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教練型領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建

課程編號(hào):53866

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:225

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:張?bào)P

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)各級(jí)管理人員……

【培訓(xùn)收益】
明確管理者的角色定位 提升員工職業(yè)責(zé)任感 學(xué)習(xí)情商工作技巧 提升教練型領(lǐng)導(dǎo)力水平 了解打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理方法 提高管理者的工作績(jī)效

第一模塊 管理者的角色認(rèn)知
管理者的角色定位
決定管理角色的因素
團(tuán)隊(duì)發(fā)展對(duì)管理定位的影響
管理者在組織中的位置
案例分析
管理者的角色認(rèn)知
作為下屬的管理者
作為同事的管理者
作為上司的管理者
視頻分享

第二模塊 從管理者到管理教練
視頻分析
什么是管理教練
傳統(tǒng)管理者與管理教練區(qū)別
從管理者到管理教練
教練型領(lǐng)導(dǎo)力的四大能力
聆聽(tīng)
區(qū)分
發(fā)問(wèn)
回應(yīng)
教練型領(lǐng)導(dǎo)力的四大步驟
案例分析

第三模塊 情商管理—知己知彼
認(rèn)知自我
性格探索—性格喜歡什么
個(gè)人職業(yè)傾向探索——喜歡做什么
能力傾向——能夠做什么
活動(dòng):我的價(jià)值觀
認(rèn)知他人
外部四大分析
1. 社會(huì)環(huán)境因素分析
2. 家庭狀況變化分析
3. 行業(yè)發(fā)展動(dòng)向分析
4. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向分析
職場(chǎng)環(huán)境分析
案例分析

第四模塊 有效提升管理能力
好的溝通是成功的一半
溝通不暢的原因
小組討論:溝通失敗的影響
溝通與管理關(guān)系
溝通要素和原則
團(tuán)隊(duì)溝通技巧
案例分析
沒(méi)有執(zhí)行力一切都是零
什么是執(zhí)行力?
從組織角度理解執(zhí)行力
從個(gè)人角度理解執(zhí)行力
執(zhí)行力缺失的原因分析
組織提升執(zhí)行力方法
個(gè)人提升執(zhí)行力方法
案例分析
有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工技巧
有效員工輔導(dǎo)與激勵(lì)BEST原則
員工績(jī)效面談的五個(gè)步驟
案例分析:針對(duì)不同類型員工如何開(kāi)展有效輔導(dǎo)和激勵(lì)
課程復(fù)盤、總結(jié) 

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