【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中層管理者、優(yōu)秀主管及儲(chǔ)備管理人員

【培訓(xùn)收益】

課程導(dǎo)入：
1. 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)說到底是人的競(jìng)爭(zhēng)
2. 人的競(jìng)爭(zhēng)最終綜合素質(zhì)之爭(zhēng)
案例：理解海爾執(zhí)行官的觀點(diǎn)
第一講：管理者素養(yǎng)與高效執(zhí)行力
一、沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力
1. 什么是執(zhí)行與執(zhí)行力？
2. 管理是一個(gè)系統(tǒng)工程
3. 行動(dòng)-結(jié)果-執(zhí)行力-競(jìng)爭(zhēng)力
4. 構(gòu)成執(zhí)行力的四大核心要素
1）心態(tài)
2）工具
3）角色
4）流程
二、剖析執(zhí)行難的問題根源
1. 影響執(zhí)行力的若干因素
1）哪些個(gè)人因素影響執(zhí)行力？
2）哪些組織因素影響執(zhí)行力？
3）哪些社會(huì)因素影響執(zhí)行力？
三、執(zhí)行力的三維創(chuàng)新模型
1. 高效執(zhí)行的動(dòng)力系統(tǒng)
2. 高效執(zhí)行的能力系統(tǒng)
3. 高效執(zhí)行的保障系統(tǒng)
討論：怎樣全面提升執(zhí)行力？
四、職業(yè)經(jīng)理人的新素質(zhì)模型
1. 各層次人員必要技能分析
1）作為下級(jí)的角色認(rèn)知
2）怎么理解替身的概念？
3）職務(wù)代理者與職責(zé)履行？
4）區(qū)分執(zhí)行者與報(bào)告人？
5）為什么把下級(jí)當(dāng)學(xué)生？
2. 作為平級(jí)同事的角色
1）什么是內(nèi)部客戶？
2）怎樣理解兩個(gè)經(jīng)營(yíng)？
3. 上級(jí)角色有哪三層含義？
1）領(lǐng)導(dǎo)者/決策者/培訓(xùn)師
2）授權(quán)者/控制者/監(jiān)督者
3）游戲規(guī)則制定者/維護(hù)者
4. 角色互換及角色關(guān)系協(xié)調(diào)
1）角色類型的其它特征
2）怎樣實(shí)現(xiàn)角色類型的轉(zhuǎn)換？
3）不同角色人員的工作重心
4）各種角色轉(zhuǎn)換中心理反應(yīng)

第二講：高效執(zhí)行力提升的六大關(guān)鍵
一、組織執(zhí)行力的五大法則
1. 組織結(jié)構(gòu)層面提升執(zhí)行力?
2. 人員流程層面提升執(zhí)行力?
3. 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)層面提升執(zhí)行力?
4. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)層面提升執(zhí)行力?
5. 企業(yè)文化層面提升執(zhí)行力?
二、執(zhí)行力提升的六大關(guān)鍵
1. 個(gè)人執(zhí)行力提升三個(gè)關(guān)鍵
2. 組織執(zhí)行力提升三個(gè)關(guān)鍵
三、—個(gè)人組織的關(guān)系
1. 天時(shí)
2. 地利
3. 人和
四、責(zé)任感——執(zhí)行力提升關(guān)鍵之一
1. 信仰/使命/責(zé)任感
2. 理解責(zé)任感是第一執(zhí)行力？
3. 心態(tài)的價(jià)值——態(tài)度決定一切
4. 持續(xù)的積極心態(tài)引發(fā)激情
5. 持久的動(dòng)力源——激情到信仰
五、制度流程——執(zhí)行力提升的關(guān)鍵之五
1. 制度流程的精細(xì)化設(shè)計(jì)
1）執(zhí)行流程的樞紐——目標(biāo)流程
2）執(zhí)行流程的基石——戰(zhàn)略流程
3）執(zhí)行流程的核心——人員流程
4）執(zhí)行流程的體現(xiàn)——運(yùn)營(yíng)流程

