【培訓(xùn)對象】
各級管理者

【培訓(xùn)收益】
 掌握： 從認識層面掌握執(zhí)行力的精髓和要義，從八個途徑提升執(zhí)行能力；  轉(zhuǎn)變： 從思維層面入手掌握管理者思維，保證從觀念到行為模式的改變；  行動：從態(tài)度層面建立執(zhí)行意愿，提高執(zhí)行意識，保證執(zhí)行結(jié)果；  管控：從事前、事中、事后全面提升執(zhí)行能力，并熟練掌握執(zhí)行工具；  提升：從行為層面提升職業(yè)化的執(zhí)行素養(yǎng)，避免執(zhí)行過程中的行為脫軌；  承擔(dān)：從主人翁的角度出發(fā)，完善自我，責(zé)任先行，自動自發(fā)保障有力；  系統(tǒng)：從系統(tǒng)層面出發(fā)讓每個人，每項任務(wù)和每一件事在系統(tǒng)中運轉(zhuǎn)；

 前言：新經(jīng)濟時代下管理者的新挑戰(zhàn)

一、外部環(huán)境的變化與自身適應(yīng)力的挑戰(zhàn)
 1、要有“處變不驚”的應(yīng)變力
 2、要有“面對挫折”的承受能力
 3、要有“迎難而上”的方法論

二、疫情環(huán)境下的應(yīng)對策略與心理調(diào)整
 1、如何接受；
 2、如何適應(yīng)；
 3、如何面對；
 4、如何在“挑戰(zhàn)中”讓自己的價值最大化

第一單元：執(zhí)行力的認識

一、 個體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力
 情境案例：執(zhí)行力的難點
 新經(jīng)濟時代的管理模式的變化解析
 新經(jīng)濟時代管理者面臨的三大挑戰(zhàn)
 案例:與時俱進的管理者

二、常見的執(zhí)行力的問題
 執(zhí)行力的診斷：為什么你的執(zhí)行力會出問題？
 案例：常見執(zhí)行問題的討論與分析
 精講：常見的8個執(zhí)行力問題
 了解計劃執(zhí)行中的三大問題及解決之道

計劃類問題：
 - 與現(xiàn)實偏離
 - 計劃沒有包含風(fēng)險
 - 沒有具體內(nèi)容
 - 資源總是不夠
 解決之道：確保從愿景到行動的一致性

行動類問題：
 - 人員沒有積極性
 - 人員執(zhí)行與預(yù)期不符
 - 任務(wù)責(zé)權(quán)不明
 - 團隊合作困難
 解決之道：及時教導(dǎo)解決“人”的問題

控制類問題：
 - 進度不斷在拖延
 - 不知如何掌握進展
 - 計劃趕不上變化
 - 總有問題發(fā)生
 解決之道：計管控一體化，提升管理者的系統(tǒng)思考能力

三、個體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力
 情境案例：執(zhí)行力的組成，個體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力
 執(zhí)行力的三個基本功：
 向上領(lǐng)會，向下賦能，橫向協(xié)調(diào)
 先領(lǐng)會再執(zhí)行：如何正確領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)意圖
 案例:與時俱進的管理者

四、成為執(zhí)行型人才
 執(zhí)行型人才的7個優(yōu)秀特質(zhì)
 企業(yè)比較喜歡哪種執(zhí)行型人才
 案例：華為的人才管理與鐵三角組織
 案例：海爾的執(zhí)行管理
 案例：成為受歡迎的執(zhí)行型人才

第二單元：高效執(zhí)行力組織的建設(shè)與管理

一、高效執(zhí)行團隊的“建法”
 高效團隊的建法與結(jié)構(gòu)搭建
 高效執(zhí)行團隊的6大建設(shè)
 高效執(zhí)行團隊文化建設(shè)的5步法
 高效執(zhí)行團隊目標(biāo)建設(shè)的要點與難點
 高效執(zhí)行團隊目標(biāo)建設(shè)的5步落地法
 高效執(zhí)行團隊的制度建設(shè)的3個誤區(qū)
 高效執(zhí)行團隊的流程建設(shè)的3個關(guān)鍵點
 案例討論：尖刀團隊是怎樣煉成的？

二、高效執(zhí)行團隊的“管法”
 建法講結(jié)構(gòu)，管法講機制
 高效執(zhí)行團隊的5個關(guān)鍵“管法”
 案例：恰到好處的建管分離？
 案例：和而不同的建管合一？
 高效執(zhí)行團隊管理--任務(wù)分解與分配與績效考核
 高效執(zhí)行團隊管理--授權(quán)與權(quán)限的管理
 高效執(zhí)行團隊管理--績效的提升與考核
 高效執(zhí)行團隊管理--何時“激”何時“勵”
 高效執(zhí)行團隊管理—“激”和“勵”之間的關(guān)系？

