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管理者公共演講的路徑與方法
課程編號：16778 課程人氣：2180
課程價格：￥4980 課程時長：12天
2016.6.2
【培訓收益】
| 【課程時長】：兩天， 6小時/天 | ||
| 【課程背景】 | ||
| ◆ | 本講座是系統(tǒng)介紹“公共演講”理論和核心操作原則的學術課程，試圖詳細介紹公共演講與當代傳播的內在邏輯。 | |
| ◆ | 公共演講，在中國開設的學校不多；而她是美國許多大學的通識教育的必開課程，具有一定的前沿性和開拓性。我在美國做訪問學者期間，略作接觸，受益良多，今天，希望通過這個講座，和盤托出，希望為中國傳播學做一項填補空白的努力。 | |
| ◆ | 領導者掌握良好的公共演講技能，可以很好地影響下屬，處理好組織文化及其團隊成員的關系，樹立良好企業(yè)形象，抵御危機，對企業(yè)目標的實現將產生重要而長遠影響。 | |
| 【課程特點】 | ||
| ◆ | 課程框架涵蓋公共演講的相關理論前沿知識，具有一定的理論高度和學術前衛(wèi)性； | |
| ◆ | 教案融合最新媒介管理信息，技術手段生動、實用，操作性強，極易拷貝； | |
| ◆ | 講解方式睿智、幽默，既有學識的深度，又有實戰(zhàn)的廣度。 | |
| 【課程對象】企業(yè)類：1、董事長2、總經理、副總經理3、各部門經理4、公關部經理等 | ||
| 機關類：1、辦公室主任 2、黨委新聞發(fā)言人等 | ||
| 【課程大綱】 | ||
| 前 言 | ||
| ◆ | 什么是公共演講 ( public speaking ) ？ | |
| 模塊一、如何有效應對演講焦慮 | ||
| ◆ | 什么是溝通恐懼 | |
| ◆ | 為什么會產生公共演講焦慮 | |
| ◆ | 如何降低公共演講焦慮 | |
| 模塊二、如何做出色的演講 | ||
| ◆ | 堅持“聽眾中心取向” | |
| ◆ | 創(chuàng)建“好的內容” | |
| ◆ | 形成“清晰的結構” | |
| ◆ | 運用“有效地表達” | |
| 模塊三、如何傾聽 | ||
| ◆ | 什么是傾聽？為什么它很重要？ | |
| ◆ | 傾聽的類型 | |
| ◆ | 批判型傾聽：傾聽的最高境界 | |
| ◆ | 做一個有道德的傾聽者 | |
| 模塊四、如何進行演講的準備 | ||
| ◆ | 選擇和提煉主題 | |
| ◆ | 理解聽眾 | |
| ◆ | 準備演講論據 | |
| ◆ | 組織觀點 | |
| ◆ | 引言和結語的設計 | |
| 模塊五、如何選擇語言和風格 | ||
| ◆ | 語言和風格的重要性 | |
| ◆ | 語言的符號屬性 | |
| ◆ | 使用語言和風格的有效策略 | |
| ◆ | 語言和風格的整合 | |
| 模塊六、如何運用演示輔助工具 | ||
| ◆ | 什么是演示輔助工具？ | |
| ◆ | 演示輔助工具的種類 | |
| ◆ | 演示輔助工具的制作 | |
| ◆ | 使用演示輔助工具 | |
| 模塊七、公共演講的邏輯、策略 | ||
| ◆ | 傳達氣質的策略 | |
| ◆ | 傳達邏輯的策略 | |
| ◆ | 傳達情感的策略 | |
| ◆ | 傳達幽默的策略 | |
| 結語、演講與管理溝通 | ||
| ◆ | 她如何影響著組織溝通 | |
| ◆ | 演講對組織凝聚力的價值 | |
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開課時間：2025-01-10 — 2025-01-11
開課地點： 廣東-佛山
前言：中高層管理思維認知 一、管理者角色定位的“三葉草”模型 二、管理核心——關注績效 1.目標管理 2.系統(tǒng)管理 3.流程管理 三、管理四個維度 1.高標熱情——做事 2.系統(tǒng)效率—&m..
人氣：30
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開課時間：2025-04-18 — -0-0
開課地點： 廣東-深圳
模塊一 、班組長的角色認知與思維轉變 1、微利環(huán)境下班組長的角色認知 2、班組長的作用及職責 3、班組長具備的八大素質 4、從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀班組長角色轉變 5. 從管一個崗位到管整條生產線的能力 6. 班組長日常工作處理方法 7、從技術型到管理型人才“三轉正&rdquo..