第三講：管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行管理現(xiàn)狀
一、管理團(tuán)隊(duì)自我定位
1. 什么是執(zhí)行管理？
2. 如何凝聚管理執(zhí)行向心力
3. 企業(yè)管理執(zhí)行的核心要素
二、管理團(tuán)隊(duì)自我認(rèn)識(shí)
1. 如何提升企業(yè)管理的執(zhí)行力
2. 如何凝聚管理團(tuán)隊(duì)合力
3. 企業(yè)核心的五類人
三、構(gòu)建管理團(tuán)隊(duì)的核心策略
1. 提升管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行綜合解決方案
2. 解決管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行激勵(lì)與動(dòng)力
3. 解決管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行管理技巧如何落地
4. 解決管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行配合問題 

12企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)萬里行首席講師
山東大學(xué)、浙江大學(xué)客座講師
企業(yè)總裁智囊團(tuán)首席顧問、上百家企業(yè)資深顧問
曾任：北京某大型教育集團(tuán) 副總裁
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：狼性團(tuán)隊(duì)文化打造、心態(tài)激勵(lì)、MTP管理、領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力
韓鵬老師獲得以下職稱：
▲中國(guó)人力資源人才信息管理中心（電力工程管理師、電力營(yíng)銷管理師、金融培訓(xùn)師）
▲人力資源教育培訓(xùn)職業(yè)能力中心（研學(xué)實(shí)踐教育導(dǎo)師、企業(yè)管理師）
▲中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心（企業(yè)培訓(xùn)師（高級(jí)））

10多年的企業(yè)管理咨詢和企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)不僅讓老師涉足全國(guó)多個(gè)大中小城市，也曾先后為盾安集團(tuán)、蘇寧集團(tuán)、申通快遞、泰山特曲、伊力特、蒙牛集團(tuán)、雪花啤酒、華德利控股集團(tuán)等數(shù)十家企業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)的管理改造和系統(tǒng)升級(jí)，更是被天能集團(tuán)、華德利控股集團(tuán)、中盛商業(yè)管理集團(tuán)、天天快遞、申通快遞、魯能集團(tuán)等數(shù)十家客戶多次邀請(qǐng)進(jìn)駐企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)提升，團(tuán)隊(duì)打造，管理提升、深度輔導(dǎo)。

項(xiàng)目咨詢案例：
HDL控股集團(tuán) 2016年4月-11月
針對(duì)公司的組織架構(gòu)、流程梳理、崗位分析、績(jī)效考核等，韓老師進(jìn)行了內(nèi)部的管理改造，通過8個(gè)月的輔導(dǎo)，公司的組織更加清晰、流程更加順暢、職責(zé)權(quán)利更加明確，員工工作的積極性大幅度提高，公司銷售額從12億提升到19億。集團(tuán)老總非常滿意，更是邀請(qǐng)老師為集團(tuán)旗下的各個(gè)事業(yè)部進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)。
HF包裝 2018年5月-10月
通過內(nèi)部梳理、外部調(diào)研分析，韓老師進(jìn)行了營(yíng)銷的咨詢輔導(dǎo)，針對(duì)內(nèi)部的管理分析梳理，營(yíng)銷的市場(chǎng)分析、客戶結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)品梳理、團(tuán)隊(duì)梳理逐個(gè)客戶分析，老師精準(zhǔn)分析，最終從原來的1300家客戶壓縮到370家客戶，實(shí)現(xiàn)了銷售額從1.3億提升到了1.8億，陳總多次邀請(qǐng)韓老師為其企業(yè)做管理和營(yíng)銷的常年顧問。
RSG食品公司 2017年3月-10月
一個(gè)新成立的品牌，通過韓老師8個(gè)月的輔導(dǎo)，從原來的3人到后來的70余人，不僅人數(shù)上的增加，老師通過公司的戰(zhàn)略定位、組織梳理、管理流程、人力資源流程等，拿出來了團(tuán)隊(duì)的建設(shè)辦法和管理準(zhǔn)側(cè)以及營(yíng)銷的具體思路，當(dāng)年完成銷售額8000余萬元，企業(yè)周總多次邀請(qǐng)韓老師走進(jìn)企業(yè)為企業(yè)的管理干部和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。
AP工貿(mào) 2015年-至今
國(guó)內(nèi)第一梯業(yè)品牌，連續(xù)四年邀請(qǐng)韓老師為企業(yè)年會(huì)進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過韓老師的會(huì)議設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃、經(jīng)銷商培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)銷講促進(jìn)等，連續(xù)四年年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)訂貨火爆，每年現(xiàn)場(chǎng)的訂貨都在千萬以上，2018年年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)完成了2000余萬元的成交額。

