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盛世·國學(xué)與管理企業(yè)制度及人才發(fā)展

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2019-03-28

形式變幻、行業(yè)洗牌！未來發(fā)展方向何在？老板焦慮、經(jīng)營茫然！企業(yè)如何破局重生？5000年國學(xué)智慧助我們明道、取勢、優(yōu)術(shù)！您的企業(yè)是否面臨同樣問題？企業(yè)規(guī)模越來越大，盈利卻越來越少？激烈..

核心管理技能 經(jīng)驗(yàn)型管理者到職業(yè)化管理者的必修課

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥5980 時(shí)間：2019-03-15

導(dǎo)引：科學(xué)管理的思維模式構(gòu)建 一、管理的三大思維模式 互動(dòng)講授..

盛世·國學(xué)與管理企業(yè)制度及人才發(fā)展

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2019-01-17

形式變幻、行業(yè)洗牌！未來發(fā)展方向何在？老板焦慮、經(jīng)營茫然！企業(yè)如何破局重生？5000年國學(xué)智慧助我們明道、取勢、優(yōu)術(shù)！您的企業(yè)是否面臨同樣問題？企業(yè)規(guī)模越來越大，盈利卻越來越少？激烈..

商業(yè)地產(chǎn)營銷戰(zhàn)略與商業(yè)模式及35個(gè)實(shí)戰(zhàn)解析

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2017-12-16

商業(yè)地產(chǎn)營銷戰(zhàn)略與商業(yè)模式及35個(gè)實(shí)戰(zhàn)解析時(shí)間地點(diǎn)：2017年12月16-17日·長沙課程背景：在只有規(guī)劃局為殘酷商業(yè)競爭歡呼的當(dāng)下，為何幸存到最后的恰恰就是你。今夜你干掉..

葉東-企業(yè)危機(jī)公關(guān)及突發(fā)事件應(yīng)對公開課

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥6000 時(shí)間：2016-04-09

【課程背景】在當(dāng)今社會(huì)中，或個(gè)人或團(tuán)體組織或企業(yè)或地區(qū)或政府或國家，都經(jīng)常需要面臨危機(jī)公關(guān)。危機(jī)公關(guān)管理的好壞，一方面體現(xiàn)出危機(jī)當(dāng)事人的整體管理水平和應(yīng)變反應(yīng)能力，另一方面更是直接影響到危機(jī)當(dāng)事人的信譽(yù)..

北京大學(xué)職業(yè)院長卓越管理研修班（第11期）

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥13600 時(shí)間：2016-03-19

【長沙】物業(yè)安全管理防范與保安隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥2680 時(shí)間：2015-06-13

【課程特點(diǎn)】實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：基于行業(yè)培訓(xùn)和標(biāo)桿物業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保課程內(nèi)容、工具方法案例對物業(yè)的實(shí)戰(zhàn)性、針對性；教學(xué)交流：學(xué)員提交有關(guān)課程的問題清單→針對問題講授課程→課堂討論&..

品牌戰(zhàn)略——物業(yè)安全管理防范與保安隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥2860 時(shí)間：2015-06-12

物業(yè)安全防范管理特征與內(nèi)容1.物業(yè)管理安全管理特點(diǎn)2.物業(yè)管理安全管理基本原則3.物業(yè)管理安全核心4.物業(yè)管理安全主要內(nèi)容認(rèn)識(shí)和了解物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)1.風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)的關(guān)系；危險(xiǎn)與危機(jī)..

商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)之——商業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)精細(xì)化解析實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥3600 時(shí)間：2014-05-17

一、商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)的實(shí)質(zhì)分析1、商業(yè)地產(chǎn)的風(fēng)光帶給我們的思考2、如何認(rèn)識(shí)商業(yè)地產(chǎn)的內(nèi)在實(shí)質(zhì)3、當(dāng)今形勢下站在什么高度審時(shí)度勢商業(yè)地產(chǎn)？4、商業(yè)的發(fā)展歷程及表現(xiàn)形式5、我們造點(diǎn)什么好呢&..

