【培訓(xùn)對(duì)象】
內(nèi)訓(xùn)師、職場(chǎng)講師、管理人員、職場(chǎng)人

【培訓(xùn)收益】
●提升思維品質(zhì)：在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠更加清晰、有條理地進(jìn)行分析和決策。 ●掌握思維導(dǎo)圖工具：通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)員能夠靈活運(yùn)用這些工具來(lái)輔助工作和學(xué)習(xí)。 ●熟悉應(yīng)用場(chǎng)景：通過(guò)實(shí)際案例讓學(xué)員了解如何在實(shí)際工作中運(yùn)用思維導(dǎo)圖。 ●激發(fā)創(chuàng)意和靈感：可以自由地聯(lián)想和拓展思維，從而產(chǎn)生更多創(chuàng)新的想法和解決方案。 ●提升學(xué)習(xí)和工作效率：快速梳理信息、分解任務(wù)、安排時(shí)間，從而提高工作和學(xué)習(xí)效率。

第一講：思維導(dǎo)圖原理
一、導(dǎo)圖來(lái)源——了解思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理
視頻播放：央視對(duì)東尼·博贊先生的專訪——了解思維導(dǎo)圖的發(fā)源及基本信息
二、思維導(dǎo)圖原理
1. 人類大腦神經(jīng)元
2. 左右腦分工及合作
3. 大腦的喜好，個(gè)性及記憶
課堂練習(xí)：右腦的合作運(yùn)用
三、思維導(dǎo)圖的定義
1. 筆記法
2. 思維工具
3. 工作法
案例分享：如何在工作、學(xué)習(xí)、生活中運(yùn)用思維導(dǎo)圖，提高效率

第二講：思維導(dǎo)圖技法——繪制呈現(xiàn)+軟件實(shí)操
一、手繪思維導(dǎo)圖步驟
1. 思維導(dǎo)圖的繪制心法
1）心——中心圖
2）線——線條
3）詞——關(guān)鍵詞
4）圖——添圖像
5）色——選顏色
6）構(gòu)——理結(jié)構(gòu)
2. 思維導(dǎo)圖的繪制技法
1）畫——中心
2）定——主干
3）延——分支
4）找——關(guān)聯(lián)
5）添——圖像
課堂練習(xí)：手繪“自我介紹”+“團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)”思維導(dǎo)圖
二、軟件繪制技巧——Mindmaster軟件應(yīng)用
1. 市面上思維導(dǎo)圖軟件解析（功能性、操作度等）
2. 軟件操作的講解
練習(xí)：電腦繪制“下周工作計(jì)劃”
案例：如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖軟件提升工作匯報(bào)效率

第三講：思維導(dǎo)圖實(shí)踐應(yīng)用——邏輯思考
一、積累信息找關(guān)鍵
1. 鏡頭轉(zhuǎn)化法
2. 按部就班法
3. 提煉核心要素
二、邏輯分類
1. 二分法
2. 矩陣法
3. 公式法等
4. 總的原則：MECE不重疊、無(wú)遺漏
三、排序邏輯
1. 時(shí)間順序
2. 結(jié)構(gòu)順序
3. 重要性順序
練習(xí)：如果運(yùn)用思維導(dǎo)圖做工作匯報(bào)與表達(dá)呈現(xiàn)
案例：職場(chǎng)中命題文章的綜合運(yùn)用

第四講：思維導(dǎo)圖實(shí)踐應(yīng)用——創(chuàng)新創(chuàng)意
創(chuàng)意思考：無(wú)中生有，無(wú)奇不有
工具一：概念提取——從概念中衍生更多的主意
1. 提取概念的方法——找到焦點(diǎn)
2. 概念三角——啟動(dòng)創(chuàng)造性思考流程
3. 概念扇——宏觀&微觀
4. 思維瀑布——產(chǎn)生更多的新想法
課堂練習(xí)：如何提升員工歸屬感
工具二：美第奇效應(yīng)——大腦具有從隨機(jī)輸入的起點(diǎn)獲得新主意的能力
1. 獲取刺激物——隨機(jī)卡/隨機(jī)表/隨機(jī)物
2. 隨機(jī)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想
3. 將刺激物與思考焦點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)從而產(chǎn)生創(chuàng)意
課堂練習(xí)：如何將現(xiàn)有難題拓展思路
工具三：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作導(dǎo)圖工具——BOIs
1. BOIs可以提升：細(xì)節(jié)思考/關(guān)聯(lián)性思考
2. 快速啟動(dòng)BOIs的兩個(gè)步驟
3. 簡(jiǎn)單是最高級(jí)的復(fù)雜
課堂案例：如何模擬召開一次經(jīng)營(yíng)會(huì)議