部分返聘案例：
曾為天天快遞公司培訓(xùn)《提升客服管理技能和服務(wù)質(zhì)量》課程培訓(xùn)，返聘35次；
曾為浙江華德利控股集團(tuán)公司進(jìn)行《打造高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)》課程培訓(xùn)，返聘23次；
曾為中盛商業(yè)管理集團(tuán)公司進(jìn)行《打造高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)》課程培訓(xùn)，返聘19次；
曾為藍(lán)達(dá)工藝制品有限公司《打造高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)》課程培訓(xùn)，返聘15次；
曾為高密瑞進(jìn)建材有限公司《你為誰而工作》課程培訓(xùn)，返聘10次；
曾為浙江睿高新材料股份有限公司《打造高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)》課程培訓(xùn)，返聘9次；
曾為浙江大學(xué)總裁班《企業(yè)管理鐵三角》課程培訓(xùn)，返聘5次；
曾為德通科技《打造高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)》課程培訓(xùn)，返聘22次；
曾為盾安集團(tuán)《打造中層管理新思路》課程培訓(xùn)，返聘11次；
曾為杭刃工具進(jìn)行《主管內(nèi)功修煉》課程培訓(xùn)，返聘8次；
曾為山西美年大健康《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》課程培訓(xùn)，返聘3次；
曾為農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)商銀行、平安銀行、招商銀行、杭州聯(lián)合銀行、臺(tái)州銀行、交通銀行等銀行培訓(xùn)《職業(yè)化訓(xùn)練與執(zhí)行力》課程培訓(xùn)，返聘11次；
曾為湖北國(guó)家電網(wǎng)（武漢、孝感、咸寧、荊州、隨州）進(jìn)行《中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn)》課程培訓(xùn)，返聘8次；
曾為中國(guó)人壽、中國(guó)平安、陽光財(cái)險(xiǎn)、太平洋、中國(guó)人保、人壽財(cái)險(xiǎn)等保險(xiǎn)公司《狼性文化打造》課程培訓(xùn)，返聘8次；
曾為中鐵十七局，中建八局，中鐵十四局、中國(guó)水電集團(tuán)等企業(yè)培訓(xùn)《管理者全面管理技能提升》課程培訓(xùn)，返聘7次；
主講課程：
《全員正能量與巔峰心態(tài)激勵(lì)》
《管理者全面管理技能提升》
《中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn)》
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《高效跨部門溝通與協(xié)作》
《團(tuán)隊(duì)共振巔峰訓(xùn)練營(yíng)》
《愛崗敬業(yè)-責(zé)任擔(dān)當(dāng)——鑄造員工陽光心態(tài)》
《新時(shí)代新員工職業(yè)化訓(xùn)練》

