現(xiàn)相結(jié)合,幫與學(xué)員理清自身價值觀,結(jié)合面臨的困難及問題,分析問題產(chǎn)生的根本及原因,最終找出解決問題的辦法。歷屆學(xué)員表示課程舒緩了很長一段時間帶來的問題困惱,同時增進了與同事們間的關(guān)系,讓自己對未來的工作更加有動力。培訓(xùn)生動活潑,思考性較強,讓自己對未來有了更大的信心。
==>2019-2021年間受億達信息科技公司邀請,魏巍老師分別為深圳、成都、大連的管理團隊進行《溝通技巧》課程講授,與管理者們分析作為管理者如何對上、對下、對部門、對客戶進行高效地溝通最終達成較為和諧的局面,課程以情境模擬為主要手法,分別分享了:向上級匯報如何具備管理者思維,多角度、高站位地考慮問題,并注重結(jié)果呈現(xiàn);向下級分配事務(wù)時如何更加清晰、明了讓任務(wù)分配不出現(xiàn)理解偏差;跨部門溝通時,如何保持良好氛圍,并取得最佳效果;與客戶溝通時如何在保持自己立場同時又能達成多贏局面。培訓(xùn)結(jié)束后一個月,培訓(xùn)經(jīng)理特意發(fā)送信息告知,本次培訓(xùn)課程讓學(xué)員們達到了行為改變的程度,學(xué)員的直屬領(lǐng)導(dǎo)們專門告知培訓(xùn)經(jīng)理類似的培訓(xùn)期待還要多多進行。
==>2020至2021年間受邀為國家電網(wǎng)進行《從0到1培訓(xùn)師養(yǎng)成記——培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程。在培訓(xùn)中,魏老師深入地解讀了成為培訓(xùn)師的初心,即“影響他人做積極性地改變”,培訓(xùn)師不只是一份看似光鮮的職位,更是臺下需要花費更多時間、精力去成長和自我完善的職業(yè)。同時,培訓(xùn)師需要花費更多的時間與學(xué)員和客戶交流需求,結(jié)合需求進行課程設(shè)置、進行授課才是優(yōu)秀培訓(xùn)師需要遵循的目標(biāo)。帶著這些宗旨,魏老師繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)員們開啟培訓(xùn)師之路,從需求調(diào)研,到課程設(shè)置,從課程效果評估學(xué)習(xí)到課程模塊設(shè)計,從多維度內(nèi)容開發(fā)到案例設(shè)計與編寫,從PPT研發(fā)與設(shè)計到課前細節(jié)準(zhǔn)備,從課堂互動練習(xí)到課間效果把控,從課堂效果調(diào)動到課后效果評估,最后到下次課程內(nèi)容調(diào)整等角度,帶領(lǐng)未來的培訓(xùn)師們按照培訓(xùn)師調(diào)研需求、設(shè)計課程、課程準(zhǔn)備、課程講授及效果評估的幾個方向進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),并且在課堂上給了學(xué)員們充足的練習(xí)時間,大部分學(xué)生課程結(jié)束后便可以進行培訓(xùn)授課。課程結(jié)束后,學(xué)員紛紛表示,自己能夠從小白到可以講授一門2小時左右的課程了,特別開心,企業(yè)也期待老師日后可以為企業(yè)培養(yǎng)更多的培訓(xùn)師,為此,還專門聘請魏老師為企業(yè)錄制了線上的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程,供更多的人進行學(xué)習(xí)。
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【課程介紹】當(dāng)前國內(nèi)外疫情防控形勢仍嚴峻復(fù)雜,每個人都要成為自己健康的第一責(zé)任人?,F(xiàn)代工作生活節(jié)奏快,時代因素、組織因素、員工自身因素都會導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。常態(tài)化疫情和工作壓力導(dǎo)致人們情緒消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。在企業(yè)的日常管理中,充分關(guān)注員工心理健康,通過多種途徑增強員工的負面情緒壓力疏導(dǎo),將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),已成為企業(yè)..
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服裝行業(yè)市場區(qū)域經(jīng)理——區(qū)域經(jīng)理實效溝通
【課程大綱】1. 實效溝通基礎(chǔ)2. 怎樣克服溝通障礙3. 實效溝通技巧4. 與上司溝通技巧5. 與同事溝通技巧6. 與下屬溝通技巧7. 與客戶溝通技巧8. 不同交際風(fēng)格的溝通技巧..
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【課程大綱】1.實效溝通基礎(chǔ)2.怎樣克服溝通障礙3.實效溝通技巧4.與上司溝通技巧5.與同事溝通技巧6.與下屬溝通技巧7.與客戶溝通技巧8. 不同交際風(fēng)格的溝通技巧..
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高效溝通與協(xié)作—優(yōu)化職場生產(chǎn)力
課程收益:本課程旨在通過塑造個人競爭力,建立內(nèi)部客戶意識,讓員工成為是企業(yè)受歡迎的人;同時,提高主動溝通的意識和能力,及有效地協(xié)作的能力,加強彼此工作配合,從而提高企業(yè)的整體績效,實現(xiàn)1+1>2。 培訓(xùn)時間:1天 課程大綱:第1章 做最好的自己—&..
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第1章 正確認識溝通——溝通是一門大學(xué)問1. 溝通的定義及名家眼中的溝通;2. 簡述溝通的4大作用及不可忽視的4個觀念;3. 分析影響溝通的4個因素;4. 說明溝通類別的5個層次。案例:人間四難與林語堂的“尷尬”案例:夫妻本無事,溝通出矛盾第2章 有效溝通的基礎(chǔ)—..
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團隊協(xié)作篇一、 做團隊歡迎的人 陽光思維:積極的心態(tài)像太陽,照到哪里哪里都亮; 團隊法則:利他就是利己; 空懷心態(tài):學(xué)歷代表過去、學(xué)習(xí)力代表將來; 樂在工作:魚一樣快樂的工作; 感恩的心:感恩是一種大智慧。二、 責(zé)任心態(tài):責(zé)任勝于能力 ..