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打造高效執(zhí)行力
課程編號(hào):42987
課程價(jià)格:¥14000/天
課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程人氣:349
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
新員工、骨干員工
【培訓(xùn)收益】
● 建立正確的執(zhí)行心態(tài) ● 掌握結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別 ● 了解衡量結(jié)果的三要素 ● 學(xué)會(huì)執(zhí)行的48字真經(jīng) ● 掌握高效執(zhí)行的4項(xiàng)原則
第一講:執(zhí)行的心態(tài)
一、影響企業(yè)執(zhí)行力的幾種文化
1、人治文化
2、面子文化
3、 含糊文化
4、 人治與法制的不同之處
二、公司是一個(gè)商業(yè)組織,要拿結(jié)果來(lái)說(shuō)話
1、 我們拿什么來(lái)獲得回報(bào)?
2、 員工、企業(yè)和客戶三者之間的關(guān)系
3、 商業(yè)的本質(zhì)就是結(jié)果交換
4、 什么是商業(yè)人格?
5、 商業(yè)人格的兩個(gè)心態(tài)
三、心態(tài)是執(zhí)行力的關(guān)鍵
1、 問(wèn)題+態(tài)度=結(jié)果
2、 我是解決問(wèn)題的一切根源
3、 誰(shuí)承擔(dān)最大后果,誰(shuí)承擔(dān)最大責(zé)任
演練:責(zé)任思維練習(xí),即使…我也要…因?yàn)?hellip;每人寫三個(gè),團(tuán)隊(duì)分享
案例:紅綠燈,你怎么過(guò)馬路?
第二講:要結(jié)果不要任務(wù)
一、什么才是真正的執(zhí)行?
1、 有結(jié)果的行動(dòng)才是真正的執(zhí)行!
二、警惕執(zhí)行中的三個(gè)假象
1、 好態(tài)度≠好結(jié)果
1)態(tài)度與結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)
2)承擔(dān)責(zé)任表?yè)P(yáng),沒(méi)有結(jié)果批評(píng)
2、 履行責(zé)任≠好結(jié)果
3、 完成任務(wù)≠好結(jié)果
三、衡量結(jié)果的三要素
1、 有時(shí)間
2、 有價(jià)值
3、 可考核
四、怎么才能做出好結(jié)果
1、 做結(jié)果的三個(gè)原則
1)客戶原則
2)交換原則
3)檢查原則
2、 做結(jié)果的兩個(gè)思維
1)底線思維
2)外包思維
3、 做結(jié)果的三種方法
1)復(fù)述承諾法
2)結(jié)果分解法
3)重點(diǎn)聚焦法
演練:結(jié)果思維練習(xí),把工作中的任務(wù)變成結(jié)果
演練:任意說(shuō)出下周打算要做的一項(xiàng)工作,看看結(jié)果對(duì)不對(duì)?
第三講:執(zhí)行的文化——執(zhí)行的48字真經(jīng)
一、執(zhí)行八字方針
1、 認(rèn)真第一、聰明第二
二、執(zhí)行十六字原則
1、 結(jié)果提前、自我退后
2、 鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)
三、執(zhí)行二十四字戰(zhàn)略
1、 決心第一、成敗第二
2、 速度第一、完美第二
3、 結(jié)果第一、理由第二
第四講:用客戶價(jià)值提升執(zhí)行力
一、客戶價(jià)值的四個(gè)層次
1、 優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品
2、 低廉價(jià)格
3、 服務(wù)體驗(yàn)
4、 客戶解決方案
二、做好客戶價(jià)值的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)
1、 客戶價(jià)值的原則
1)高價(jià)值
2)低成本
3)可體驗(yàn)
4)能持續(xù)
2、 客戶價(jià)值的方法
1)排除法
2)新增法
3)遞進(jìn)法
3、 客戶價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
4、 用客戶價(jià)值提升組織內(nèi)部執(zhí)行力
視頻:下屬是如何完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)?
