中層賦能培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)中層賦能培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,中層賦能培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。眾所周知,中層管理干部始終是企業(yè)的中堅(jiān)力量,也是企業(yè)戰(zhàn)略落地的執(zhí)行者,其作用不可低估。尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大或停滯不前時(shí),更需要迅速提其管理能力,賦能中層,以此帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)。然而大多數(shù)中層管理者并沒(méi)有受過(guò)專業(yè)管理技能的培訓(xùn)。
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主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
²課程說(shuō)明:本課程針對(duì)中層管理人員的角色認(rèn)知和執(zhí)行力兩方面展開,深入地講述中層管理者如何擺正位置做正確的事,及如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作目標(biāo),既有前沿的管理理念,也有具體的管理方法和管理工具,讓中層管理者成為..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
²課程大綱:前言:中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章從優(yōu)秀到卓越:新中層的管理認(rèn)知1.認(rèn)知:誰(shuí)是管理者?何謂管理?深度認(rèn)知管理與管理者;2.價(jià)值:我能貢獻(xiàn)什么?..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
前言:中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層的管理認(rèn)知1. 認(rèn)知:誰(shuí)是管理者?何謂管理?深度認(rèn)知管理與管理者;2. 價(jià)值:我能貢獻(xiàn)什么?強(qiáng)調(diào)責(zé)任,注重價(jià)值,..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
前言:中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章 價(jià)值重塑:從優(yōu)秀到卓越的跨越重塑管理者的自我認(rèn)知,明確角色定位與價(jià)值貢獻(xiàn)。探討執(zhí)行力的提升路徑,以及協(xié)同與決策的正確姿勢(shì),助力管理者實(shí)現(xiàn)..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
前言:中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層的管理認(rèn)知1. 認(rèn)知:誰(shuí)是管理者?何謂管理?深度認(rèn)知管理與管理者;2. 價(jià)值:我能貢獻(xiàn)什么?強(qiáng)調(diào)責(zé)任,注重價(jià)值,..
時(shí)不我待·VUCA時(shí)代的中層領(lǐng)導(dǎo)力變革
主講老師:馬藝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:VUCA時(shí)代的“擇勢(shì)·活在當(dāng)下”核心論點(diǎn)A:2019年銀行關(guān)閉1389家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)意味著什么?核心論點(diǎn)B:團(tuán)隊(duì)成員想從管理者身上看到什么,獲得什么?核心論點(diǎn)C:..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
前言:中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層9重修煉1. 重視貢獻(xiàn):我能貢獻(xiàn)什么?2. 注重執(zhí)行:用結(jié)果說(shuō)話;3. 擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力;’4. 知行合一:說(shuō)到做到5. 絕對(duì)..
房地產(chǎn)八力鑄就中層領(lǐng)導(dǎo)力管理
主講老師:夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一講:公司戰(zhàn)略的執(zhí)行官 一、像老板一樣思考 二、像員工一樣行動(dòng) 三、不是量力而行,而是全力以赴 四、結(jié)果才是硬道理 第二講:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的指揮官 一、帶團(tuán)隊(duì)不要帶“團(tuán)伙”..
四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力----基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師:江源 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力和素質(zhì) 一 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力 什么是領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段 從管理自我到管理他人 從管理他人到管理經(jīng)理人員 從管理經(jīng)理人員到管理職能部門 從管理職能部門到..
主講老師:李亮 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
中層領(lǐng)導(dǎo)力三原則·領(lǐng)導(dǎo)力不是一種與生俱來(lái)的天賦,而是一種可以學(xué)習(xí)掌握的思維模式,一旦了解其中的秘訣,你就能很快擁有領(lǐng)導(dǎo)力。·影響上司的方式是為上司增值;領(lǐng)導(dǎo)下屬的優(yōu)佳方式是挖掘下屬..
