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新員工培訓(xùn) 專欄 》

新員工培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)新員工培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,新員工培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。新員工培訓(xùn)是指為了促使新員工更快融入工作而做的培訓(xùn)。通過崗位要求的培訓(xùn),新員工能夠很快勝任崗位,提高工作效率,取得較好的工作業(yè)績,起到事半功倍的效果。 通過新員工培訓(xùn)管理者對新員工更加熟悉,為今后的工作、管理打下了基礎(chǔ)。
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公開課
  • 贏在起點--校園招聘和新員工創(chuàng)新型學(xué)習(xí)項目設(shè)計實戰(zhàn)班

    地點: 北京 (北京) 時間:2019-06-27

    《校園招聘》第一講、公司戰(zhàn)略與人才招聘第二講、校園招聘流程第三講、人才畫像與素質(zhì)模型第四講、 面試問題設(shè)計與演練第五講、優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)與潛力挖掘《新員工創(chuàng)新型學(xué)習(xí)項目設(shè)計》第一講、 從學(xué)習(xí)設(shè)..

  • 雛鷹計劃:新員工角色轉(zhuǎn)換與職場能力塑造主講:宋先生(6月29日)

    地點: 北京 (北京) 時間:2018-06-29

    第一單元:認(rèn)識職業(yè)化1. 職業(yè)基本的概念2. 討論:什么是職業(yè)化,職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)?3. 總結(jié):職業(yè)人素質(zhì)要求模型4. 案例討論第二單元:如何向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1. 小活動:招聘廣..

  • 新員工融入團隊拓展訓(xùn)練

    地點: 上海 (上海) 時間:2013-07-26

    新員工進入公司會是怎樣的一個心態(tài)? 如何幫助新員工建立積極的心態(tài)? 新員工如何處理好人際關(guān)系? 如何讓新員工更快理解公司企業(yè)文化精髓,以最快的速度融入公司團隊? ..

  • 從這里起飛:新員工入職培訓(xùn)

    地點: 北京 (北京) 時間:2013-06-21

    前 言:通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰,調(diào)整工作心態(tài),明確個人職業(yè)定位;使員工個人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致,掌握從目標(biāo)制定到工作計劃、有效利用時間及時總結(jié)與反饋等技巧,提高工作成效。在課程中,學(xué)員還將學(xué)到..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 蝶變— 新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變

    主講老師:袁先登 課程時長:2 天

    一、夢醒時分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY:目標(biāo)H..

  • 80、90后新員工職場營運沙盤模擬

    主講老師:楊云 課程時長:2 天

    一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則,進行成..

  • 新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)實訓(xùn)

    主講老師:劉雪峰 課程時長:2 天

    第一天:職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元:職業(yè)理念塑造明確工作動力,理解工作的意義工作著是美麗的,學(xué)會珍惜;工作對我的意義;影響結(jié)果的四大因素:習(xí)慣、環(huán)境、信念、夢想員工和企業(yè)共贏關(guān)系的建立; ..

  • 新員工心態(tài)培訓(xùn)及職業(yè)技巧

    主講老師:李繪芳 課程時長:2 天

    第一講 職業(yè)化水準(zhǔn)決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內(nèi)涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見的非職業(yè)化現(xiàn)象 ..

  • 新員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)

    主講老師:簡富臨 課程時長:3 天

    一、邁入職場應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項要點自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團隊溝通與協(xié)..

  • 80、90后新員工職場營運沙盤模擬

    主講老師:楊云 課程時長:0 天

    一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則,進行成員..

  • 新員工教練技術(shù)

    主講老師:王琰 課程時長:3 天

    一、新員工教練技術(shù),引導(dǎo)中級導(dǎo)購了解到資深管理者的角色認(rèn)知以及新員工帶教的重要性。 二、新員工帶教的三個步驟。 三、中級導(dǎo)購如何成為一名優(yōu)秀的教練。..