第五講：思維導(dǎo)圖運(yùn)用——創(chuàng)新思維提升
一、定義問(wèn)題與問(wèn)題本質(zhì)
解決問(wèn)題的第一步：厘清問(wèn)題
——找到問(wèn)題的核心問(wèn)題
二、5-Why問(wèn)題分析法與魚骨圖實(shí)際運(yùn)用
1. 5-Why問(wèn)題分析法
練習(xí)：5-Why問(wèn)題分析法
工具演練與小組分享：5-Why問(wèn)題分析法
2. 魚骨圖簡(jiǎn)介
——魚骨圖的使用方式
——用“5W2H”分析細(xì)化目標(biāo)
3. 價(jià)值樹分解法
4. 甘特圖

第六講，思維導(dǎo)圖運(yùn)用——職場(chǎng)中的運(yùn)用
一、溝通表達(dá)更高效
案例：這樣的表達(dá)說(shuō)清楚了嗎？
1. 思路清晰，表達(dá)才能高效
1）厘清溝通思路
2）豐富表達(dá)內(nèi)容
2. 使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行管理溝通
——全局視角，高效溝通
互動(dòng)：使用思維導(dǎo)圖匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)
二、思維導(dǎo)圖用于時(shí)間管理
案例：TED演講如何管理時(shí)間
1. 思維導(dǎo)圖規(guī)劃工作任務(wù)
——全局視角的工作清單
互動(dòng)：一周的工作清單
2. 時(shí)間管理不僅是列清單
——帕累托原則管理時(shí)間
——確定重要的工作事項(xiàng)
3. 更高效的進(jìn)行工作
工具：番茄工作法
練習(xí)：使用思維導(dǎo)圖規(guī)劃時(shí)間管理
三、思維導(dǎo)圖編寫工作計(jì)劃與總結(jié)
1. 如何編寫計(jì)劃
1）工作計(jì)劃的5個(gè)關(guān)鍵要素
2）制定目標(biāo)的SMART原則
互動(dòng)：思維導(dǎo)圖制定工作計(jì)劃
2. 編寫工作總結(jié)
1）工作總結(jié)的注意事項(xiàng)
2）思維導(dǎo)圖編寫總結(jié)更全面
小組練習(xí)：使用思維導(dǎo)圖制定產(chǎn)品推廣方案
全天課程回顧總結(jié)+課后延伸：書籍推薦
 

12年大型企業(yè)職場(chǎng)效能提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
高級(jí)創(chuàng)新引導(dǎo)師
AMAC高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
AACTP（美國(guó)）行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)際授權(quán)認(rèn)證講師
國(guó)際版權(quán)課《跳出職場(chǎng)7個(gè)陷阱™》首批認(rèn)證講師
曾任：安利（中國(guó)）日用品有限公司丨（職業(yè)發(fā)展板塊）培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
曾任：湯臣倍健(藥業(yè))有限公司丨大區(qū)商學(xué)院培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
持多項(xiàng)思維領(lǐng)域?qū)I(yè)認(rèn)證：結(jié)構(gòu)化思維©、東尼博贊©思維導(dǎo)圖、左圓右方創(chuàng)新思維©
近100家企業(yè)職場(chǎng)效能課程特邀授課講師：國(guó)貿(mào)控股、中建三局、廈門建發(fā)、萬(wàn)科集團(tuán)、平安銀行、太平洋保險(xiǎn)、泰康保險(xiǎn)、比亞迪、西門子等企業(yè)，累計(jì)授課超300+場(chǎng)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：結(jié)構(gòu)化思維、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、商務(wù)演講與表達(dá)、問(wèn)題分析與解決、高效溝通、目標(biāo)管理等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
楊勇老師多年來(lái)專注于職場(chǎng)思維訓(xùn)練，將“企業(yè)效能+思維技術(shù)”進(jìn)行了高度融合，打造企業(yè)培訓(xùn)體系，擅長(zhǎng)直指企業(yè)核心問(wèn)題，提供精準(zhǔn)的培訓(xùn)方案，達(dá)到管理效益優(yōu)化的效果，為企業(yè)打造可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的職場(chǎng)人才培訓(xùn)方案：
→曾為針對(duì)安利（中國(guó)）日用品有限公司的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)定制【營(yíng)銷技能創(chuàng)新培訓(xùn)方案】，從產(chǎn)品的定位分析→賣點(diǎn)塑造→團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新技能→市場(chǎng)動(dòng)銷匹配等板塊入手，結(jié)合思維創(chuàng)新的應(yīng)用，主力解決營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)溝通效率低下、銷售技巧“固化”等痛點(diǎn)問(wèn)題，全面提升營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的綜合能力，促使企業(yè)銷售額平均增長(zhǎng)了20%以上，同時(shí)降低23%員工流失率，提高員工職場(chǎng)幸福力。
→曾根據(jù)湯臣倍健藥業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，以創(chuàng)新思維技術(shù)中結(jié)構(gòu)性分析問(wèn)題+演繹推理的角度，提前布局戰(zhàn)略方向，通過(guò)有針對(duì)性的創(chuàng)新型目標(biāo)管理和計(jì)劃，從0到1搭建“健康大講堂”“千人營(yíng)養(yǎng)天團(tuán)”“超級(jí)管家班”“店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)”等活動(dòng)，吸引近萬(wàn)名顧客參加，提升門店近50%的銷售額，從而提高經(jīng)銷商進(jìn)貨和打款率（130%），有效提升了門店銷售人員及城市經(jīng)理的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)和積極性，并以組合拳的形式，為市場(chǎng)打造更落地的培訓(xùn)計(jì)劃和更有利的動(dòng)銷創(chuàng)新方案。
主講課程：
《公眾演講與表達(dá)》
《職場(chǎng)溝通與表達(dá)》
《目標(biāo)管理與計(jì)劃》
《邏輯思維與高效表達(dá)》
《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的運(yùn)用》
《七步可解——問(wèn)題分析與解決》
《非暴力溝通——職場(chǎng)高情商溝通》
《結(jié)構(gòu)化思維——想清楚，說(shuō)明白》
 

