【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
 掌握任職資格體系搭建的基本內(nèi)容及搭建路徑及方法；  掌握基于成功實(shí)踐的任職資格體系如何搭建的方法步驟、經(jīng)驗(yàn)與技能；  掌握以任職資格為基礎(chǔ)的課程體系評價(jià)的方法與實(shí)施合適路徑；  掌握職位體系設(shè)計(jì)技術(shù)；  掌握任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)技術(shù)；  掌握任職資格等級認(rèn)證技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)認(rèn)證評價(jià)的簡潔、有效、客觀、公正；  了解和理解其它優(yōu)秀企業(yè)任職資格管理實(shí)踐，提升能力管理水平。  掌握基于企業(yè)能力的薪酬寬帶設(shè)計(jì)技術(shù)，充分發(fā)揮能力薪酬在員工激勵(lì)中的重要作用。

模塊一、淵源：為什么人才管理需要建設(shè)任職資格體系？
1、任職資格由來和NVQ的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)
2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？
3、為什么做中高層管理者的任職資格評估？
4、為什么做營銷人員的任職資格體系？
5、任職資格管理體系構(gòu)建過程
6、任職資格管理體系構(gòu)建路徑
案例：華為成功建設(shè)任職資格體系啟示

模塊二、通道：如何設(shè)計(jì)任職資格職業(yè)發(fā)展通道？
1、如何劃分職業(yè)分析與職族職類？
2、員工職業(yè)發(fā)展一般軌跡是什么？
3、職位管理4大模式是什么？
演練：職族職類
4、人力資源管理基石是什么？
5、如何涉及職位職級對照表？
6、如何建立職業(yè)發(fā)展通道？
7、相對價(jià)值在職級體系的作用
8、如何劃分大職級小職等？
演練：職級職位等設(shè)計(jì)

模塊三、標(biāo)準(zhǔn)：如何設(shè)計(jì)任職資格各類標(biāo)準(zhǔn)？
1、任職資格體系標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)5步法
2、學(xué)歷如何運(yùn)用到任職資格標(biāo)準(zhǔn)中？
3、資質(zhì)證書如何運(yùn)用到任職資格標(biāo)準(zhǔn)中？
4、培訓(xùn)時(shí)數(shù)如何運(yùn)用到任職資格標(biāo)準(zhǔn)中？
5、年資如何運(yùn)用到任職資格標(biāo)準(zhǔn)中？
6、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)如何運(yùn)用任職資格標(biāo)準(zhǔn)中？
7、業(yè)績/績效運(yùn)用任職資格標(biāo)準(zhǔn)中？
8、任職資格知識技能四級描述法
9、基于工作場景的行為標(biāo)準(zhǔn)如何設(shè)計(jì)？
演練：標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
模塊四、刻度：如何掌握勝任力詞條編寫技術(shù)？
1、勝任力詞條的基本結(jié)構(gòu)
2、勝任力維度、構(gòu)面的組合
3、敏捷建模操作流程
4、經(jīng)典模型2類詞典
5、構(gòu)建勝任力素質(zhì)卡片
演練：敏捷建模工作坊

模塊五、認(rèn)證：如何設(shè)計(jì)任職資格認(rèn)證？
1、初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證的區(qū)別是？
2、什么是任職資格認(rèn)證的原則
3、如何設(shè)計(jì)任職資格認(rèn)證流程？
4、如何對資格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)？
5、如何對能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)？
6、如何對行為標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)？
7、如何對知識技能內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)？
8、任職資格認(rèn)證各模塊適用范圍
9、任職資格認(rèn)證管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)
10、工具：《任職資格認(rèn)證申請表》
演練：認(rèn)證設(shè)計(jì)

模塊六、應(yīng)用：任職資格在實(shí)際中如何應(yīng)用？
1、如何與招聘管理進(jìn)行接口分析？
2、如何對接員工生涯管理體系？
3、任職資格體系在薪酬激勵(lì)中的作用
4、寬帶薪酬體系為什么無法落地？
演練：任職資格薪酬對接應(yīng)用
5、構(gòu)建培訓(xùn)體系與學(xué)習(xí)地圖
6、“分類別、分層級”的培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
7、撰寫《任職資格管理制度》
 

聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
n 組織發(fā)展專家
n 上海交通大學(xué)特聘講師
n 暢銷書作者
n 公眾號“白睿頻道”創(chuàng)始人
專長領(lǐng)域 ：組織設(shè)計(jì)與發(fā)展、人力資源管理設(shè)計(jì)與實(shí)踐
【白睿老師個(gè)人基本信息】
白睿，組織發(fā)展專家，上市公司組織發(fā)展總監(jiān)、上海交通大學(xué)特聘講師、培訓(xùn)講師，暢銷書作者、《首
席人才官商業(yè)與管理評論》金牌作者、中國人力資源實(shí)踐創(chuàng)新（企業(yè)）評選評審。投資咨詢公司高級合伙人、
人力資源高級咨詢師、中國人力資源開發(fā)研究會理事。
白睿老師國外大學(xué) MBA 學(xué)位，擁有外資和內(nèi)資企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)和國際和國內(nèi)咨詢背景。對企業(yè)的戰(zhàn)
略管理、組織管控、組織發(fā)展、組織設(shè)計(jì)、績效管理、薪酬激勵(lì)、人才發(fā)展等方面有前瞻性理解和全面的咨
詢實(shí)踐。對于如何根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略幫助企業(yè)進(jìn)行組織轉(zhuǎn)型和構(gòu)建高績效組織的領(lǐng)域，具有深入的洞察
和成功的經(jīng)驗(yàn)。
曾多年游歷海外，結(jié)交多位來自日本、澳大利亞等國的管理學(xué)大師，共同致力于管理史的研究，探求企
業(yè)發(fā)展的過去和未來。
白睿 : 專注“組織設(shè)計(jì)與發(fā)展”與“人力資源管理設(shè)計(jì)與實(shí)踐”
白睿：聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
白睿老師授課風(fēng)格熱情、生動、幽默，深入淺出，能將西方先進(jìn)的知識體系和管理理念與中國的實(shí)際情
況有機(jī)結(jié)合，課程內(nèi)容具有極強(qiáng)的實(shí)用性和實(shí)操性。
精通現(xiàn)代企業(yè)管理，曾經(jīng)在國內(nèi)和國際知名管理咨詢公司擔(dān)任合伙人，先后為多家企業(yè)提供過內(nèi)訓(xùn)及管
理咨詢服務(wù)，涉及領(lǐng)域?yàn)閼?zhàn)略管理、股權(quán)激勵(lì)、組織發(fā)展、績效管理、薪酬激勵(lì)等。涉及行業(yè)有金融、地產(chǎn)、
互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)金融、IT、制造、連鎖、餐飲和旅游地產(chǎn)等。
之后又在國內(nèi)大型上市公司、金融投資集團(tuán)任組織發(fā)展總監(jiān)等高級管理崗位。具有百億級上市集團(tuán)公司
總部的組織發(fā)展總監(jiān)的管理、決策經(jīng)驗(yàn)。擅長公司頂層戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與內(nèi)外資源的協(xié)調(diào)重構(gòu)，在公司內(nèi)外部結(jié)構(gòu)
優(yōu)化與治理方面擁有豐富的實(shí)操管理經(jīng)驗(yàn)，擅于梳理解決大中型企業(yè)子集團(tuán)/控股公司經(jīng)營管理過程中遇到
的實(shí)際問題。經(jīng)歷投后管理、并購人力資源管理、戰(zhàn)略澄清、組織再造、業(yè)績評估模型、人才盤點(diǎn)、績效管
理體系等重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施。主導(dǎo)并參與制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。牽頭搭建《集團(tuán)戰(zhàn)略綱領(lǐng)》《組織發(fā)展手冊》《集團(tuán)
制度匯編》《企業(yè)文化手冊》《流程手冊》，并且提供信息支持及戰(zhàn)略規(guī)劃，參與收購、兼并項(xiàng)目，主導(dǎo)集團(tuán)
層面全流程，圓滿推動并完成組織發(fā)展變革。指導(dǎo)各成員企業(yè)完善組織發(fā)展職能，創(chuàng)新組織建設(shè)理論和工
具，保證組織建設(shè)工作完全支撐企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)。對子公司進(jìn)行業(yè)績評價(jià)、組織評估和推行多層次的激勵(lì)管
理。
善于思考寫作，多家國家級刊物的特約撰稿人，文章多被國研中心、人民大學(xué)學(xué)術(shù)平臺等收錄。個(gè)人專
著 8 部，《改寫人力資源管理——組織發(fā)展七項(xiàng)全能》《組織發(fā)展核能》《組織賦能——OD 實(shí)踐者全流程顧
問》《人力資源管理全程實(shí)操指南》《培訓(xùn)管理全流程實(shí)戰(zhàn)方案》《招聘管理全流程實(shí)戰(zhàn)方案》《薪酬管理全流
程實(shí)戰(zhàn)方案》《績效管理全流程實(shí)戰(zhàn)方案》。
線下課程《OD 組織發(fā)展與組織設(shè)計(jì)方略》已經(jīng)開講 4 年，共計(jì) 72 場，近 8000 人受益，浙江大學(xué)單
場即 1000 人進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
案例升級版課程《22 大案例解讀組織發(fā)展》僅 1 年時(shí)間，受邀 33 場，遍布北京、上海、深圳、杭州、
白睿 : 專注“組織設(shè)計(jì)與發(fā)展”與“人力資源管理設(shè)計(jì)與實(shí)踐”