  • 銀行新員工入職培訓(xùn)

    主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時長:2 天

    課程背景: 接到一個集團公司的培訓(xùn)顧問咨詢:最近,集團公司收購步伐加快,下屬分公司的辦公室人員需求增加,之前,每月固定的入職時間根本沒有辦法滿足公司快速發(fā)展 的需要,人員入職時間開始幾乎每天都有,因此,集團公司所..

  • 銀行新員工(崗前)培訓(xùn)方案銀行新員工(崗前)培訓(xùn)方案

    主講老師: 課程時長:2 天

    一、新進員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn) 簡單的講,新進員工職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。使新進員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上..

  • 新員工職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀培訓(xùn)

    主講老師:錢明珠 課程時長:2 天

    商務(wù)禮儀培訓(xùn)(一)、禮儀的內(nèi)涵了解 1.禮儀的起源和內(nèi)涵的了解 2.職業(yè)化員工的必備特質(zhì) 3.成功的商務(wù)禮儀對職業(yè)成功的影響力 商務(wù)禮儀培訓(xùn)(二)、職場儀表儀態(tài)禮儀 一、形象的..

  • 銀行新員工培訓(xùn)

    主講老師:程子展 課程時長:2 天

    課程主題:銀行新員工培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:程子展 培訓(xùn)時間:1-2天 培訓(xùn)對象:銀行新員工 培訓(xùn)方式: 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓(xùn)效果達(dá)到最好! 培訓(xùn)目的: 1..

  • 銀行新員工培訓(xùn)

    主講老師:程子展 課程時長:2 天

    課程內(nèi)容: 銀行培訓(xùn)講師程子展在長期的培訓(xùn)、咨詢過程中,發(fā)現(xiàn)很多銀行對銀行新員工的入職培訓(xùn)不夠重視,培訓(xùn)體系不合理等等。點評:“好的開始等于成功的一半!”銀行新員工的進入公司最初階段的成長..

  • 新員工培訓(xùn)

    主講老師:井思驊 課程時長:2 天

    第一部分:你需要什么?1、財富 2、自由和快樂總結(jié): 1、通過一節(jié)的學(xué)習(xí)。感悟、體會,對我有什么幫助?2、在過往中有那些給我自己造成省還打擊的?3、怎樣將今天所學(xué)的,運用到我們的工作中和生活中..

  • 新員工職業(yè)化塑造

    主講老師:鐘海濤 課程時長:2 天

    課程背景:毫無疑問,企業(yè)的成長企業(yè)的成長靠的是企業(yè)團隊、企業(yè)員工,而員工的職業(yè)化訓(xùn)練直接關(guān)系到企業(yè)團隊的整體素質(zhì),關(guān)系到企業(yè),團隊的競爭力,無論對員工個人或是企業(yè)團隊,員工的職業(yè)化塑造都是必修課。課程特色..

  • 銀行新員工培訓(xùn)

    主講老師:程子展 課程時長:2 天

    課程大綱: 案例討論:兩個同時進入公司的員工 頭腦風(fēng)暴:新進員工在工作中會有哪些阻礙? 目的:讓新員工說出自己的顧慮和想法,老師幫忙解答。 第一篇:新員工職業(yè)素養(yǎng)篇 第一講:認(rèn)識企業(yè) 1、企業(yè)..

  • 新員工職業(yè)素養(yǎng)與角色轉(zhuǎn)換

    主講老師:高睿可 課程時長:2 天

    訓(xùn)練模塊一:員工角色轉(zhuǎn)換修煉活動項目一:團隊建設(shè)激情99秒用特殊的形式相互了解,團隊成員“融冰”初步形成熱烈的團隊氛圍,為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備一、自然人轉(zhuǎn)化為職業(yè)人――..

  • 新員工崗前培訓(xùn)

    主講老師: 課程時長:2 天

    第一單元:蛻變—成為企業(yè)人 蛻變—成為企業(yè)人 課前導(dǎo)航 隨機分組 我的自畫像 課程目標(biāo)探討 企業(yè)的要求與企業(yè)人的特質(zhì) 建構(gòu)共同關(guān)系:個人目標(biāo)與公司目標(biāo)的結(jié)合 研..

