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心態(tài)與“新”態(tài)---激勵員工與自我激勵/敬業(yè)與職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：鮑愛中 課程時長：1 天

1.從心開始----思維改變，行為改變；行為改變，做法改變；做法改變，結果改變；結果改變，一生改變。2.“資深”員工的工作態(tài)度：沒有工作熱忱，能力沒有提升，工作..

愛崗敬業(yè)的職業(yè)修煉

主講老師： 課程時長：2 天

第一節(jié) 您喜歡目前的工作嗎？ 一、 愛崗敬業(yè)是職場成功者的共性 二、 工作沒意思，簡直浪費青春 三、 好工作的“標準” 四、 93.6%的人不喜歡甚至討厭自己的工作 第二節(jié)..

郵政企業(yè)一線員工敬業(yè)精神

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一部分：執(zhí)行力一切的基礎 (一) 員工與企業(yè)的關系：一種價值（結果）交換的關系，否則就是盜竊； 1. 為什么客戶不會因為辛苦而多付酬勞？ 2. 永遠以市場價值進行衡量。 (二) 結果啟蒙：用結果（業(yè)..

忠誠與敬業(yè)-讓你的團隊變得有力而有序

主講老師：賀海毅 課程時長：2 天

——精彩實磕實.演繹現(xiàn)代國學版.職場人生成就學 ——忠誠與敬業(yè)升級版職場智慧細節(jié)學員對象：全體員工【課程背景與視點聚焦】忠誠，關..

成功從敬業(yè)開始

主講老師：張晨 課程時長：2 天

上篇：企業(yè)員工不敬業(yè)的現(xiàn)象對個人對企業(yè)造成的傷害第一章：妄自菲?。嚎床黄鹱约旱墓ぷ?. 覺得當個工人沒出息，看不起自己的本職工作2. 老是這山望著那山高，總幻想還有更好的工作3. 沒興趣鉆研專..

員工職業(yè)化素質-勤奮敬業(yè),打造完美職業(yè)生涯

主講老師：丁堅 課程時長：1 天

第一單元 認識你的工作和職業(yè)化 老板為什么是“老是板著臉”?? 員工沒有責任心、執(zhí)行力、規(guī)范化？ 警示：你每天在干什么？=..

敬業(yè)愛崗和提高責任心

主講老師：孫波 課程時長：1 天

第一部分：角色定位思維轉化◆銀行員工的素質模型◆先從改變自己的思維定式入手◆發(fā)揮優(yōu)勢，激活潛能◆成就個人的金字塔◆個人生涯規(guī)劃和發(fā)展方向◆專業(yè)\商業(yè)\敬業(yè)◆人才的四個維度◆職業(yè)化表現(xiàn) ..

如何激發(fā)員工的敬業(yè)度及幸福感

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內..

互賴共贏·融知修為 ——忠誠敬業(yè)鑄心態(tài)，積極沉穩(wěn)強執(zhí)行

主講老師：董玉川 課程時長：1 天

培訓暖場：心態(tài)與能力1. 能力，擺在心態(tài)之前的解讀2. 心態(tài)，放在能力之前的闡述案例：心態(tài)與能力相輔相成，守望相助案例：培訓課程四大心態(tài)能力的要求案例：雨傘與ETC隱喻的心態(tài)第一講：互賴共贏&..

愛崗敬業(yè)·責任擔當 ——鑄造員工陽光心態(tài)

主講老師：韓鵬 課程時長：1 天

第一講：社會競爭壓力分析一、大環(huán)境給中國造成的影響1. 疫情以及中美貿易戰(zhàn)對于中國的經(jīng)濟形勢影響分析2. 疫情以及中國經(jīng)濟對于中國未來就業(yè)形勢深入分析3. 國內進行深化改革帶來的整體影響二、當今環(huán)..

提升員工敬業(yè)度

主講老師：張美娟 課程時長：1 天

第一中層管理工作中十大問題解析員工主動性 積極性不強怎么提高？任務很難分配，銷售目標很難向下分解，怎么辦？如何招聘面試，選出優(yōu)秀人才？如何讓新員工迅速融入？如何避免人情化管理 讓制..