“易道”TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2012-07-28

模塊一：培訓(xùn)與培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 模塊 ..

定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師：曾老師 課程時(shí)長：1 天

課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場的迷茫。職場發(fā)展一段時(shí)間的老員工陷入職場動(dòng)力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規(guī)劃自己..

美業(yè)實(shí)戰(zhàn)銷售技巧提升訓(xùn)練

主講老師：曾老師 課程時(shí)長：2 天

銷售：到底是啥？ 銷售金句：“銷售就是把話說出去，把錢收回來; 銷售就是把我的思想放進(jìn)你的腦袋，把你的錢放進(jìn)我的口袋; 銷售就是滿足顧客需求的過程; 銷售就是販賣信賴感; 銷..

狙擊“黑天鵝”與“灰犀?！?——淺析銀行系消費(fèi)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控...

主講老師：萬里 課程時(shí)長：2 天

引導(dǎo)：什么是黑天鵝與灰犀牛?案例：各行業(yè)案例展示第一講：消費(fèi)金融的風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)一、國內(nèi)研究觀點(diǎn)1. 目前消費(fèi)金融存在的問題1）信用機(jī)制不完善2）產(chǎn)品需求風(fēng)險(xiǎn)3）缺乏技術(shù)和人才4）..

中國銀行業(yè)媒體危機(jī)公關(guān)與聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理---全案例教學(xué)...

主講老師：周偉 課程時(shí)長：2 天

一、 銀行業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的定義 中國銀行業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)、美國、英國、加拿大等國外聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)介紹 案例分析：齊魯銀行票據(jù)詐騙案案例 從2010年12月6日案發(fā)至2011年3月2日高管下課，針對四個(gè)月時(shí)間監(jiān)管..

巔峰對決-網(wǎng)絡(luò)版企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)演練

主講老師：倪明勇 課程時(shí)長：2 天

第一章 游戲準(zhǔn)備 1、課程及系統(tǒng)簡介 2、起始月經(jīng)營： 3、講師點(diǎn)評：（1）職業(yè)經(jīng)理人的財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀技巧與分析技巧  財(cái)務(wù)報(bào)表是如何構(gòu)成的？如何正確理解會(huì)計(jì)要素？會(huì)計(jì)要素..

以利潤為中心的企業(yè)組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)

主講老師：禹志 課程時(shí)長：2 天

以利潤為中心的企業(yè)組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì) ★ 課程意義 公司在飛速發(fā)展, 業(yè)務(wù)在不斷擴(kuò)張,部門組織結(jié)構(gòu)在不斷膨脹變革，人員是不斷的增加了……可您的利潤增長了嗎？ 部門..

以利潤為中心的企業(yè)績效管理

主講老師：禹志 課程時(shí)長：2 天

以利潤為中心的企業(yè)績效管理 ★ 課程意義 為什么公司美好的愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)總難以有效達(dá)成？ 為什么公司股東的價(jià)值總難以最大限度得到回報(bào)？ 為什么員工的智力與勞力付出總難以得到正確的度量與激勵(lì)？..

以利潤為中心的企業(yè)人才培訓(xùn)管理

主講老師：禹志 課程時(shí)長：2 天

以利潤為中心的企業(yè)人才培訓(xùn)管理 ★ 課程背景 為什么美國摩托羅拉公司的培訓(xùn)投入1美金可以獲得30美金的回報(bào)？ 為什么日本豐田愿意花巨額投資培訓(xùn)以構(gòu)建強(qiáng)大的汽車王國？ 為什么麥當(dāng)勞/肯德基..

TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程

主講老師：禹志 課程時(shí)長：2 天

TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程 ◆ TTT課程亮點(diǎn): 培訓(xùn)與發(fā)展是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的一項(xiàng)核心內(nèi)容之一,也是HR工作中的難點(diǎn).而培訓(xùn)師資源多少？培訓(xùn)師的授課水平高低則是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵. 我們..