新任二級(jí)總經(jīng)理和中層領(lǐng)導(dǎo)力口訣
主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的三要素1、指明目標(biāo)方向,提出階段重點(diǎn)2、動(dòng)員上下左右,促進(jìn)利益交集3、保持合作心態(tài),周敏勤慎好學(xué)4、總經(jīng)理系統(tǒng)思考的全局觀和發(fā)展觀二、新任總經(jīng)理開局:企業(yè)管理、始于盤點(diǎn)1、任職..
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主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的三要素1、指明目標(biāo)方向,提出階段重點(diǎn)2、動(dòng)員上下左右,促進(jìn)利益交集3、保持合作心態(tài),周敏勤慎好學(xué)4、總經(jīng)理系統(tǒng)思考的全局觀和發(fā)展觀二、新任分行長(zhǎng)開局:企業(yè)管理、始于盤點(diǎn)1、任職..
新任(新晉)二三級(jí)總經(jīng)理和中層領(lǐng)導(dǎo)力口訣
主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的三要素1、指明目標(biāo)方向,提出階段重點(diǎn)2、動(dòng)員上下左右,促進(jìn)利益交集3、保持合作心態(tài),周敏勤慎好學(xué)4、總經(jīng)理系統(tǒng)思考的全局觀和發(fā)展觀二、新任總經(jīng)理開局:企業(yè)管理、始于盤點(diǎn)1、任職..
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主講老師:姚俊杰 課程時(shí)長(zhǎng):7 天
課程背景隨著企業(yè)發(fā)展加速,企業(yè)面對(duì)著商業(yè)環(huán)境,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的變化也日益加劇,企業(yè)如何在挑戰(zhàn)中充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,去實(shí)現(xiàn)高績(jī)效的企業(yè)目標(biāo),成為企業(yè)的(初)中層管理者面臨的一大重任。在這變化萬(wàn)千、紛繁復(fù)雜的管理世界..
主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、領(lǐng)導(dǎo)力的三要素:目標(biāo)第一,動(dòng)員指導(dǎo),能力提升1、目標(biāo)第一的科學(xué)決策能力,用目標(biāo)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)關(guān)注,推進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展2、動(dòng)員“上下左右”,凝聚共識(shí),分層適配,指導(dǎo)前行3、管理者周敏勤慎,主..
MTP中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練
主講老師:李聲華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:管理角色與原則認(rèn)知一、管理面臨的新挑戰(zhàn)1. 外部挑戰(zhàn)2. 內(nèi)部挑戰(zhàn)3. 自我挑戰(zhàn)二、管理者角色轉(zhuǎn)變的三個(gè)階段1. 從技術(shù)到管理2. 從管理到領(lǐng)導(dǎo)3. 從領(lǐng)導(dǎo)到影響案例分析:..
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主講老師:林山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力1、定義企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力,為領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)導(dǎo)航2、高管領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的三個(gè)誤區(qū)3、你的團(tuán)隊(duì)在哪個(gè)層面參與競(jìng)爭(zhēng)4、高管領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)核心出發(fā)點(diǎn)第二部分:中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀1、管理與領(lǐng)..
主講老師:張鋒波 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分 勝在領(lǐng)導(dǎo)第一單元 中層領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知 1. 領(lǐng)導(dǎo)者的主要品質(zhì)2. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別3. 中層角色轉(zhuǎn)換4. 中層領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)誤區(qū)5. 中層領(lǐng)導(dǎo)普遍面臨的挑戰(zhàn)6. 領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為..
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:余建軍 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
一、新競(jìng)爭(zhēng)格局領(lǐng)導(dǎo)力新挑戰(zhàn)與銀行管理創(chuàng)新1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林?- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失?2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》- 工作坊成果點(diǎn)評(píng)3、競(jìng)爭(zhēng)..
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主講老師:許晉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 用員工夢(mèng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織夢(mèng)——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)之間的紐帶 員工為..
一、中層領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力,是當(dāng)下管理學(xué)里一個(gè)特別時(shí)髦..
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