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新任管理者人才管理與團隊建設(shè)實戰(zhàn)技能提升
課程編號:9323 課程人氣:508
課程價格:¥2800 課程時長:2天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中高層、新上任主管、經(jīng)理,儲備人員,部門經(jīng)理/主管,職能經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,班組長。
【培訓(xùn)收益】
1、幫助新任管理者快速建立正確的人才管理的觀念,清楚的定位自已在部門人力資源管理工作中的角色和認(rèn)知;
2、學(xué)習(xí)、提高面試技巧,學(xué)會運用專業(yè)的面試評估工具和技巧,為企業(yè)和部門物色適合的人才;
3、能夠幫助員工制定個人發(fā)展計劃,建立學(xué)習(xí)提升的渠道和方式并提供針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,營造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍;
4、幫助新任管理者正確的認(rèn)識績效管理的目的和價值,掌握KPI指標(biāo)提取的方法和KPI指標(biāo)定性和定量設(shè)計描述方法,使考核指標(biāo)更科學(xué)更客觀更有效;
5、幫助新任管理者正確看待領(lǐng)導(dǎo)激勵(非物質(zhì))的作用,掌握領(lǐng)導(dǎo)激勵的方式、方法,并且能夠通過轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、深化多元化激勵手段等,使員工實現(xiàn)自我激勵;
6、了解留住優(yōu)秀員工的關(guān)鍵手段和處理問題員工的有效方法,建立和諧的員工關(guān)系和機制,留住優(yōu)秀人才。
模塊一:新任經(jīng)理的人才管理之道
案例分享:華為人才管理的成功之道
1. 什么是人才管理
2. 人才管理與人力資源管理的主要區(qū)別,人才管理的基本功能
3. 人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競爭力
4. 新任經(jīng)理的人才管理實務(wù)與要求
行動學(xué)習(xí)研討:新任經(jīng)理在人才管理中的主要困惑與解決之道
模塊二:物色人才----新任經(jīng)理的選人之道
1. 招聘如何更好支撐企業(yè)戰(zhàn)略
2. 管理者在招聘中的責(zé)任及主要工作
3. 行動學(xué)習(xí)研討:影響招聘質(zhì)量的因素分析
4. 基于勝任素質(zhì)的人才招聘
人才選聘的基礎(chǔ)與要素—勝任素質(zhì)
基于勝任素質(zhì)的人才甄選
5. 人才選聘的考察要素與人才評價方法選擇
6. 重點面試方法訓(xùn)練—關(guān)鍵行為面試法
關(guān)鍵行為面試的理論基礎(chǔ)及要點(視頻分享)
關(guān)鍵行為面試法的STAR工具介紹與案例分享
如何根據(jù)應(yīng)聘者的行為分析素質(zhì)情況(案例分享)
行為事例問題設(shè)計要求及發(fā)問技巧
現(xiàn)場練習(xí):行為性面試問題設(shè)計與運用
7. 常用面試技巧訓(xùn)練
面試中觀察的內(nèi)容和重點
面試官有效傾聽技巧
面試官如何更好提問題
面試官怎樣深入追問以更多真實的信息
模塊三:培養(yǎng)人才——員工培訓(xùn)與開發(fā)
行動學(xué)習(xí)研討:如何使部門員工培訓(xùn)真正產(chǎn)生價值?
