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安全領(lǐng)導(dǎo)力

課程編號:55125

課程價格:¥15000/天

課程時長:2 天

課程人氣:255

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:李開東

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人

【培訓(xùn)收益】
● 通過安全事故的回顧必將喚醒學(xué)員“安全高于一切”的理念 ● 通過《新安法》解讀獲得一批宣揚(yáng)、教育、推動企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)的革命的種子,將安全生產(chǎn)進(jìn)行大量轉(zhuǎn)訓(xùn)從而實(shí)現(xiàn)造物育人,全員關(guān)注安全生產(chǎn) ● 系統(tǒng)地教會學(xué)員如何排除安全隱患并系統(tǒng)地解決隱患,使事故發(fā)生幾率瞬間下降 ● 掌握安全生產(chǎn)圓滿模型:抓安全不能點(diǎn)到為止【系統(tǒng)解決方案】 ● 標(biāo)桿行業(yè)的安全生產(chǎn)工具包【表單、程序文件及目視化案例】輕松借鑒并導(dǎo)入使用

第一講:零事故概述(依法治安與使命)
一、零的價值與安全
探討:零事故VS零風(fēng)險
1. 安全是什么:當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢/新任務(wù)
2. 零事故降低成本,提高生產(chǎn)率
3. 事故影響(成本核算)
探索:主體責(zé)任(員工安全三項(xiàng)義務(wù))
思考:安全為了誰(視頻分享1/2)
4. 現(xiàn)場安全管理盲區(qū)
二、法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)
1. 領(lǐng)導(dǎo)頂層設(shè)計(jì)寄語安全生產(chǎn)
2. 黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)
3. 安全生產(chǎn)法與相關(guān)法律法規(guī)
4. 《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》與我們
三、安全領(lǐng)導(dǎo)力是什么
1. 安全領(lǐng)導(dǎo)VS安全管理者
2. 安全領(lǐng)導(dǎo)力6維度
1)維度1:安全學(xué)習(xí)力
2)維度2:安全教導(dǎo)力
3)維度3:安全決策力
4)維度4:安全執(zhí)行力
5)維度5:安全組織力
6)維度6:安全影響力
四、卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力十特征
五、如何打造企業(yè)0事故安全文化
1. 安全SWOT分析引導(dǎo)
1)優(yōu)勢
2)劣勢
3)機(jī)會
4)挑戰(zhàn)
2. 倒金字塔0模型:5層人
3. 我們扮演什么角色
4. 系統(tǒng)與過程控制風(fēng)險
5. 孫子兵法在安全:五項(xiàng)戰(zhàn)略
1)道:系統(tǒng)思維
2)將:引導(dǎo)執(zhí)行
3)法:標(biāo)準(zhǔn)與方法
4)行:行為與能力
5)根:追根問底
6. 現(xiàn)代安全文化分享:GE與杜邦安全文化

安全技法篇
第二講:零事故安全管理之隱患排查與治理
一、風(fēng)險隱患識別:從“人、物”做安全
1. 人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)
演繹思考:螺絲的思考-細(xì)節(jié)安全重要性
角色推演:多米諾骨牌效應(yīng)在安全
二、風(fēng)險控制:風(fēng)險控制原理與8錦囊
錦囊1:消除(本質(zhì)安全)
錦囊2:替代
錦囊3:工程控制
錦囊4:隔離
錦囊5:減少暴露降風(fēng)險
錦囊6:PPE個人防護(hù)
錦囊7:程序(文件指引)
錦囊8:文化
三、魚骨尋真因
1. “人、機(jī)、料、法、環(huán)”五維度
分組練習(xí):我的現(xiàn)場設(shè)備安全隱患治理

第三講:如何打造高效的安全領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)
一、如何發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)力
1. 自上而下拉動式安全管理
2. 企業(yè)文化如何融入安全文化
二、如何建設(shè)安全領(lǐng)導(dǎo)力
1. 落實(shí)有感安全領(lǐng)導(dǎo)
2. 行為安全管理
模擬游戲思考:危險環(huán)境與安全環(huán)境?
1. 打破思維壁壘:“行為可測量”解析
三、科學(xué)的安全管理
1. 如何行為觀察VS分層審核
2. 如何衡量安全績效:數(shù)據(jù)分析
1)安全激勵與績效考核
2)安全激勵的形式
3)安全正激勵與負(fù)激勵
4)積分制安全管理
5)安全績效的指標(biāo)
6)安全績效的回顧
3. 行為安全管理技巧
4. 安全教練技術(shù):安全教練能力-有效溝通
1)會聽,會問;
2)聆聽:聽/聆聽的重要性
3)有效溝通:員工不安全行為的糾正
案例互動研討:員工PPE管理沖突
5. 跟電影學(xué)安全教練
1)安全溝通時8種忌諱方式
2)有效的現(xiàn)場輔導(dǎo)
3)應(yīng)急與危機(jī)管理
4)安全改善中的困惑
困惑一:為何建立體系,事故頻發(fā)?
困惑二:如何平衡“安全與生產(chǎn)”?
困惑三:如何完善隱患“反彈”?
困惑四:事故率是衡量安全績效唯一指標(biāo)?
困惑五:還有其他困惑嗎?
四、如何體現(xiàn)安全領(lǐng)導(dǎo)力
視頻反思:視而不見
1. 可視化安全文化建設(shè)分享
2. 促動——引導(dǎo)技術(shù)
1)開放空間/復(fù)盤技術(shù):我們可以為安全做什么
2)寫下安全承諾并實(shí)施
答疑與互動 

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