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主講老師：孫成龍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：總則1. 風(fēng)俗習(xí)慣是否具有法律效力？——這份工程簽證可以進(jìn)入結(jié)算嗎？2. 公序良俗原則——暗刷數(shù)據(jù)案3. 誠(chéng)實(shí)信用原則&mda..
重視中國(guó)特色的人權(quán)發(fā)展在和諧勞動(dòng)關(guān)系中的體現(xiàn) —對(duì)“三期”女職工、醫(yī)療期、神經(jīng)類疾病...
主講老師：李丹 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
一、中國(guó)特色和諧勞動(dòng)關(guān)系的構(gòu)建（一）充分認(rèn)知構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的重大意義（二）分析新發(fā)展理念下我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系面臨的形勢(shì)（三）準(zhǔn)確把握構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的基本要求（四）2020年和諧用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)..
年底績(jī)效考核、年終獎(jiǎng)及“三孩”新政下女職工管理
主講老師：楊衛(wèi)華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
1、年底勞動(dòng)關(guān)系會(huì)有哪些新的特點(diǎn)和趨勢(shì)？2、年底了，員工最關(guān)心的是什么？老板最關(guān)心的是什么？3、績(jī)效考核，你單位有規(guī)章制度嗎？規(guī)章制度是合法有效的嗎？4、企業(yè)績(jī)效考核規(guī)章制度常見的問(wèn)題有哪些？ ..
疫情后員工心理建設(shè)與情緒治理及職工心理健康服務(wù)
主講老師：劉艷萍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分 疫情過(guò)后的員工心理健康服務(wù)（1小時(shí)）一、疫情后人們常見的幾種心理反應(yīng)什么是ptsd心理創(chuàng)傷后心理恢復(fù)的幾個(gè)階段二、工會(huì)干部如何做員工的思想工作什么是心理健康什么是EAP服..
新時(shí)代下職工思想意識(shí)形態(tài)工作的開展
主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
分享與分析請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的當(dāng)下的社會(huì)請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的企業(yè)變革您認(rèn)為員工與..
主講老師：黃洋 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一單元 正確認(rèn)識(shí)職工代表的地位和作用一、職工代表的角色認(rèn)知1、對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)---助手2、對(duì)職工群眾---朋友3、對(duì)自己---主人二、職工代表的權(quán)利與義務(wù)1、職工代表的權(quán)利2、職工..
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主講老師：李丹 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
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職工勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員履職素養(yǎng) （兩天版）
主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
分享與分析:請(qǐng)列舉您所知道的勞動(dòng)法律法規(guī)、政策企業(yè)能否按照自己意愿調(diào)整員工崗位企業(yè)能否以違紀(jì)為理由扣罰員工工資企業(yè)以員工不符合..
主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、關(guān)于女職工的合法權(quán)益和特殊利益女職工的合法權(quán)益的定義女職工特殊利益是指哪些？二、關(guān)于女職工主要享有的勞動(dòng)權(quán)益平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利休息休假的權(quán)利獲得勞..
主講老師：張?bào)P 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分 企業(yè)職工代表素質(zhì)提升《工會(huì)法》關(guān)鍵條款導(dǎo)讀工會(huì)組織工會(huì)的權(quán)利和義務(wù)工會(huì)的經(jīng)費(fèi)和財(cái)產(chǎn)法律責(zé)任&..
主講老師：夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：適應(yīng)新時(shí)代，提升職工代表的政治站位一、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦1、習(xí)近平新思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義2、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵十分豐富 ..
主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(zhǎng)：1天 天
【課程大綱】第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓錢》游戲隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組，組建團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)分別..
激活職工代表為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司奮斗
主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
用好制度來(lái)激活一、了解民主管理知識(shí)1、國(guó)家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的概念2、國(guó)家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的核心3、激活基層班組是關(guān)鍵4、體系是重點(diǎn)：黨的領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、實(shí)事求是二、深化職代會(huì)認(rèn)識(shí)..
主講老師：鄭志東 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
1、女職工在工作中的合法權(quán)益：休息休假權(quán)，社會(huì)保險(xiǎn)福利權(quán)，人身權(quán)益；2、女職工特殊權(quán)益：女職工特殊保護(hù)的理由，女職工禁忌勞動(dòng)范圍，女職工“五期保護(hù)”；3、女職工在家庭..
主講老師：張?bào)P 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分 了解新時(shí)代職工之家為什么要打造新時(shí)代職工之家什么是職工之家為什么要打造新時(shí)代職工之家企業(yè)職工之家建設(shè)的現(xiàn)狀..
如何做一名優(yōu)秀的職工代表與職業(yè)化素養(yǎng)提升
主講老師：劉藝強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
如何做一名優(yōu)秀的職工代表一、了解民主管理知識(shí)1、國(guó)家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的概念2、國(guó)家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的核心3、激活基層班組是關(guān)鍵4、體系是重點(diǎn)：黨的領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、實(shí)事求是二、深化職代..
加強(qiáng)職工民主管理，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系
主講老師：張曦月 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一節(jié)：關(guān)于民主管理一、何為民主管理二、民主管理的原則1、社會(huì)主義方向原則2、科學(xué)性原則3、民主集中制原則4、整體性原則5、效能型原則第二節(jié)：企業(yè)如何開展民主管理一、面對(duì)..
主講老師：鄭志東 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
1、績(jī)效考核、薪酬福利與勞動(dòng)爭(zhēng)議：績(jī)效考核與薪酬福利的戰(zhàn)略定位，績(jī)效考核、薪酬福利的勞動(dòng)爭(zhēng)議案例分析2、企業(yè)績(jī)效考核中對(duì)勞動(dòng)法律的技術(shù)性處理和運(yùn)用：業(yè)績(jī)?nèi)蝿?wù)制定制訂與業(yè)績(jī)考核，對(duì)不能勝任工作員工..
國(guó)網(wǎng)職工創(chuàng)新案例分析與經(jīng)驗(yàn)共享
主講老師：喬記平 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一節(jié)：什么是創(chuàng)新？——創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)一、職工創(chuàng)新的內(nèi)涵和重要意義二、職工創(chuàng)新存在的問(wèn)題三、搞活職工創(chuàng)新的對(duì)策1．提升職工創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力2．建立職工創(chuàng)新機(jī)制 ..
主講老師：張曉如 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
專題一、政策剖析——這些政策你要懂1、現(xiàn)行國(guó)家法律及地方規(guī)定大匯總2、法規(guī)政策對(duì)企業(yè)用工的影響3、女職工“三期”“四期”&..
隨著國(guó)家《職工帶薪年休假條例》及《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》的頒布，年休假越來(lái)越成為企業(yè)和員工不斷關(guān)注的重點(diǎn)，員工關(guān)心可以休多長(zhǎng)時(shí)間，..
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2020年9月18日，上海總工會(huì)•中遠(yuǎn)海運(yùn)職工大講堂職工書屋系列活動(dòng)之《職場(chǎng)情緒智力的自我覺察與管理》課程活動(dòng)順利開展！壓力績(jī)..
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