三、高效執(zhí)行團隊的“帶法”
 澆花澆根帶人帶心
 要先帶哪一部分跟上團隊節(jié)奏
 如何從“羊性”到“狼性”
 帶好團隊的5個關(guān)鍵點
 案例：先獲取信任還是先實施管理？
情境模擬1：引導(dǎo)---先讓一部分人跟上
引導(dǎo)方式與途徑解析
情境模擬2：指導(dǎo)---讓應(yīng)該跟上的人跟上
指導(dǎo)方法和技巧解析
情境模擬3：輔導(dǎo)---讓必須跟上的人跟上
輔導(dǎo)工具和步驟解析
情境模擬4：督導(dǎo)---讓所有人按標(biāo)準(zhǔn)行動
督導(dǎo)過程的控制和灰度
情境模擬5：疏導(dǎo)---解決員工內(nèi)心最深的困惑
疏導(dǎo)路徑與切入時機掌握
情境模擬6：勵導(dǎo)---考驗領(lǐng)導(dǎo)力的時候到了
何時激，何時勵的配合度掌握

第三單元：業(yè)績突破與高效執(zhí)行力工具運用
課程工具：
工具1：高執(zhí)行團隊認識工具，團隊構(gòu)成5P要素和高效執(zhí)行團隊的7個特征
工具2：高執(zhí)行團隊角色工具，貝爾賓角色定位3法運用
工具3：高執(zhí)行團隊建設(shè)工具，團隊建設(shè)5步工作法
工具4：高執(zhí)行團隊溝通工具，MLLJ團隊溝通4步法
工具5：高執(zhí)行團隊管理工具，6導(dǎo)法團隊管理的運用與實踐
說明：關(guān)與課程工具，老師會根據(jù)課程現(xiàn)場學(xué)員的吸收程度靈活運用，講解、討論、答疑、分組PK、現(xiàn)場操練等方式展開，每個課程工具會根據(jù)課程進度穿插進行。

 

【講師介紹】：
專注研究和實踐“個體領(lǐng)導(dǎo)力提升與團隊管理領(lǐng)域”十年
國內(nèi)“團隊建設(shè)與管理領(lǐng)域”十強培訓(xùn)師
“六導(dǎo)法”管理理論創(chuàng)始人
北京大學(xué)國家軟實力課題組成員
清華、交大總裁班“領(lǐng)導(dǎo)力”領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)講師
2011年-2016年連續(xù)5年被網(wǎng)易云課堂和中華講師網(wǎng)評為“中國百強講師”
2015年中國163誠信品牌50強講師
常年擔(dān)任《哈佛商業(yè)評論》《世界經(jīng)理人》《中人網(wǎng)》《價值中國》等一流財經(jīng)媒體專欄撰稿人。
所有課程均融合了西方管理學(xué)和東方領(lǐng)導(dǎo)智慧的精髓，剖析根源，破解困局并授之以漁。
著有《打造高績效團隊》《這樣執(zhí)行最高效》《提升團隊決策力的51條法則》《總裁變革智慧》《成長力》《向上管理》《沖突管理》《我的第一本邏輯學(xué)入門書》《跟FBI學(xué)閱人術(shù)》等書籍。

【講師經(jīng)歷】：
曾先后在TCL集團任產(chǎn)品經(jīng)理，渠道經(jīng)理，市場經(jīng)理，分公司總經(jīng)理，大區(qū)總監(jiān)、營銷部部長、運營總監(jiān)等職。
曾任杭州影響力企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理，義烏影響力企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理。
曾任三葉集團公司副總經(jīng)理/商學(xué)院院長/獨立董事。
現(xiàn)為職業(yè)培訓(xùn)師，企業(yè)常年管理顧問，公司獨立董事。