• 思維導(dǎo)圖之將帥風(fēng)范

   

  課程導(dǎo)語(yǔ)：將：代表著勇猛、主動(dòng)出擊；帥代表著有智慧、有戰(zhàn)略。企業(yè)需要有更多將帥之才，才能領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)。而將帥面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)工作，面對(duì)自我能力，都需要判斷力、思維力、執(zhí)行力、與思想統(tǒng)領(lǐng)的能力。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍華德.加得納在80年代提出人的天賦與潛力，是因材施教，因崗置材的科學(xué)依據(jù)。在工作上，明確自我個(gè)性的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)的工作方式，是把..

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• 規(guī)章制度的建設(shè)及其在勞動(dòng)爭(zhēng)議中的運(yùn)用

   

  1、么是規(guī)章制度？企業(yè)用工管理制度可作為用工管理的依據(jù)的三大要素是指什么？2、動(dòng)用工管理制度應(yīng)該包括哪些必備內(nèi)容？3、章制度在勞動(dòng)用工管理中的作用有那些？4、章制度、勞動(dòng)合同、法律之間的效力如何確定？規(guī)章制度與勞動(dòng)合同不一致的時(shí)候，如何適用?5、章制度、流程文書、勞動(dòng)合同如何配套使用，才能預(yù)防勞動(dòng)爭(zhēng)議風(fēng)險(xiǎn)？6、業(yè)規(guī)..

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• 職場(chǎng)思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練

   

  一、 思維導(dǎo)圖的原理 1. 思維導(dǎo)圖的發(fā)明 2. 思維導(dǎo)圖的工作機(jī)理 3. 思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用 4. 思維導(dǎo)圖成熟作品展示 二、 思維導(dǎo)圖的練習(xí) 1. 思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn) 2. 開始制作個(gè)人思維導(dǎo)圖并點(diǎn)評(píng) 3. 如何進(jìn)行事物的分類：邏輯樹 三、 思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析1. 手繪思維導(dǎo)圖的制作方..

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• 品牌在終端中的運(yùn)用

   

  通過(guò)對(duì)市場(chǎng)深入的調(diào)研，對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者精細(xì)的洞察，找到成功品牌的出發(fā)點(diǎn)和 落腳點(diǎn)?！景咐刻於髋b緣何一年增加一個(gè)億？ 通過(guò)對(duì)顧客讓渡價(jià)值的分析，揭示服務(wù)營(yíng)銷鎖定客戶忠誠(chéng)的4P組合；【案例】海爾/宜家 通過(guò)對(duì)品牌要素的逐一分析，揭示快速建立品牌三角關(guān)系的技巧體系；【案例】國(guó)際國(guó)內(nèi)牙膏品牌的對(duì)比分析 通過(guò)對(duì)消..

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• 精益管理在電力行業(yè)中的運(yùn)用

   

  【課程背景】 精益生產(chǎn)在國(guó)內(nèi)的制造業(yè)中已有了一些運(yùn)用，雖然還處在一個(gè)初期階段，但畢竟是有了一定的基礎(chǔ)與運(yùn)用范圍。在電力行業(yè)的運(yùn)用基本上還是零，精益管理的指導(dǎo)思想是消除一切不增值的活動(dòng) 【課程內(nèi)容】 一、 精益管理理念 1、電力行業(yè)為什么要引入精益管理？ 2、精益管理會(huì)給我們帶來(lái)什么好處？ 3、精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展 4、什么..

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