【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
這門課講給現(xiàn)在及未來的領(lǐng)導(dǎo)者； 領(lǐng)導(dǎo)力是動員團隊，解決難題的能力； 這門課程給你帶來一種能力模型； 這門課程給你帶來一套全新的思維； 這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案； 這門課程給你帶來一部突破性的認知偏差大戲； 這門課程在如今的新經(jīng)濟下，當之無愧的是一門通識課程，而且是通識必修課，學(xué)了它，你才能正視不確定性，才能通過動態(tài)的知識型工作群體達成組織的績效； 無論您是否擁有“領(lǐng)導(dǎo)”的頭銜； 只要您身處組織當中，就有需要解決的難題； 領(lǐng)導(dǎo)力就是您的必備能力； 它掃除的不是知識的盲點，而是認知上的盲區(qū)；它提供的不僅僅是認知，而是透過職場群體洞察人性的底層邏輯；再透過人與事的平衡達成組織的使命。 其實互聯(lián)網(wǎng)時代的個體非常強大； 其實當下職場上最大的場景就是——賦能； 其實如何識別適配度，正在被創(chuàng)造力所取代；

1，領(lǐng)導(dǎo)力源于認知

@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；
@ 90后已經(jīng)成為主流工作群體；
@ 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
@ 企業(yè)的生存類型？
@ 您知道員工心中如何定義“領(lǐng)導(dǎo)”和“管理”嗎？
@ 組織與個體；

 

2，領(lǐng)導(dǎo)力破局組織之痛

@ 時間管理；
@ 職場情緒管控；
@ 領(lǐng)導(dǎo)力其實是領(lǐng)袖力；
@ 組織怎樣賦能？
@ 領(lǐng)導(dǎo)力的推力與拉力；
@ 魅力不是前提，而是結(jié)果；
@ 領(lǐng)導(dǎo)力中擔(dān)當——“我來！”。

 

3， 領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)戰(zhàn)略實施

@ 心流與集體心流；
@ 領(lǐng)導(dǎo)力兩大類型；
@ 終身學(xué)習(xí)——打造學(xué)習(xí)型組織；
@ 領(lǐng)導(dǎo)力故事的幾大要素；
@ 領(lǐng)導(dǎo)力故事中要有一面鏡子；
@ 成為領(lǐng)導(dǎo)者就是成為自己。

 

4，領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動組織迭代

@ 增長源于持續(xù)創(chuàng)新；
@ 新領(lǐng)導(dǎo)力下的目標管理；
@ 領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是老師；
@ 打造極限團隊；
@ 怎樣克服“職業(yè)疲勞癥”？
@ 點燃激化團隊；
@ 如何突破職場“中年危機”？
@ 反思——思之再思；
@ 深思——領(lǐng)導(dǎo)者做決策而非做決定，整合思考。

 

向華為一樣，學(xué)會授權(quán)與賦能……….

向海爾一樣，學(xué)會組織進化與點燃個體……….

向阿里一樣，學(xué)會擁抱變化與組織運營.......... 

講師背景

清華大學(xué)EMBA，芝加哥商學(xué)院訪問學(xué)者；
多所高?？妥淌?；
歷任摩托羅拉，諾基亞，英特爾等世界500強高管；
多家大型企業(yè)，上市公司戰(zhàn)略咨詢顧問；
多省衛(wèi)視，地方電視臺職場創(chuàng)業(yè)欄目特約嘉賓。

職業(yè)背景

諾基亞（中國） 市場部經(jīng)理
摩托羅拉（中國） 渠道運營總監(jiān)
LSI，intel HRBP

主講課程
《OKR引領(lǐng)組織變革》版權(quán)課
《OKR落地24步法》版權(quán)課
《5G時代，新人力資源管控》
《招聘高手速成記》
《從HR到HRBP》
《金牌面試官》
《校園招聘規(guī)劃及數(shù)字化面試全流程》
《經(jīng)營者思維---非人力管理》

授課特點
陳凱老師以其風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格，切合實戰(zhàn)，把最前沿的認知，用通俗易懂的語言呈現(xiàn)出來，與學(xué)員有較強的互動，受到大家的一致好評，留下深刻印象，粉絲眾多。 

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