現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善 （問題分析與解決）

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開課地點(diǎn)： 上海-上海

一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析分析問題基本思路解決問題四大步驟2.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意..

★現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善 （問題分析與解決）【獨(dú)家版權(quán)課】

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開課地點(diǎn)： 上海-上海

培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2022年5月19~21日（星期四~ 星期六）/上 海 2022年6月15~17日（星期三~ 星期五）/嘉 興 2022年7月13~15日（星期三~ 星期五）/蘇 州 2022年9月21~23日（星期三~ 星期五）/上 海 2022年12月15~17日（星期..

經(jīng)理人突破性領(lǐng)導(dǎo)力

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開課地點(diǎn)： 廣東-廣州

課程大綱：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)行為效果分析■ 企業(yè)調(diào)查，員工心中的領(lǐng)導(dǎo) ■ 破冰：轉(zhuǎn)變觀念■ 下屬對(duì)于錯(cuò)劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)■ 從歷任領(lǐng)導(dǎo)那里吸取教訓(xùn)---- 培養(yǎng)下屬，果真要“留一手”嗎？---- 領(lǐng)導(dǎo)者，你為什么不能授權(quán)？---- 你不能單獨(dú)完成..

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善

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開課地點(diǎn)： 上海-上海

第一講:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)1.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的基本要義1）問題提出與團(tuán)隊(duì)組建自我介紹/分組2）培訓(xùn)目標(biāo)及要求團(tuán)隊(duì)突破訓(xùn)練3）制造業(yè)的微笑曲線與痛苦指數(shù)4）現(xiàn)場(chǎng)控制的指標(biāo)意義5）中美日制造現(xiàn)場(chǎng)管理比較6）現(xiàn)場(chǎng)管理四層修煉觀看優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)錄像7）卓越現(xiàn)場(chǎng)管理7要點(diǎn)8..

突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——“蛻變”

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開課地點(diǎn)： 廣東-佛山

第一部分：“卓越”主題訓(xùn)練目的：領(lǐng)悟卓越的本質(zhì)，進(jìn)一步清晰自己與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，明確追求卓越的路徑。第二部分：“突破”主題訓(xùn)練目的：在覺醒的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體驗(yàn)在心態(tài)、素質(zhì)、思維模式、行為習(xí)慣及外在表現(xiàn)等方面的突破。第三部分：&l..