人氣：36
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開課時間：2025-04-18 — -0-0
開課地點： 廣東-深圳
一、角色認知與目標設定——成為管理者 1. 企業(yè)的目的：創(chuàng)造顧客 2. 管理的終極之善：改善他人生活 3. 組織層級和組織職責 4. 從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉變 5. 管理者的新理念——教練式領導 6. 管理者在企業(yè)中所..
人氣：30
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開課時間：2025-05-16 — -0-0
開課地點： 廣東-深圳
一、輔佐上司——讓上司的長處產出生產力 1. 與上司相處的典型問題：這么好的建議為什么上司不接受 2. 管理者的進階認知：與上司建立共同目標，同啟未來 3. 如何影響上司，向上司推介建議的五步法 4. 有效識別上司風格和行為特征，建立信任 5. 運用上司的長處，..
人氣：23
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開課時間：2025-05-22 — 2025-05-23
開課地點： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認知升級與目標管理 一、管理者的素質模型與認知升級 1、管理破局：作為管理者，平時有遇到哪些問題？ 破冰游戲：團隊組建與問題探尋 團隊反思：團隊管理工作中的各類問題 2、管理者現有狀態(tài)的描述 學員反思：為什么會出現這樣的..
人氣：17
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開課時間：2025-05-29 — 2025-05-30
開課地點： 廣東-廣州
前言：中高層管理思維認知 一、管理者角色定位的“三葉草”模型 二、管理核心——關注績效 1.目標管理 2.系統(tǒng)管理 3.流程管理 三、管理四個維度 1.高標熱情——做事 2.系統(tǒng)效率—&mdash..
人氣：29
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開課時間：2025-07-26 — 2025-07-26
開課地點： 廣東-廣州
引言 從剛性專業(yè)思維走向彈性管理思維 第一部分 管理者要了解的心理學 1.1 人們對心理學的誤解，什么才是真正的心理學？ 1.2 認知心理學：如何有效的學習 1.3 認知心理學：具身認知 1.4 大腦的強大自動糾錯功能 1.5 認知心理學《思考，快與慢》 1.6 改變的兩個維度：方..
人氣：29
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-東莞
第一章、管理風格與組織績效的關系——成為教練輔導型的管理者1、管理者面臨的挑戰(zhàn)——人才培育與績效達成2、感召型領導者和制約型領導者對績效的影響3、管理者應扮演的角色和風格4、人才發(fā)展與部署培育對一個管理者和企業(yè)的價值和意義5、教..
人氣：816
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-深圳
第一講：管理者必須卓有成效1.誰是管理者2.什么是管理者的有效性3.管理者的四大挑戰(zhàn)4.什么是知識工作者5.知識工作的特點案例分析：公司張總遇到的挑戰(zhàn)案例分析：個體崛起時代的自我管理者行動實踐：我是管理者嗎？第二講：管理稀缺時間1.了解時間2.時間對于..
人氣：788
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-佛山
導入篇：經營的認知 1. 有形資產和無形資產在公司經營中體現，如何經營一個值錢的公司；2. 區(qū)分經營和管理；3. 經營的邏輯（平衡記分卡）；沙盤演練 第一年：1. 沙盤規(guī)則的學習；2. 沙盤演練；3. 經營者的財務思維。第二年：1. 沙盤演練；2. ..
人氣：592
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-東莞
第一章 向下管理：做下屬的良師益友1、問題: 干部新上任，如何快速樹立自己的權威?對策：尋找速勝項目（小、速、勝）工具：速勝項目表格2、問題: 干部新上任，團隊士氣不好，怎么辦?對策：鼓舞士氣（賣自己、卸包袱、找體感）工具：員工穩(wěn)定度清單3、問題: 怎么快速&ldqu..
人氣：692
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-東莞
模塊一、思維模式與格局修為1、思維的廣度和深度決定人生的高度2、思想力是萬力之源3、人類最終的自由4、思想力與能量學說5、愛;給思想插上飛翔的翅膀（1）、心核：以德為先，背負責任（2）、心幔：積極心態(tài)，在黑暗中發(fā)現星星（3）、心殼：外圓內方，外化而內不化6、通..
人氣：479