1. 管理者在企業(yè)人才培養(yǎng)過程中的定位和主要責(zé)任
2. 721人才培養(yǎng)模式及應(yīng)用
案例分享:華為基層管理干部培養(yǎng)計劃
3. 通過培訓(xùn)實現(xiàn)員工業(yè)績提升——關(guān)注骨干員工提升
人才培養(yǎng)的主要模式及問題
如何界定和明確部門員工的培訓(xùn)需求與內(nèi)容
部門管理者如何有效培訓(xùn)的途徑與方法
培訓(xùn)跟進(jìn)的方法與步驟——讓培訓(xùn)更有效的落地
4. 如何為員工設(shè)計發(fā)展計劃——關(guān)注骨干員工發(fā)展
員工發(fā)展計劃的目的
員工發(fā)展計劃設(shè)計的關(guān)鍵步驟和要求
5. 新員工的培訓(xùn)與管理——關(guān)注新員工的培養(yǎng)
新員工培養(yǎng)的價值分析
如何了解新員工的需求
案例分享:某知名企業(yè)新員工培養(yǎng)歷程
新員工管理要點
案例分享:華為的思想導(dǎo)師制在員工培養(yǎng)中的運用
模塊四:用好人才——讓績效管理產(chǎn)生績效
1. 績效管理核心理念與目的分享
行動學(xué)習(xí)研討與點評:如何讓企業(yè)績效管理有效落地與實施
2. 新任管理者績效管理技能與工具
3. 績效管理的核心技巧一:績效指標(biāo)設(shè)計與目標(biāo)制定
KPI體系設(shè)計方法及步驟
如何提練關(guān)鍵領(lǐng)域KPI指標(biāo)
職位級KPI如何承接部門級KPI
KPI指標(biāo)如何定量?如何定性?
現(xiàn)場練習(xí):某職位考核指標(biāo)提練與設(shè)計
4. 績效管理的核心技巧二:績效輔導(dǎo)及跟進(jìn):
績效目標(biāo)的跟進(jìn)的誤區(qū)
如何有效跟進(jìn)員工的績效目標(biāo) —— 目標(biāo)管理地圖的使用
績效輔導(dǎo)的主要途徑與方法
5. 績效管理的核心技巧三:績效面談與反饋技巧
績效面談的目的及要求
績效反饋面談的內(nèi)容與原則
如何進(jìn)行建設(shè)性反饋
績效面談應(yīng)注意的幾個原則問題
小組練習(xí)與點評:如何進(jìn)行有效的績效面談與正確反饋
模塊五:激勵人才——讓人才激情燃燒
1. 員工的激勵方式及運用
2. 非物質(zhì)激勵的高效運用——領(lǐng)導(dǎo)激勵
情景案例研討:三位管理者領(lǐng)導(dǎo)方式對比與分析
3. 如何有效了解下屬的需求
馬斯洛需求理論和雙因素理論
激勵因素的挖掘與應(yīng)用
4. 如何進(jìn)行正確的激勵
判斷需求層次
找到激勵因子
設(shè)計激勵手段
運用正確的激勵方式
5. 三種激勵方式的比較分析與運用
情景案例解析:三種類型激勵方式的使用分析
6. 激勵方法使用與交流
薪酬激勵的管理與使用
非經(jīng)濟性激勵挖掘與使用
模塊六:關(guān)注人才—員工關(guān)系的處理與溝通
1. 員工離職原因分析
2. 如何留住優(yōu)秀員工
企業(yè)留住優(yōu)秀員工的四大關(guān)鍵思路
挽留優(yōu)秀員工的常見問題及對策
員工離職面談技巧及要領(lǐng)
3. 如何處理問題員工
問題員工的識別
問題員工處理的若干技巧
錢老師
原華為人力資源管理專家;深圳市人力資源開發(fā)研究會研究員、副秘書長;中國南方行動學(xué)習(xí)聯(lián)盟創(chuàng)始理事;中國首批行動學(xué)習(xí)認(rèn)證催化師;應(yīng)用心理學(xué)前沿領(lǐng)域研究者。
十多年大型企業(yè)及管理咨詢行業(yè)工作經(jīng)歷,曾在多家大型國營、民營企業(yè)擔(dān)任高級人力資源經(jīng)理、人力總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù),在華為任職期間曾參與華為公司招聘體系、培訓(xùn)體系、績效管理體系的構(gòu)建與優(yōu)化。多年人力資源管理實踐及培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷使其在人力資源管理、團隊建設(shè)、管理者技能提升等多個領(lǐng)域有著獨到的見解和深入研究。目前接受錢老師培訓(xùn)和輔導(dǎo)的學(xué)員逾萬人,企業(yè)一百多家,親自操作主持過近二十家企業(yè)的人力資源管理咨詢項目,積累了非常豐富的人力資源項目運作經(jīng)驗。
授課特點與風(fēng)格:擁有8年多的授課經(jīng)驗,授課思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn);將知名企業(yè)實際工作中的眾多典型案例與課程內(nèi)容相結(jié)合,深入淺出,通俗易懂,而且容易掌握和操作;講課富有激情,課堂互動性強且寓教與樂、氣氛活躍,行動學(xué)習(xí)與案例研討完美結(jié)合,深受廣大學(xué)員歡迎!