降低流失率、提高敬業(yè)度

主講老師：呂遠洋 課程時長：2 天

第一講：認識人才管理一、變化的時代與人1．數(shù)字化時代的管理洞察2.人才戰(zhàn)略在經(jīng)營中的位置3. 企業(yè)如何建立適應業(yè)務的人才戰(zhàn)略？ 4.人才戰(zhàn)略的痛點【解讀&研討】 企業(yè)家研討企業(yè)人才管理的差..

愛崗敬業(yè)——銀行員工職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：王維玲 課程時長：2 天

一、職業(yè)競爭與挑戰(zhàn)的認知————意識決定行為二、職業(yè)心智DNA的修煉————態(tài)度決定一切三、職業(yè)化技能的提升藝術..

新時代的愛崗敬業(yè)——職業(yè)競爭力共修

主講老師：李春媚 課程時長：4 天

前言：頓悟——什么是職業(yè)化？——激發(fā)學習意愿真正的保障是什么？職業(yè)競爭力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造？就業(yè)保障VS..

職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神

主講老師：周自海 課程時長：6 天

課程名稱： 《職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神》主講： 周自海 老師 6課時課程簡介：在后工業(yè)化時代的背景下，員工的職業(yè)素養(yǎng)對企業(yè)（尤其是服務業(yè)）的影響變得越來越大，而互聯(lián)網(wǎng)的應用又在某種程度上放大了這種影響，一次差..

愛崗敬業(yè)——銀行員工職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：王維玲 課程時長：2 天

一、職業(yè)競爭與挑戰(zhàn)的認知————意識決定行為1. 職場機遇與挑戰(zhàn)1)解讀當今競爭2)未來的競爭是？3) 我們的職業(yè)化程度將決定你的前途2.我們與..

成功從敬業(yè)開始（兩天）

主講老師：張晨 課程時長：2 天

上篇：員工不敬業(yè)對個人對企業(yè)造成的傷害本篇目的1、了解企業(yè)的不敬業(yè)現(xiàn)象對個人和企業(yè)造成的傷害；2、了解企業(yè)對優(yōu)秀員工的需求及員工可能成長空間；3、了解企業(yè)基層員工與優(yōu)秀國家企業(yè)的員工的差距；4、重..

忠誠與敬業(yè)精神

主講老師：蔣學東 課程時長：1 天

第一單元：職業(yè)者與職業(yè)忠誠度(一)忠誠的概述(二)當代社會為什么需要忠誠第二單元：職業(yè)者如何讓德才兼?zhèn)?mdash;—有德無才，培養(yǎng)使用（一）打工心態(tài)轉變“主人翁意識&rdqu..

成功從敬業(yè)開始（一天）

主講老師：張晨 課程時長：1 天

上篇：員工不敬業(yè)對個人對企業(yè)造成的傷害本篇目的1、了解企業(yè)的不敬業(yè)現(xiàn)象對個人和企業(yè)造成的傷害；2、了解企業(yè)對優(yōu)秀員工的需求及員工可能成長空間；3、了解企業(yè)基層員工與優(yōu)秀國家企業(yè)的員工的差距；4、重..

中層管理者敬業(yè)度提升訓練

主講老師：刁東燕 課程時長：2 天

引言：后疫情時代帶來的組織變革案例分析：傳統(tǒng)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)案例分析：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)帶來的沖突案例分析：市場化后的小王和老趙第一模塊：社會主義新時代的愛崗敬業(yè)奉獻觀1.討論：再談愛崗敬業(yè)？擼起袖子加油干..

提升責任意識與敬業(yè)度 從優(yōu)秀走向卓越

主講老師：韓麗 課程時長：2 天

第一模塊 職業(yè)心態(tài)一、我們?yōu)槭裁垂ぷ?.我在為誰工作？2.發(fā)揮自我價值3.提升自我價值4.體現(xiàn)個人社會價值案例：從習主席彭媽媽看價值5.拓展人際關系6.獲取勞動報酬互動：領工資的&..

提升員工敬業(yè)度課程大綱

主講老師：侯春梅 課程時長：1 天

導入： 從員工滿意度說起一、認識員工敬業(yè)度1、員工敬業(yè)度的含義2、如何看待員工敬業(yè)度3、理性投入與感性投入二、員工敬業(yè)度管理的意義1、新經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)：知識經(jīng)濟、全球化、信息時代2、通過學..