【培訓對象】
各企業(yè)人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、招聘專員、部門經(jīng)理、主管等。

【培訓收益】
? 系統(tǒng)梳理招聘選才流程
? 強化結(jié)構化選才意識
? 熟悉結(jié)構化選才工具
? 掌握行為邏輯面試法的精髓
? 悟道高效招聘官的修養(yǎng)

 第一篇 準備篇：招聘前期準備中

招聘，創(chuàng)造價值

u  【案例討論1】A公司的發(fā)展之困

u  招聘如何為企業(yè)創(chuàng)造價值

u  招聘=招募+甄選

u  招聘工作的本質(zhì)：匹配

u  松下幸之助的用人觀

招聘官在招聘工作中的角色

u 招聘就像談戀愛，而你只是介紹人

u 分工合作，干活不累?直線部門承擔招聘第一責任

結(jié)構化招聘選才流程

u 【案例討論2】越來越亂的招聘

u l什么是結(jié)構化的招聘選才

u l典型的結(jié)構化選才模型-BBSI

招聘選才考察標準

u 【案例討論3】招聘誰說了算？

u 各崗位任職的6緯度考察：解讀勝任力

u 職位說明書的弦外之音

u 崗位匹配性與適應性

u 招聘甄選手冊設計與運用

篇章階段性小結(jié)

第二篇 工具篇??招聘選才工具箱

傳統(tǒng)招聘選才有誤區(qū)

u 【小組討論】大家熟悉的傳統(tǒng)招聘選才有何問題？

u 傳統(tǒng)招聘選才的六大典型誤區(qū)

典型招聘選才考察方式

u 二度空間：信度與效度

u l14種典型考察方式比較

選才工具之篩選

u 簡歷篩選

u 【現(xiàn)場演練1】簡歷審讀

選才工具之過濾與聚焦

u 【現(xiàn)場演練2】B公司HR經(jīng)理的招聘

u 評價中心技術

u 案例分析

u 角色扮演

u 文件筐處理

u 性向測試

實戰(zhàn)選才模式設計

u 【典故分享】吳宮殺姬

u 實戰(zhàn)選才核心：著眼實踐+強調(diào)實踐+現(xiàn)場實證

u 實戰(zhàn)選才關鍵要點

篇章階段性小結(jié)

第三篇 面試上篇??高效面試熱身操

行為邏輯面試法詳解

u  【案例討論4】王小蒙的困惑

u  行為面試法核心STAR

行為事件要判斷

u  完整行為事件

u  不完整行為事件

u  假行為事件

u  【現(xiàn)場演練3】行為事件判斷練習

提問+追問，讓“偽裝”無處遁形

u  l6類經(jīng)典面試提問技巧

u  引入式問題

u  行為式問題

u  虛擬情景式問題

現(xiàn)場面試實戰(zhàn)演練：舉例+模擬更實用

u  【現(xiàn)場演練4】某企業(yè)行政部文員的招聘

u  【現(xiàn)場演練5】A-O-R面試片斷

u  【資料閱讀】常用面試十問

高質(zhì)量問題的“三高標準”

u  是否具針對性與有效性

u  是否容易被“概念應答”

u  是否具有對應性

u  【現(xiàn)場練習】修改問題

篇章階段性小結(jié)

第四篇 面試下篇??高效面試進階班

面試過程需控制

u  面試前：確保準備工作到位

u  面試中：掌握關鍵信息

u  面試后：有效決策與收尾

應聘者應答評判有規(guī)則

u  【現(xiàn)場演練6】你認為誰更具潛質(zhì)？

面試評估與錄用決策考實力

u  面試評估步驟

u  錄用決策依據(jù)：定量與定性評估

測謊環(huán)節(jié)學問大

u  語言測謊

u  身體語言測謊

背景調(diào)查少不了

u  背景調(diào)查現(xiàn)狀面面觀

u  背景調(diào)查可靠性來源

篇章階段性小結(jié)

第五篇 收官篇??招聘后期巧收尾

招聘工作評估與招聘系統(tǒng)優(yōu)化

給新人一張入職地圖

u  【情景回放1】入職當天

篇章階段性小結(jié)

石睿老師：
教育及資格認證：
高級講師；北京交通大學物理學學士；上海財經(jīng)大學工商管理學碩士；曾接受過臺灣著名人力資源、TTT、MTP培訓專家培訓。
講師經(jīng)歷及專長：
曾任職大型日資、歐美制造業(yè)及知名服務機構，歷任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理助理、總經(jīng)理助理、人力資源經(jīng)理等職位，擁有十年以上的實務工作經(jīng)驗。熟悉企業(yè)各部門運作之法，深諳制造型企業(yè)對員工的選、育、用、留之道，特別對企業(yè)基層管理人員的培育及激勵有自己獨特的見解與闡釋。在職期間對所在企業(yè)的員工崗位培訓工作也頗有建樹。
石老師對目前制造企業(yè)員工的行為及表現(xiàn)特點深有研究，能以自己十幾年現(xiàn)場管理、人力資源管理及培訓工作職業(yè)生涯積累的大量實際操作經(jīng)驗和系統(tǒng)的理論知識為基礎，全方位的為企業(yè)提供有針對性的系統(tǒng)培訓與咨詢診斷，注重解決管理理念及執(zhí)行力問題，最大限度地將培訓和咨詢的效果固化為企業(yè)的生產(chǎn)力，并強調(diào)培訓的實用性，以及培訓效果的轉(zhuǎn)化。
石老師擅長的精品課程有：《TWI基層管理者管理技能提升》、《基層管理者領導力提升》、《新生代員工管理》、《人員招聘與面試技巧》……
培訓客戶及培訓風格：
石老師曾服務過的眾多知名企業(yè)，其中有：本田汽車零部件（2期）、南車（廣州）、櫻泰汽車飾件（3期）、摩比斯汽車零部件、SEW、海格通信、維他奶、光明乳業(yè)、百事飲料（2期）、派克漢尼汾、埃姆哈特緊固系統(tǒng)、德氏鶴山紙制品、百事飲料、美心食品、立白集團、廣州浪奇、愛信精機、雷米電機、中京電子科技、萬機儀器（2期）、海信容聲冰箱（3期）、世聯(lián)電器、國光電器、索爾思光電（6期）、嘉德隆電子、精倫科技、日正彈簧、東方電氣、東進照明、冠今光電、東方電氣、卡萊互聯(lián)電子、索斯科鎖定技術、裕同印刷（2期）、植富商標、戈爾特斯等公司。
石老師老師擅于在培訓過程中以引導及啟迪的方式來最大限度地激發(fā)學員參與熱情，語言輕松，寓教于樂，培訓深受學員好評！

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• 人才甄選技術 —實景招聘面試技術

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  第一篇：甄選導論一、甄選導論1、評價與問題的一致2、標準與評價的一致3、面試官尺度的一致視頻鑒賞：《500強企業(yè)的面試過程》第二篇：甄選標準二、甄選標準的范圍1、崗位匹配：技能、知識、能力2、團隊匹配：角色、性格3、價值匹配：動機4、潛力匹配：能力素質(zhì)..

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  一、硬件測試概述1．硬件測試的目的2．硬件測試的意義3．目前業(yè)界硬件測試的開展情況4．在企業(yè)生產(chǎn)價值鏈中的地位5．硬件測試對公司形象和公司發(fā)展的重要性二、測試準備1．檢視2．FMEA（故障模式影響分析）3．故障處理4．測試計劃和測試用例..

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