領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-07-24
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領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣
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M1:澄清認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力的理念,解讀LPI測評報告研討及練習(xí):最佳實踐案例;M2:以身作則管理者的困擾:在組織的發(fā)展過程中,很多領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)識到價值觀的重要性。但往往在一個組織中,..
主講老師:王雷軍 課程時長:2 天
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卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營
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第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討:這樣的干部如何管?5..
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銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力(綜合管理能力)提升修煉
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課程背景:"兵熊熊一個,將熊熊一窩",這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一,領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊成員去實現(xiàn)目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊弱。在..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化;4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵:聽和問; 5. 提問題比教別人怎么做更有益處:五個..
領(lǐng)導(dǎo)變革:打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力
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時不我待·VUCA時代的中層領(lǐng)導(dǎo)力變革
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主講老師:劉智剛 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
第1講 愿景領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知1. Who is the leader 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)?2. 何謂領(lǐng)導(dǎo)?何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)?3. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的:用一個人的夢想,點燃一群人的理想;4. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):用未來拉..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明:本課程為蔣小華老師專屬的版權(quán)課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力,從而達(dá)到高效領(lǐng)導(dǎo)的目的。課程內(nèi)容涉及到管理者的人格魅力、遠(yuǎn)見力、決策力、執(zhí)行力、鼓動力、教導(dǎo)力等八個方面的內(nèi)..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程大綱:一、正確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)變革1.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個預(yù)警:1)過去的成功——案例:柯達(dá)之死2)路徑的依賴——案例:諾基亞之困境3)增長的..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第1章 解讀領(lǐng)導(dǎo):回歸本源,重返領(lǐng)導(dǎo)1. 為什么傳統(tǒng)管理逐漸不奏效了?2. 工業(yè)時代管理付出了慘重代價;3. 要成為領(lǐng)導(dǎo)者,不只是管理者;4. 領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)——吸引粉絲; ..
互聯(lián)網(wǎng)思維的領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
一、解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導(dǎo)力1.互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統(tǒng)的管理;2.互聯(lián)網(wǎng)思維下要領(lǐng)導(dǎo),非管理;3.如何理解領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力?4.領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別。二、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者的七個挑戰(zhàn)1.人人都有自..
加強(qiáng)團(tuán)隊執(zhí)行力、提升個人領(lǐng)導(dǎo)力――從心開始
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第一單元:團(tuán)隊執(zhí)行力的心理障礙目標(biāo)導(dǎo)向:1、為什么執(zhí)行不力2、人性的自我認(rèn)知3、打破團(tuán)隊執(zhí)行力的心理障礙4、關(guān)注人性的心理作用5、當(dāng)心理學(xué)走進(jìn)管理目標(biāo)結(jié)果:提高團(tuán)隊決策效能,有效地..
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第一天一、角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)知力如何從管理走向領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色與個性特征因時而變的四代領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)要做的七件大事二、超速成長的學(xué)習(xí)力職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的能力公式成長空間與學(xué)習(xí)誤區(qū)心智模式的四大頑石..
喚醒內(nèi)心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
主講老師:曹嘉飛 課程時長:1 天
一、導(dǎo)入:從管理的失效說起1、當(dāng)今管理者容易出現(xiàn)的問題2、領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次二、領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力的新認(rèn)識1、領(lǐng)導(dǎo)的定義以及需要具備的要素2、領(lǐng)導(dǎo)力的定義三、團(tuán)隊意識與情景領(lǐng)導(dǎo)1、高效團(tuán)隊..
打造卓越團(tuán)隊:團(tuán)隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力修煉
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一、團(tuán)隊與團(tuán)隊管理1.什么是團(tuán)隊?為什么要組建團(tuán)隊?2.團(tuán)隊目標(biāo)的價值【資料】高效團(tuán)隊的金字塔模型分析3.卓越團(tuán)隊特征4.團(tuán)隊管理的關(guān)鍵因素(1)領(lǐng)導(dǎo)的影響力(2)團(tuán)隊管理者的常見誤區(qū)..
一個人有沒有領(lǐng)導(dǎo)力,這是我見過好的答案 在走向領(lǐng)導(dǎo)崗位時,你是否..
中海石油某分公司《團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)及協(xié)調(diào)執(zhí)行》兩天課程圓滿完成!
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賦能領(lǐng)導(dǎo)力:6E領(lǐng)導(dǎo)模型創(chuàng)造團(tuán)隊神話
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者; 浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)等高??妥淌?; 阿里巴巴、華為技術(shù)、三一..
結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力——讓人人都能用結(jié)果說話的領(lǐng)導(dǎo)力
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