以利潤為中心的企業(yè)員工關(guān)系管理

主講老師：禹志 課程時(shí)長：2 天

以利潤為中心的企業(yè)員工關(guān)系管理 ★ 課程意義 員工關(guān)系管理是人力資源管理的一項(xiàng)重要工作。融洽、和諧的員工關(guān)系，將會(huì)在團(tuán)隊(duì)中形成互幫、協(xié)調(diào)開展工作的良好氛圍，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體工作效率的提高。妥善管..

以利潤為中心的企業(yè)人才招聘與甄選

主講老師：禹志 課程時(shí)長：2 天

以利潤為中心的企業(yè)人才招聘與甄選 ★ 課程背景 東莞某合資企業(yè)，因選錯(cuò)營銷總監(jiān)，公司1000萬外貿(mào)訂單不慎飛單？ 濟(jì)南某中型國企，因選錯(cuò)總經(jīng)理，上億資產(chǎn)企業(yè)三年即關(guān)門倒閉？ 無錫某民營企業(yè)，..

員工職業(yè)化塑造課程大綱

主講老師：禹志 課程時(shí)長：2 天

員工職業(yè)化塑造課程大綱 ◆ 課程目標(biāo)： 1 通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個(gè)人職業(yè)定位；2 使員工個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致，掌握從目標(biāo)制定到工作計(jì)劃、有效利用時(shí)間及時(shí)..

企業(yè)特種部隊(duì)

主講老師：朱相望 課程時(shí)長：1 天

﹡決策與執(zhí)行：團(tuán)隊(duì)首先要有正確的決策，其次才是有效地執(zhí)行，當(dāng)你肯定你的觀點(diǎn)正確時(shí)，要用適當(dāng)?shù)姆绞饺ビ绊懩愕膱F(tuán)隊(duì)。﹡坦誠溝通：針對不同性格的伙伴，用我們的真誠與勇氣，去嘉許的優(yōu)點(diǎn)，指正對方缺點(diǎn)，相互幫助，..

絕勝現(xiàn)場：ISO9001企業(yè)內(nèi)審員能力提高課程

主講老師：陳斌 課程時(shí)長：2 天

【課程目標(biāo)】提高企業(yè)內(nèi)審員實(shí)戰(zhàn)能力，有效發(fā)現(xiàn)企業(yè)日常生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等方面的問題點(diǎn)。深入理解過程方法并應(yīng)用于內(nèi)審中，掌握每一條款和主要過程的審核方法和技巧 掌握準(zhǔn)確判斷不合格澄清不合格事實(shí)..

財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德與素養(yǎng)

主講老師：文輝玲 課程時(shí)長：1 天

第一講：財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德與素養(yǎng)認(rèn)知篇一、財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)定義及內(nèi)容1. 愛崗敬業(yè)，忠于職守2. 熟悉法規(guī)，廉潔奉公3. 依法辦理，遵章守紀(jì)4. 客觀公正，顧全大局5. 賦能服務(wù)..

財(cái)務(wù)人的職業(yè)規(guī)劃與技能提升

主講老師：文輝玲 課程時(shí)長：2 天

第一講：財(cái)務(wù)人“軟技能”提升背景一、軟技能提升的“新四化”背景1. 國際形勢化2. 智能互聯(lián)化3. 財(cái)務(wù)共享化4. 企業(yè)轉(zhuǎn)型化案例：現(xiàn)..

數(shù)字賦能時(shí)代業(yè)財(cái)融合及財(cái)務(wù)BP價(jià)值創(chuàng)造

主講老師：文輝玲 課程時(shí)長：2 天

第一講：開闊全局視野篇互動(dòng)環(huán)節(jié)引入：開闊“財(cái)務(wù)BP”的全局視野1. 科學(xué)數(shù)據(jù)做出決策判斷2. 查找歸類進(jìn)行計(jì)算分析3. 數(shù)據(jù)透析企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)一、數(shù)字賦能時(shí)代靈魂三..