主要咨詢和培訓(xùn)的客戶有廣東移動、中海油、三一重工、工商銀行、漳州郵政、中國南車、宿州移動、南方電網(wǎng)、美的集團、烽火通信、三亞鳳凰機場、海信網(wǎng)絡(luò)、福建冠城大通、深圳金融聯(lián)、才子服飾、格特拉克公司、NOKIA、拓邦、浙江信匯、TCL、軟通動力、浙江一鳴食品、北京富基融通、長安標(biāo)致雪鐵龍、YKK、泛仕達(dá)科技、北京數(shù)字天堂、新寶電器、廣東信源集團、深圳科信、中貿(mào)集團、渤海銀行、先豪集團、寶盟投資、海航股份、華陽多媒體、光弘科技、中燃集團、新疆八鋼、天地食品集團、卓志物流集團、奧克斯集團、格特拉克公司、愛蒙(金雅典)、金三峽印務(wù)、深圳國資委、深圳赤灣港航、廣東電網(wǎng)、深圳機場集團、九聯(lián)科技、志美實業(yè)、潮宏基珠寶等一百多家企業(yè)。
品牌課程:《戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開發(fā)》、《招聘系統(tǒng)構(gòu)建與獵頭式招聘實施》、《高效招聘與面試技巧提升》、《培訓(xùn)體系管理與開發(fā)》、《戰(zhàn)略績效管理實戰(zhàn)工作坊》、《績效輔導(dǎo)與溝通技巧提升》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》等。
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關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升
開課時間:2025-01-10 — 2025-01-11
開課地點: 廣東-佛山
前言:中高層管理思維認(rèn)知 一、管理者角色定位的“三葉草”模型 二、管理核心——關(guān)注績效 1.目標(biāo)管理 2.系統(tǒng)管理 3.流程管理 三、管理四個維度 1.高標(biāo)熱情——做事 2.系統(tǒng)效率—&m..
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開課時間:2025-04-18 — -0-0
開課地點: 廣東-深圳
模塊一 、班組長的角色認(rèn)知與思維轉(zhuǎn)變 1、微利環(huán)境下班組長的角色認(rèn)知 2、班組長的作用及職責(zé) 3、班組長具備的八大素質(zhì) 4、從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀班組長角色轉(zhuǎn)變 5. 從管一個崗位到管整條生產(chǎn)線的能力 6. 班組長日常工作處理方法 7、從技術(shù)型到管理型人才“三轉(zhuǎn)正&rdquo..
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開課時間:2025-05-16 — -0-0
開課地點: 廣東-深圳
前言:什么是TWI 第一章: 工作教導(dǎo)JI 1. 員工的四個心愿 2. 何時對部屬進(jìn)行教導(dǎo) 3. 工作教導(dǎo)的錯誤方法 4. 培養(yǎng)部屬的四大技巧 5. 工作教導(dǎo)的四大步驟 6. 第一階段:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 7. 工作分解的主要步驟和要點 8. 工作分解表的做法 9. 第二階段:傳授工作..
