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醫(yī)護(hù)工作人員綜合職業(yè)素養(yǎng)及服務(wù)禮儀培訓(xùn)

課程編號(hào):10431

課程價(jià)格:/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:2365

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:商務(wù)禮儀 

授課講師:葛靜

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
醫(yī)護(hù)工作人員

【培訓(xùn)收益】
1、了解醫(yī)護(hù)人員服務(wù)理念與服務(wù)意識(shí);
2、掌握優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員綜合職業(yè)素養(yǎng);
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員接待禮儀與溝通技巧。


第一板塊:醫(yī)護(hù)人員服務(wù)理念與服務(wù)意識(shí)篇
一、醫(yī)護(hù)人員服務(wù)理念篇
1、醫(yī)院為什么要讓患者滿意?
2、影響服務(wù)效果的三大因素
3、影響服務(wù)效果的四大層面
4、患者心理分析
A、患者性格分析
B、患者性別分析
C、患者年齡分析
D、患者職業(yè)分析
E、患者就醫(yī)決策身份分析
 
二、醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí)篇
模塊一:要做好醫(yī)護(hù)服務(wù)先要有足夠的服務(wù)意識(shí)1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)可產(chǎn)生哪些價(jià)值?
2、良好服務(wù)意識(shí)具備的三要素3、醫(yī)護(hù)人員自我角色定位3、患者就醫(yī)過程中的心理需求5、能夠感動(dòng)患者的服務(wù)就是好的服務(wù)
模塊二:醫(yī)護(hù)人員如何培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)
1、用心服務(wù)——假如我是消費(fèi)者
2、主動(dòng)服務(wù)——要做的正是患者正在想的
3、變通服務(wù)——工作標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范但患者滿意才是目標(biāo)
4、愛心服務(wù)——服務(wù)不是僅僅用嘴,更要用“心”
5、激情服務(wù)——用全身心的愛迎接每一位患者
 
第二板塊:優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員綜合職業(yè)素養(yǎng)篇
一、 醫(yī)護(hù)人員行為舉止篇
醫(yī)護(hù)人員微笑、目光、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
醫(yī)護(hù)人員站姿訓(xùn)練
醫(yī)護(hù)人員走姿訓(xùn)練
醫(yī)護(hù)人員坐姿訓(xùn)練
醫(yī)護(hù)人員蹲姿訓(xùn)練
醫(yī)護(hù)人員鞠躬禮
醫(yī)護(hù)人員電話、電梯、握手禮儀訓(xùn)練、
醫(yī)護(hù)人員服務(wù)手勢(shì)、禮讓手勢(shì)、引領(lǐng)手勢(shì)、遞物姿勢(shì)訓(xùn)練
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)護(hù)人員舉止優(yōu)雅的六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
二、醫(yī)護(hù)人員儀容儀表篇
1、你是你自己的第一張名片
2、醫(yī)護(hù)人員服飾著裝具體要求
3、醫(yī)護(hù)人員日常著裝六大禁忌
4、掌握服飾的TPO原則
5、醫(yī)護(hù)人員化妝基本要求與技巧
 
通過訓(xùn)練醫(yī)護(hù)人員要達(dá)標(biāo):
1、儀容儀表——美麗而大方
2、真誠(chéng)服務(wù)——發(fā)自內(nèi)心、樂在其中
3、身體語(yǔ)言——熱情而自然
4、期待眼神——真誠(chéng)和而信任
5、自信有力量——讓患者相信你具備專業(yè)能力
 
第三板塊:優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員接待禮儀與溝通技巧篇
模塊一:醫(yī)護(hù)人員待客要求
1、對(duì)患者充滿關(guān)懷、體貼,學(xué)會(huì)換位思考
2、一視同仁對(duì)待顧客
3、了解顧客心理,傾聽顧客說話(重復(fù),贊同,提建議)
4、處理好患者的要求、索賠、索取
5、對(duì)當(dāng)時(shí)提出的賠償,了解事件的來(lái)龍去脈
6、做好售后跟蹤服務(wù)7、來(lái)有迎聲、問有答聲、去有送聲
模塊二:醫(yī)護(hù)人員接待服務(wù)技巧要求
1、傾聽——傾聽是對(duì)患者高品質(zhì)的陪伴
2、表達(dá)——解答患者疑慮是關(guān)鍵
3、感覺——讀出患者內(nèi)心語(yǔ)言,對(duì)癥下藥
4、靈活——服務(wù)一定是有心的、個(gè)性化的
5、確認(rèn)——不因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富而過度自信
模塊三:醫(yī)護(hù)人員溝通技巧訓(xùn)練
1、影響溝通效果的三大因素
A、內(nèi)容
B、聲音、肢體語(yǔ)言
C、態(tài)度、情緒信心
2、溝通六件寶:微笑、贊美、提問、關(guān)心、聆聽、“三明治”
A、微笑訓(xùn)練
B、贊美訓(xùn)練
C、提問技巧訓(xùn)練
D、關(guān)心技巧訓(xùn)練
E、聆聽技巧訓(xùn)練
F、“三明治”技巧訓(xùn)練
3、深入患者情境
A、對(duì)方最關(guān)心的是什么
B、如何站在對(duì)方立場(chǎng)進(jìn)行溝通
C、行為冰山模型
D、說到患者心理舒適區(qū)
4、醫(yī)生、護(hù)士語(yǔ)言服務(wù)規(guī)范
A、醫(yī)護(hù)人員服務(wù)語(yǔ)言規(guī)范
B、醫(yī)護(hù)人員語(yǔ)言規(guī)范的基本規(guī)則
C、日常禮貌用語(yǔ)
模塊四:醫(yī)護(hù)人員綜合服務(wù)禮儀訓(xùn)練1、接待禮儀訓(xùn)練2、送客禮儀訓(xùn)練3、投訴處理訓(xùn)練4、危機(jī)處理訓(xùn)練5、服務(wù)流程訓(xùn)練
 
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