  • 新員工戶外拓展培訓(xùn)

    主講老師: 課程時長:2 天

    新員工入職特訓(xùn)營剛走上工作崗位的新人,孤獨、緊張、希求寬容、嫉妒、眼高手低,自我意識強,沒有合作工作的經(jīng)驗,沒有面對挫折失敗的心理準(zhǔn)備。他們的依賴性很強,思維模式固定,他們像海底的暗礁,稍不留意就會劃破你自信的船..

  • 新員工職業(yè)化

    主講老師:邱柏森 課程時長:2 天

    如何理解職業(yè)化 學(xué)校與企業(yè)的差別 現(xiàn)代企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn) 怎樣適應(yīng)快速多變的企業(yè)環(huán)境 由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別 職業(yè)人所應(yīng)該具備的心態(tài) 做適合企業(yè)的員工 新員工職業(yè)發(fā)展的六..

  • 新員工職業(yè)化訓(xùn)練營

    主講老師:于煥新 課程時長:2 天

    第一單元 員工在企業(yè)中的角色認(rèn)知1、身心放松,認(rèn)識真實的自己2、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析3、活在當(dāng)下,珍惜自己擁有的4、員工在企業(yè)中的發(fā)展歷程5、員工的正確心態(tài)樹立自我測試:愛上真實的自己 ..

  • 新員工職業(yè)化素養(yǎng)

    主講老師:唐惠玲 課程時長:2 天

    前言 :心態(tài)啟發(fā) 10分鐘帶動全員建立好的聽課心態(tài)** 唱:“幸福拍手歌”人類精神的陽光:積極心態(tài)的案例分析** 播放視頻啟發(fā)工作中的你--自我認(rèn)知我為誰工作?..

  • 贏在起點---新員工職業(yè)化

    主講老師:李禹成 課程時長:2 天

    【內(nèi)容簡介】 職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化 職業(yè)化的工作技能就是“像個做事的樣子” 職業(yè)化的工作形象就是“干什么的就像什么” 職業(yè)化的工作態(tài)度就是&ldqu..

  • 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃

    主講老師:申海波教授 課程時長:2 天

    《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱主講老師:申海波教授受訓(xùn)對象:企業(yè)新入職員工課程收益:強效解決職業(yè)心態(tài)與道德問題,調(diào)整新員工心態(tài),樹立正確職業(yè)觀念,轉(zhuǎn)化自我角色,激發(fā)內(nèi)在動力;掌握人生與職業(yè)..

  • 《新員工時間管理和溝通技巧》大綱

    主講老師:郭敬峰 課程時長:1 天

    【課程介紹】隨著校招季,越老越多的新員工進入企業(yè),如何快速適應(yīng)新環(huán)境,適應(yīng)崗位工作要求,做好角色轉(zhuǎn)換,調(diào)整心態(tài)接納職場生活,提升職業(yè)素養(yǎng),快速融入團隊,企業(yè)如何建立培養(yǎng)人才梯隊,這都是管理者需要關(guān)注和重視的問題。..

  • 《新員工職場心態(tài)轉(zhuǎn)變及情緒管理》大綱

    主講老師:郭敬峰 課程時長:1 天

    【課程介紹】隨著校招季,越老越多的新員工進入企業(yè),如何快速適應(yīng)新環(huán)境,適應(yīng)崗位工作要求,做好角色轉(zhuǎn)換,調(diào)整心態(tài)接納職場生活,做好情緒管理,快速融入團隊,企業(yè)如何建立培養(yǎng)人才梯隊,這都是管理者需要關(guān)注和重視的問題。..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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    講師簡介:郭玉玲  是一位在中外企業(yè)經(jīng)過30多年歷練的職場成功人士,郭玉玲是一位曾經(jīng)帶領(lǐng)近3000名新老員工共同..

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