部分客戶評(píng)價(jià)：
非常超值，我覺得不論時(shí)間精力還是管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)來說，每一次聽韓老師課程的學(xué)習(xí)還挺成功的，時(shí)間也剛剛好，我相信我公司的的學(xué)習(xí)結(jié)果一定會(huì)是一個(gè)很好的結(jié)果。因?yàn)槲覀円呀?jīng)成功的組織了第四期聽韓老師課程
——浙江YE服飾董事長(zhǎng)李總
我們自從和韓老師合作了的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，韓老師協(xié)助我們打造學(xué)習(xí)型組織，整體效果非常好，團(tuán)隊(duì)也感覺很好。我們現(xiàn)在每個(gè)月都邀請(qǐng)韓老師過來跟蹤輔導(dǎo)。
——杭州DT科技有限公司張總
韓老師提出來學(xué)習(xí)內(nèi)容非常適合我們企業(yè)，韓老師課程豐富，還富有幽默性，非常的開心，學(xué)的也特別的好。整體非常滿意，韓老師對(duì)我們企業(yè)中的一些困難和困惑都講的入木三分，希望今后雙方合作中愉快，我們也邀請(qǐng)韓老師到我公司來診斷，公司中各種瓶頸問題有韓老師來一起解決！
——安徽LT科技有限公司李總
非常滿意，選擇韓老師沒有錯(cuò)，原來聽別的老師講課，都是長(zhǎng)篇大論，韓老師課程內(nèi)容全部都是干貨，非常值得我們這樣的企業(yè)進(jìn)行運(yùn)用，聽了韓老師的課程，我們管理干部都給予了很高的評(píng)價(jià)，韓老師課程非常值得肯定！我們接下來會(huì)請(qǐng)韓老師及專家組輔導(dǎo)我們營(yíng)銷層面和管理的方面。
——湖北LZB有限公司王董事長(zhǎng)
這是我們第一次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，韓老師簡(jiǎn)單直接有效地講到了公司的核心問題！讓我受益匪淺！
——山東QR集團(tuán)張總
韓老師課程用簡(jiǎn)單的故事引入，讓人很容易理解并且記住，韓老師課程非常的務(wù)實(shí)，讓我們可以直接拿到工作中運(yùn)用了，我們繼續(xù)邀請(qǐng)韓老師給我們中層干部學(xué)習(xí)
——浙江HDL控股集團(tuán)周總
韓老師很好的帶動(dòng)了大家的熱情，韓老師講課按照多年的管理經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，很好的講解了我們?nèi)绾芜M(jìn)行部門之間的配合，上下級(jí)的溝通和交流，讓我們清晰的認(rèn)識(shí)到了自身的不足，我們想多多邀請(qǐng)韓老師為我們培訓(xùn)，感謝韓老師！
——山東ZS商業(yè)管理集團(tuán)陳總
感謝韓老師2天的精彩課程分享，能夠簡(jiǎn)單直接的指出來我們管理中的問題，韓老師專業(yè)性和敬業(yè)度值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，韓老師的案例非常的精彩，而且中間穿插的游戲互動(dòng)，讓我們更清楚了平時(shí)工作中的不足。感謝老師
——MD集團(tuán)徐總
韓老師已經(jīng)給我們上了第4次課程了，每一次的課程都有不一樣的感受，韓老師的互動(dòng)性強(qiáng)，比較幽默，用非常簡(jiǎn)單易懂的交流方式給我們管理層講解，非常的不錯(cuò)，我們今年培訓(xùn)就交給韓老師了。感謝韓老師。
——YS世紀(jì)馬總 

• 中高層管理執(zhí)行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥]有原則；為什么不責(zé)任，因?yàn)橄Ｍ麆e人來承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執(zhí)行不起來，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒有獨(dú)立的人格，沒有內(nèi)心的強(qiáng)大，就沒有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..

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• 傳輸設(shè)備維護(hù)專項(xiàng)提升培訓(xùn)

   

  一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀4.全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求5.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局6.全業(yè)務(wù)基礎(chǔ)通信..

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• 集客業(yè)務(wù)支撐能力提升培訓(xùn)

   

  1.通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.1全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)1.2全球無線接入流量變化趨勢(shì)1.3全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)1.4中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)2.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)2.1電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.2全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)2.3中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀2.4全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求2.5中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局..

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• 運(yùn)維管理人員能力提升培訓(xùn)

   

  一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2、全球無線接入流量變化趨勢(shì)3、全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4、中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)聯(lián)通全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1、電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3、中國(guó)聯(lián)通全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀4、全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求5、中國(guó)聯(lián)通全業(yè)務(wù)布局6、全業(yè)務(wù)基礎(chǔ)通信..

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• 大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)人員能力提升培訓(xùn)

   

  一、世界通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)1、全球互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和趨勢(shì)2、全球無線接入流量變化趨勢(shì)3、全球固網(wǎng)寬帶網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢(shì)4、全球移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢(shì)5、江西移動(dòng)面臨的困境和挑戰(zhàn)6、江西移動(dòng)的機(jī)遇和發(fā)展二、LTE網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)及發(fā)展趨勢(shì)1、LTE系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)2、高速4G網(wǎng)絡(luò)LTE-A3、VoLTE解決..

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