白睿：聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
成都、重慶、沈陽、武漢、南京、西安、廈門、青島、鄭州、溫州、銀川、貴州、菏澤……等全國各大城市。
線下組織診斷課《5 工具+7 模式組織診斷實(shí)踐課》2019 年秋季首發(fā)，各大傳統(tǒng)型頭部企業(yè)和創(chuàng)新型
企業(yè)紛紛報(bào)名。部分培訓(xùn)客戶：阿里、百度、滴滴、美團(tuán)、華為、小米、OPPO、網(wǎng)易、科大訊飛、豬八戒、
學(xué)而思、廣聯(lián)達(dá)、宜信、嗶哩嗶哩、貝殼租房、中都物流、36Kr、Disney、諾亞財(cái)富、中國智能交通、瑞
穗銀行（中國）、碧桂園、寶能、東風(fēng)汽車、威馬汽車、廣汽蔚來、上汽大眾、雷霆游戲、網(wǎng)龍、華潤制藥、
易果生鮮、好太太、廣州建筑、中航國際、京東、中南置地、二更網(wǎng)絡(luò)、廈門路橋、如涵文化、暢讀科技、
沃爾瑪、美聯(lián)英語、鏈家、吉利、英語流利說、世紀(jì)互聯(lián)、中融信托、尚德機(jī)構(gòu)、中信書店、漢能、Softbank
（中國）、360 金融、趣頭條、Westpac banking corporate（中國）、招銀云創(chuàng)、Paypal、商湯科技……等。
【主講品牌課程】
1. 《OD 組織發(fā)展與組織設(shè)計(jì)方略》
2. 《5 方法+7 模式組織診斷實(shí)踐技能》
3. 《八步法引導(dǎo)式組織改革實(shí)戰(zhàn)》
4. 《OD 視角下薪酬體系六模式設(shè)計(jì)》
5. 《重新定義績效：組織發(fā)展視角體系搭建》
6. 《非人力資源管理者的人力資源管理》
【主講線上課程】
聚焦組織發(fā)展和人力資源專業(yè)知識，通過音頻、視頻或直播等形式，以在線學(xué)習(xí)或移動學(xué)習(xí)的目的，為
職場人士打造干貨滿滿的系列線上課程，課程內(nèi)容包括教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)目
標(biāo)、交流研討等。目前已推出：
（1）《21 天 OD 訓(xùn)練營——組織發(fā)展必備七項(xiàng)技能》
（2）《決勝未來 9 型組織設(shè)計(jì)》
（3）《88 節(jié)組織人才大課》
白睿 : 專注“組織設(shè)計(jì)與發(fā)展”與“人力資源管理設(shè)計(jì)與實(shí)踐”
白睿：聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
（4）《組織設(shè)計(jì)——OD 總監(jiān)讓你獲取高階高薪 OD 技能》
（5）《OD 核心技能——激活組織的六項(xiàng)設(shè)計(jì)》
（6）《激活崗位——定崗定編定責(zé)定額定員定薪》
（7）《OD 核心技能——激活團(tuán)隊(duì)六項(xiàng)策略》
（8）《OD 組織發(fā)展與組織設(shè)計(jì)》
（9）《HR 必備——年終六項(xiàng)錦囊》
以及《組織診斷三要素》《從 TD 到 OD》《組織行為學(xué)的效益和效率》《從 payroll 到 c&b》《從組
織盤點(diǎn)到人才盤點(diǎn)》等單課
多節(jié)線上微課，備受好評。
【課程目標(biāo)】
• 理解人力資源管理的行為科學(xué)的本質(zhì)與最新理念和實(shí)務(wù)技巧；
• 形成組織與人力資源管理的整體性思維；
• 解決組織及人才管理上常見的問題；
• 成為能主管組織與人才管理的專業(yè)人力資源管理者；
• 利用組織與人才管理概念和技能帶領(lǐng)企業(yè)的創(chuàng)新和變革以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
白睿 : 專注“組織設(shè)計(jì)與發(fā)展”與“人力資源管理設(shè)計(jì)與實(shí)踐”
白睿：聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
【白睿老師課程特點(diǎn)】
【豐富的技能提升結(jié)果】
白睿 : 專注“組織設(shè)計(jì)與發(fā)展”與“人力資源管理設(shè)計(jì)與實(shí)踐”
白睿：聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
【白睿老師專著】
【白睿老師部分論文及發(fā)表作品】
l 論文《組織發(fā)展與有效性評估》發(fā)表在國家級刊物《企業(yè)管理》2015 年 10 期。
l 論文《薪酬診斷的五個(gè)維度》發(fā)表在國家級刊物《企業(yè)管理》2014 年 8 期，同年被中國人民大學(xué)
資料中心收錄。
l 文章《HR 如何識別企業(yè)戰(zhàn)略》發(fā)表在國家級刊物《中國培訓(xùn)》2014 年 5 期。
l 論文《組織設(shè)計(jì)方略》國務(wù)院發(fā)展研究中心收錄。
l 受美國《彭博通訊社（Bloomberg News）》編輯特別采訪，部分論述發(fā)布與 2015 年 9 月 16 日
《China Bankers Smash Their ’Golden Bowls’ to Join Online Startups》
l 受《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》編輯特別采訪，部分論述發(fā)布與 2014 年 9 月 19 日《大學(xué)生就業(yè)“金九銀十”》
文章中。
l 受《人民網(wǎng)》編輯特別采訪，部分論述發(fā)布在 2015 年 10 月 12 日《房地產(chǎn)企業(yè)高管離職成潮 行
業(yè)進(jìn)入動蕩期》文章中。 

• TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用

  開課時(shí)間：2025-03-22 — -0-0

  開課地點(diǎn)： 北京-北京

  1st Day 模塊一、淵源：為什么人才管理需要建設(shè)任職資格體系？ 1、任職資格由來和NVQ的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu) 2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？ 3、為什么做中高層管理者的任職資格評估？ 4、為什么做營銷人員的任職資格體系？ 5、任職資格管理體系構(gòu)建過程 6、任職資格管理體系..

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• 企業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及員工職業(yè)化發(fā)展

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  一、任職資格與企業(yè)發(fā)展 （1小時(shí)）1.企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例3.梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道4.員工隊(duì)伍職業(yè)化5.任職資格管理的實(shí)質(zhì)二、任職資格與能力（1小時(shí)）1.能力管理的本質(zhì)2.能力評價(jià)——任職資格的起源3.職位任職資..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：677  

  

• TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系建設(shè)實(shí)操落地

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 北京-北京

  一、有淵源：為什么人才管理需要建設(shè)任職資格體系？1、任職資格由來和NVQ的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？3、為什么做中高層管理者的任職資格評估？4、為什么做營銷人員的任職資格體系？5、任職資格管理體系構(gòu)建過程6、任職資格管理體系構(gòu)建路徑4、華為..

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  人氣：416  

  

• TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系與崗位勝任力

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 北京-北京

  模塊一、淵源：為什么人才管理需要建設(shè)任職資格體系？1、任職資格由來和NVQ的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？3、為什么做中高層管理者的任職資格評估？4、為什么做營銷人員的任職資格體系？5、任職資格管理體系構(gòu)建過程6、任職資格管理體系構(gòu)建路徑案例：..

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• 任職資格管理與梯隊(duì)人才建設(shè)實(shí)務(wù)工作坊

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  上篇：大變局下的新趨勢與新認(rèn)知新理念篇開篇：認(rèn)識百年大變局之時(shí)局1、大國崛起的啟示（一個(gè)字、兩張圖、三個(gè)標(biāo)識+一組數(shù)據(jù)）2、華為的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)給我們的啟發(fā)第一講：現(xiàn)代企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)如何與時(shí)俱進(jìn)？第一章、企業(yè)人才困惑常見現(xiàn)象回顧與分析1.1企業(yè)人才短缺現(xiàn)狀回顧1.2企業(yè)..

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• 勝任素質(zhì)模型與任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程大綱第一天第一部分 素質(zhì)模型構(gòu)建一素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理2.素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系3.素質(zhì)投資的回報(bào)和對組織的價(jià)值4.素質(zhì)投資的最佳實(shí)踐：IBM二素質(zhì)與素質(zhì)模型介紹1.素質(zhì)概念的誕生2.素質(zhì)的發(fā)展與演進(jìn)3.素質(zhì)的分類和..

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