案例:領(lǐng)導(dǎo)叫員工買復(fù)印紙
第五講:高效執(zhí)行的四項(xiàng)原則
一、 聚集最重要目標(biāo)
1、 為什么要聚集目標(biāo)
2、 聚集目標(biāo)的四項(xiàng)原則
二、 關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
1、 滯后性指標(biāo)VS引領(lǐng)性指標(biāo)
2、 引領(lǐng)性指標(biāo)的兩大特征
案例:孫經(jīng)理的困惑
三、 堅(jiān)持激勵(lì)性積分表
1、 激勵(lì)型積分表的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
案例:黑白對(duì)壘
四、 建立規(guī)律問(wèn)責(zé)制
1、 員工士氣低下的三個(gè)原因
2、 目標(biāo)會(huì)議法
新員工培訓(xùn)講師:鄭凱文
★15年大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
★ 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
★ 高級(jí)新員工培訓(xùn)講師
★ 2019-2020 年度中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
★ 美國(guó) PDP 國(guó)際授證教練
★ 國(guó)際培訓(xùn)師精英聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)員
★ 中國(guó)體驗(yàn)式培訓(xùn)專家
★ 組織發(fā)展與人才培養(yǎng)教練、顧問(wèn)
★ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤認(rèn)證導(dǎo)師
1、講師簡(jiǎn)介:
鄭凱文曾任 500 強(qiáng)上市企業(yè)人力資源經(jīng)理、知名企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān), 從事團(tuán)隊(duì)管理和企業(yè)培訓(xùn)十余年,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)管理狀況有深切理解,同時(shí)深通中高層勝任力素質(zhì)模型與中高層培養(yǎng),了解公司高層和各級(jí)經(jīng)理人的心態(tài)與期望,熟悉組織發(fā)展(OD)與人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐。
企業(yè)任職期間曾多次獨(dú)立開展培訓(xùn)項(xiàng)目,對(duì)中國(guó)企業(yè)的管理改進(jìn)見(jiàn)解獨(dú)到,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題的解析高屋建瓴,授課風(fēng)格雅趣靈動(dòng),極具感染力與互動(dòng)性,具有從紛繁的表象中辨別出學(xué)員實(shí)質(zhì)需求的敏銳觀察力以及引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考的教練能力。
2、授課風(fēng)格:
以扎實(shí)的理論功底和豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)長(zhǎng),授課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、活潑、生動(dòng),采用多層次、多角度的互動(dòng)演練,使受訓(xùn)者在體驗(yàn)中領(lǐng)悟課程之精華;擅長(zhǎng)將管理精髓溶入實(shí)際案例中,并通過(guò)生動(dòng)化說(shuō)明、演示,深入淺出給參與者以深層次思考與啟迪。
雙向式教學(xué)模式,側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)實(shí)效及技能提升,以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的培訓(xùn)倡導(dǎo)者注重六大價(jià)值:
給創(chuàng)新——注重理論、思維和底蘊(yùn)巧妙激發(fā)學(xué)員。
給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路,用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。
給體驗(yàn)——用心理技術(shù)開悟,高品質(zhì)互動(dòng)與共享。
給思想——培訓(xùn)師對(duì)核心內(nèi)容的獨(dú)立見(jiàn)解與思考。
給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。
給工具——給予訓(xùn)后評(píng)估與延伸落地使用的方法。
3、主講課程:
新員工系列
《從校園人到企業(yè)人》
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》
《壓力與情緒緩解》
《新員工職業(yè)規(guī)劃》
《新員工齊心協(xié)力共創(chuàng)未來(lái)》
《職場(chǎng)情商管理》
《職場(chǎng)工作效率提升(高效時(shí)間管理)》
《打造高效執(zhí)行力》
4、授課視頻:
鄭凱文:青年員工5項(xiàng)能力提升
https://www.iqiyi.com/v_1vmsvoiko6s.html?fromvsogou=1&fv=bf562ffc1cd15119
鄭凱文:目標(biāo)與計(jì)劃管理
https://www.iqiyi.com/v_1zscnqof4y4.html?fromvsogou=1&fv=bf562ffc1cd15119
5、學(xué)員評(píng)價(jià):
喜歡鄭老師的課程,思路清晰,深入淺出,領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員都很滿意,以后要多請(qǐng)老師來(lái)給我們上課。 --------蘭州學(xué)員
老師的課程實(shí)用性很強(qiáng),我們能在快樂(lè)的氛圍下學(xué)習(xí),將以往的經(jīng)驗(yàn)融入到課程中,學(xué)到了很多知識(shí)。 --------山西學(xué)員
鄭老師的課程,輕松幽默,讓我們很放松,并且我們完全成了主角,甚至能夠成為全場(chǎng)的焦點(diǎn),完全點(diǎn)燃了我們。 --------河北學(xué)員