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開課時間:2025-05-22 — 2025-05-23
開課地點: 廣東-東莞
第一篇:管理者的認(rèn)知升級與目標(biāo)管理 一、管理者的素質(zhì)模型與認(rèn)知升級 1、管理破局:作為管理者,平時有遇到哪些問題? 破冰游戲:團隊組建與問題探尋 團隊反思:團隊管理工作中的各類問題 2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述 學(xué)員反思:為什么會出現(xiàn)這樣的..
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關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升
開課時間:2025-05-29 — 2025-05-30
開課地點: 廣東-廣州
前言:中高層管理思維認(rèn)知 一、管理者角色定位的“三葉草”模型 二、管理核心——關(guān)注績效 1.目標(biāo)管理 2.系統(tǒng)管理 3.流程管理 三、管理四個維度 1.高標(biāo)熱情——做事 2.系統(tǒng)效率—&mdash..
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開課時間:2025-07-04 — 2025-07-05
開課地點: 廣東-廣州
一、基層主管角色認(rèn)知和價值發(fā)揮 基層所扮演的角色 態(tài)度——可靠 業(yè)績——長物 行為——規(guī)矩 基層主管的工作職責(zé) 團隊..
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開課時間:2025-12-26 — 2025-12-27
開課地點: 廣東-佛山
導(dǎo)入:管理者現(xiàn)狀清單 第一講:角色認(rèn)知 一、作為下屬的中層管理者 1.角色定位分析 2.委托——代理關(guān)系 3.定位描述 4.四項職業(yè)規(guī)范 5.四種角色錯位及其糾正 練習(xí):判斷下列各現(xiàn)象屬于何種錯位 (二)作為上司的中層管理者 1.五種常見的角色問題 ..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一項能力戰(zhàn)略思維與解碼能力【3H】本單元培訓(xùn)目的:掌握制定公司戰(zhàn)略與解碼的能力,確保管理者能夠領(lǐng)會CEO戰(zhàn)略的意圖,并進(jìn)行有效的戰(zhàn)略解碼,回到崗位就能運用。1、管理者的戰(zhàn)略思維為什么重要2、戰(zhàn)略略觀察,跳出企業(yè)看企業(yè)。3、戰(zhàn)略要點:第一是要點,第二是投入4、不要用戰(zhàn)..
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開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
第一章 秘書/助理職業(yè)的定位1.秘書/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則2.職業(yè)秘書/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3.秘書/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動力市場定位4.2.秘書/助理在我國勞動力市場的現(xiàn)狀和定位5.秘書/助理職業(yè)在我國勞動力市場的發(fā)展前景第二章 您的職業(yè)定位和職業(yè)前景1...
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開課時間:已開課
開課地點: 四川-成都
模式一:管理的基礎(chǔ)1. 何謂管理2. 管理者的立場與職責(zé)3. 管理者的基本姿態(tài)4. 需求、刺激與行動模式二:管理的流程1. 計劃(計劃的制定方法)2. 指揮·命令(分配工作和下達(dá)命令)3. 控制(控制的方法與自我控制)4. 協(xié)調(diào)(以整合式協(xié)調(diào)為中..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-深圳
前言:什么是TWI第一章: 工作教導(dǎo)JI1. 員工的四個心愿2. 何時對部屬進(jìn)行教導(dǎo)3. 工作教導(dǎo)的錯誤方法4. 培養(yǎng)部屬的四大技巧5. 工作教導(dǎo)的四大步驟6. 第一階段:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備7. 工作分解的主要步驟和要點8. 工作分解表的做法9. 第二階段:傳授工作..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-佛山
一、基層所扮演的角色1.態(tài)度——可靠1)業(yè)績——長物2)行為——規(guī)矩2.基層如何做得好?1)重視自己2)合理表現(xiàn)3)做整體貢獻(xiàn)3.基層主管應(yīng)發(fā)揮的主要功能及價值1)指派任務(wù)2)指導(dǎo)激勵..