【講師著作】：以下圖書均被國家圖書館收藏
《跟FBI學(xué)閱人術(shù)》外文出版社，2009年
《左右逢源》中國物資出版社，2010年
《沖突管理》中國財富出版社2011年
《打造高績效團隊》中國電力出版社，北京大學(xué)國家軟實力課題組研究成果和推薦教材，2012年
《這樣執(zhí)行最高效：影響團隊執(zhí)行力的8大根源》首次提出“六導(dǎo)法”管理理論，通俗定義中國式“執(zhí)行力”，機械工業(yè)出版社，2013年
《成長力》國內(nèi)最早定義“成長力”和研究員工最佳職業(yè)成長路徑的培訓(xùn)師，中國郵電出版社，2014年
《提升團隊決策力的51條法則》國內(nèi)“決策力”領(lǐng)域理論基礎(chǔ)較為扎實的一本書，北京工業(yè)大學(xué)出版社，2014年
《總裁變革智慧》中國財富出版社，2015年
《向上管理》國內(nèi)最早提出并研究“向上管理”的本土培訓(xùn)師，中國郵電出版社，2015年
《鬼谷子的溝通技巧》掌握古老智慧密碼提升溝通質(zhì)量。山東文藝出版社，2017年
《向上管理的藝術(shù)》2018年5月，中國郵電出版社。
《我的第一本邏輯學(xué)入門書》2018年8月，中國商業(yè)出版社。

【金牌課程】：
1、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》
2、《情境領(lǐng)導(dǎo)力》
3、《情商領(lǐng)導(dǎo)力》
4、《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》
5、《向上管理五步法》
6、《360度的高效溝通》
7、《高績效團隊的打造》
8、《團隊建設(shè)與人才管理》
9、《目標(biāo)管理與執(zhí)行落地》
10、《新員工職業(yè)化》

【課程特色】：
40%與時俱進的案例分析和討論+10%的理論梳理+40%實用有效的方法和步驟呈現(xiàn)+10%的解惑答疑。
本人每年30%的時間授課，30%的時間在企業(yè)實踐，40%的時間寫書和學(xué)習(xí)陪伴家人。

【客戶評價】:
1、直擊本質(zhì)，深入淺出，幽默風(fēng)趣，講得透徹，聽得明白。
2、有的培訓(xùn)是“講者激動、聽者感動、回去以后一動不動”；蔣老師的培訓(xùn)是“講者冷靜、聽者入神、回去以后立即行動”！

【客戶見證】
“受益匪淺，提高管理能力將會為企業(yè)創(chuàng)造更大價值！”
——李總 上海大金空調(diào) 副總經(jīng)理
蔣老師的課程比較實用，對我們的中層幫助很大。
——王總 上海凡宜科技總經(jīng)理
蔣老師的《階梯領(lǐng)導(dǎo)力》給我們的中高管普及了領(lǐng)導(dǎo)力知識和實戰(zhàn)管理技巧，這四年的合作非常有價值。
——梁部長 蘇州信越聚合人力資源部部長
“時間很短，收獲很多，希望能有機會得到更系統(tǒng)的培訓(xùn)！”
——劉總助 上海松下電器總經(jīng)理助理
蔣老師的《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團隊管理》課程，直擊本質(zhì)，深入淺出，幽默風(fēng)趣，講得透徹，聽得明白。
——陳總 中銀絨業(yè)副總經(jīng)理
有的培訓(xùn)是“講者激動、聽者感動、回去以后一動不動”；蔣老師的培訓(xùn)是“講者冷靜、聽者入神、回去以后立即行動”！
——金總 浙江金文不銹鋼總經(jīng)理
蔣老師的企業(yè)案例比較多、有激情，課程內(nèi)容一直貼著我們的需求，比較實用。
——侯總 上海紫江集團人力資源總經(jīng)理 

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團隊執(zhí)行力及凝聚力成長特訓(xùn)營

   

  一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團隊1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團隊目標(biāo)4.組建團隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團隊關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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• 中高層管理執(zhí)行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團隊，內(nèi)心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結(jié)果，因為心中沒有原則；為什么不責(zé)任，因為希望別人來承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執(zhí)行不起來，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒有獨立的人格，沒有內(nèi)心的強大，就沒有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說明】對于建筑企業(yè)來說，沒有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點。那么，怎樣鑄造強大的執(zhí)行力，實現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實效。顯然，企業(yè)需要能解決問題的、有實..

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• 華為執(zhí)行力

   

  一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時）1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對結(jié)果負責(zé)的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標(biāo)和途徑（1小時）1.做正確的事，對準(zhǔn)戰(zhàn)略目標(biāo)2.過程控制3.改進流程，提升效率四，互動（0.5小時）..

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• 7R執(zhí)行力體系建設(shè)

   

   課程說明：沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實，但問題是，怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力，實現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，要么不夠系統(tǒng)，要么不能落地，還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經(jīng)過10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執(zhí)行力體系》課程，這套課程..

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• 班組長執(zhí)行力提升

   

  課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行 誰是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)；2.標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情；3.意志不堅——缺乏毅力；4.拖延..

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