告別理論說(shuō)教、實(shí)戰(zhàn)案例分享、鄭老師的案例很生動(dòng),與我們企業(yè)十分相符,對(duì)我們以后的工作太有幫助了! --------北京學(xué)員
希望今后的培訓(xùn)時(shí)間能再充裕一點(diǎn),讓我們多領(lǐng)略老師的風(fēng)采,多學(xué)習(xí)課程的精華。 ---------山東學(xué)員
6、服務(wù)客戶:
電力企業(yè):中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)公司、華北電力、北京熱力集團(tuán)、華中電網(wǎng)局、國(guó)網(wǎng)嘉興供電公司、國(guó)網(wǎng)太原供電公司、國(guó)網(wǎng)武漢供電公司、國(guó)網(wǎng)河北檢修公司、國(guó)網(wǎng)涉縣供電公司、國(guó)網(wǎng)臨城供電公司、國(guó)網(wǎng)成安供電公司、國(guó)網(wǎng)武安供電公司、國(guó)網(wǎng)酒泉供電公司、國(guó)網(wǎng)南客服中心、國(guó)網(wǎng)北客服中心、國(guó)網(wǎng)揚(yáng)州公司、南方電網(wǎng)。
制造業(yè)、物流:中海油、中國(guó)煙草、中國(guó)一汽、中國(guó)石油、中國(guó)石化、中國(guó)核電、中國(guó)南車、中交集團(tuán)、中車集團(tuán)、大唐電力、中國(guó)航天、中鋼集團(tuán)、中國(guó)重汽、張石高速、京石高速、蘭州商投集團(tuán)、奧拓電子。
家電、電器:東芝集團(tuán)、美的集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、TCL 集團(tuán)、美菱電器等。
互聯(lián)網(wǎng)科技:粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新研究院、杭州樂(lè)言科技。
煙草:四川中煙。
通信、郵政、證券、銀行、保險(xiǎn):中國(guó)工商銀行、建設(shè)銀行,中國(guó)銀行,興業(yè)銀行,農(nóng)業(yè)銀行,國(guó)金證券、招商證券,平安集團(tuán),華泰證券、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、溫州郵政、重慶西南證劵、泰康人壽、人壽保險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)、太平洋、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行
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地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)
一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念,改變只在一..
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課程大綱第一講:商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的?為什么不做結(jié)果,因?yàn)樾闹袥](méi)有原則;為什么不責(zé)任,因?yàn)橄M麆e人來(lái)承擔(dān),這就是商業(yè)人格的缺失,讓我們執(zhí)行不起來(lái),讓我們落后于優(yōu)秀公司,沒(méi)有獨(dú)立的人格,沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大,就沒(méi)有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..
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【課程說(shuō)明】對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō),沒(méi)有執(zhí)行力,交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而,很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么,怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢?另外,不少企業(yè)上過(guò)執(zhí)行力方面的課程,但由于不系統(tǒng),不能落地,往往停留在思維理念的層面,缺乏實(shí)效。顯然,企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..
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一,執(zhí)行力低下的原因(0.5小時(shí))態(tài)度技能組織二,提升執(zhí)行力(1小時(shí))1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度,把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三,正確的目標(biāo)和途徑(1小時(shí))1.做正確的事,對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)略目標(biāo)2.過(guò)程控制3.改進(jìn)流程,提升效率四,互動(dòng)(0.5小時(shí))..
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課程說(shuō)明:沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),但問(wèn)題是,怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程,要么不夠系統(tǒng),要么不能落地,還停留在思維意識(shí)的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,推出《7R執(zhí)行力體系》課程,這套課程..
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課程綱要:第一章 解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行 誰(shuí)是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo);2.標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情;3.意志不堅(jiān)——缺乏毅力;4.拖延..