數(shù)字賦能時(shí)代企業(yè)內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)

主講老師：文輝玲 課程時(shí)長：2 天

第一講：企業(yè)經(jīng)營內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)管理的定義與真正價(jià)值一、內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)管理的真正意義與作用1. Why－企業(yè)做內(nèi)控管理的重要性與作用2. Who－企業(yè)內(nèi)控誰來控3. What－企業(yè)內(nèi)控目標(biāo)和內(nèi)容4. ..

業(yè)務(wù)情境微課敏捷開發(fā)

主講老師：龔致勛 課程時(shí)長：2 天

一、什么是好的課程 1、傳統(tǒng)課程與好的課程的區(qū)別 2、業(yè)務(wù)課程選題三種來源：新-關(guān)-痛 3、課程開發(fā)質(zhì)量保障體系二、業(yè)務(wù)課程開發(fā)流程：四段八步 第一階段輔導(dǎo)：聚焦定位 1、第一步：課..

文化領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)文化落地實(shí)踐技能提升

主講老師：馬一鳴 課程時(shí)長：1 天

第一講：正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化1. 企業(yè)文化的構(gòu)成——四層次論2. 企業(yè)文化與戰(zhàn)略發(fā)展3. 制度管理與文化管理案例：阿里巴巴的文化管理4. 企業(yè)文化的設(shè)計(jì)第二講：企..

思維導(dǎo)圖企業(yè)實(shí)操應(yīng)用

主講老師：潘曙光 課程時(shí)長：2 天

1、模塊一：思維概念模塊（1）思維的分類（2）七種重要的思維（3）系統(tǒng)思維的概念（4）逡輯思維不表達(dá)（5）發(fā)散性思維的概念2、模塊二：大腦結(jié)構(gòu)模塊（1）大腦的結(jié)構(gòu)（2）巠右腦..

企業(yè)公文寫作規(guī)范與技巧

主講老師：尚翎 課程時(shí)長：1 天

第一講：基礎(chǔ)篇：公文的歷史與職場意義1. 公文的起源與發(fā)展2. 公文定義、種類和特點(diǎn)3. 公文在職場中的作用與意義第二講：規(guī)范篇：企業(yè)行政性公文寫作基本要求一、文體與語言特點(diǎn)互動(dòng)：把..

傳統(tǒng)文化與廉潔從業(yè)

主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時(shí)長：2 天

第一篇：中國傳統(tǒng)文化與蓮品質(zhì)1.從周敦頤的《愛蓮說》說起2.蓮在傳統(tǒng)文化中的地位3.愛蓮從獨(dú)愛走向眾愛案例：口吐蓮花VS步步蓮花第二篇：紅色文化與“蓮”品質(zhì)1..

廉潔從業(yè)：做一個(gè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/a>

主講老師：龍生 課程時(shí)長：2 天

課程導(dǎo)入：課程簡述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開場第一講：倡廉風(fēng)，明廉責(zé)一、學(xué)習(xí)貫徹總書記反腐倡廉重要講話精神價(jià)值點(diǎn)：系統(tǒng)復(fù)盤學(xué)習(xí)反腐倡廉的系列講話精神導(dǎo)入：十九屆中紀(jì)委五次會(huì)議主題1. 反腐的六大..

電力班組長規(guī)范化管理——班組長“四會(huì)”能力再塑 ——實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)到管理的轉(zhuǎn)變與提升...

主講老師：龍生 課程時(shí)長：2 天

訓(xùn)前：電力企業(yè)班組長“四會(huì)”能力課程需求調(diào)研專題問卷課程導(dǎo)入：課程簡述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開場前言篇：電力班組長“四會(huì)”能力模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用思路一、能力..