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地點: 新疆 (烏魯木齊) 價格:¥3600 時間:2012-05-10
【授課形式】 心動+行動:標本兼治,心動才是好狀態(tài)! 知道+做到:知行結合,做到才是真本領! 深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底,結合NLP、教練技術、催眠、心理 咨詢等專..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
一、高層領導的角色定位1.企業(yè)組織的基本架構2.不同層級員工的角色分配3.高階主管的三大角色(1)組織的掌舵人(2)業(yè)務的開拓人(3)團隊的領袖二、什么是領導力1.領導力的歷..
如何規(guī)避企業(yè)管理誤區(qū)導致的用工風險實操
主講老師:卜譯宣 課程時長:2 天
第1部分 勞動關系和勞務關系1、用人單位招用員工確定身份的常見誤區(qū);2、實習學生和用人單位是勞動關系嗎;3、兵團繳社保在你公司上班是勞動關系嗎;4、什么叫勞務派遣管理;5、從保險公司和安..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
一、技術崗與管理崗的區(qū)別1. 企業(yè)管理層級劃分及基本職責區(qū)別2.技術崗與管理崗的角色區(qū)別(1)責任定義不同(2)核心技能要求不同(3)工作重心不同(4)評價標準不同(5)關注重點..
區(qū)塊鏈將帶來什么 ——如何理解區(qū)塊鏈、如何應對區(qū)塊鏈...
主講老師:李真 課程時長:1 天
前沿:區(qū)塊鏈是什么一個游戲(如果人太多,幾個比喻),讓學員從親身體驗中,感受和理解區(qū)塊鏈第一講:區(qū)塊鏈前傳:互聯網的顛覆式創(chuàng)新邏輯一、互聯網的邏輯1. 高速發(fā)展邏輯1)“摩爾..
職業(yè)經理人勝任能力提升——基層員工的用人育人留人術...
主講老師:朱磊 課程時長:1 天
第一講:知人善任——選對人更要用好人一、選人:選好人是用好人的基礎案例剖析:華為的團隊管理秘訣二、知人:了解員工才能善用員工1. 剖析員工的四種性格特征案例討論:..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
第一部分:管理者的自我管理與素養(yǎng)提升一、管理者的定位1.管理者的角色認知2.管理者常見問題3.管理者素質提升的三個核心維度4.管理者的“三不放過”5.做上司的..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
第一部分:獨立型團隊管理者的基本認知一、什么是獨立型團隊管理者1.獨立型團隊的三大特征(1)相對獨立的運作機制(2)對自我生存狀況負責(3)一切以效益為導向2.獨立型團隊管理者與一般..
主講老師:王建華 課程時長:2 天
第一講:績效管理之PDCA 一、績效管理的意義1. 指明方向2. 員工價值最大化,高績效文化3. 發(fā)現問題,解決問題4. 公司的戰(zhàn)略目標落地二、績效管理的困惑1. 績效考核是雞肋..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
序言:發(fā)現一流企業(yè)的本真1.中國企業(yè)普遍存在的三大管理憂患管理錯位,責任不明管理規(guī)范化的缺失薄弱的團隊職業(yè)化2.管理者(員工)的責任心是企業(yè)的核心競爭力之一案例:“可怕&..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
第一章 成為一流銷售的關鍵點1.銷售人才的六大障礙(1)自我設限(2)信心不足(3)技巧欠缺(4)缺乏創(chuàng)新(5)急于求成(6)學習力弱2.成為一流銷售的五大要素(1)自信..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
一、管理者的角色1.管理者到底干什么?2.能管理更會領導3.管理者的角色定位4.管理者的人力資源管理誤區(qū)5.管理者的人力管理四要素選對人、培養(yǎng)人、用好人、發(fā)展人二、選對池塘釣大魚..
主講老師:劉獎力 課程時長:2 天
【課程大綱】前言一、情緒與轉換1、心術2、人生的三大境界3、人生的三大環(huán)境4、價值觀模式5、四大情緒6、情緒的三種狀態(tài)7、心態(tài)轉換二、常見情緒及化解之道1、常見情..
主講老師:劉獎力 課程時長:2 天
【課程大綱】一、九型人格概述二、2號性格及管理運用三、3號性格及管理運用四、4號性格及管理運用五、5號性格及管理運用六、6號性格及管理運用七、7號性格及管理運用八、8號性格及..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
一、什么是消費者行為心理學1.客戶就是一座冰山2.對牛彈琴是誰的錯?3.客戶購買決定來自于產品價值感和心理體驗感視頻案例:“菜鳥”成交記4.消費者行為心理學關注的..
主講老師:劉獎力 課程時長:2 天
課程大綱 前言:管理本質: 視頻:亮劍一、團隊的重要性 團隊晨會舞蹈 團隊? 為何而戰(zhàn)? 個人和團隊(企業(yè))管理的公式: 做人的三個層面: 視頻:二、團隊人才管理心態(tài)團隊的四種人: 案例三、..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
一、管理者的定位1.管理者的角色認知2.管理者常見問題3.管理者的技能要求4.管理者的“三不放過”5.做上司的左右手二、定目標1.目標管理八要素2.目..
主講老師:劉獎力 課程時長:2 天
一、學習九型人格的意義二、九型人格來歷簡介三、學習九型人格專業(yè)操守四、三大中心、九型性格1、腦中心2、身中心3、心中心4、九型人格自我意識5、九型人格行為目標6、九型人格..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
一、管理者的定位1. 管理者的角色認知2. 管理者常見問題3. 管理者的技能要求4. 管理者的“三不放過”5. 做上司的左右手二、定目標1. 目標管理..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
一、區(qū)域經理的角色認知1.廠家與商家的關系定位(1)廠家與商家的互動關系(2)廠家的角色定位(3)廠家與商家關系的三個誤區(qū)2.區(qū)域經理的角色定位(1)廠家的代表(2)廠家與商家聯..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
一級題綱 二級題綱模塊一:行業(yè)升級與經銷商角色定位 有店鋪銷售盈利公式及關鍵點服務性行業(yè)的危險與機遇經銷商老板的四種角色定位經..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
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一、渠道經理與客戶的關系1.B2C與B2B的銷售模式有什么不一樣?(1)立場不一樣(2)關系不一樣(3)銷售手法不一樣2.渠道經理承擔的角色(1)合作伙伴(2)專家顧問(3)..
主講老師:陳龍 課程時長:2 天
第一天:上午:開場:主持人開場,授課要求講解,引老師上場第一部分:團隊訓練1.團隊分組訓練各組確定隊長、隊名、口號等內容2. 頒發(fā)隊服、隊旗(提前準備不同顏色的T恤和隊旗,授旗儀式)..
主講老師:卜譯宣 課程時長:2 天
第一部分 簽訂合適條款和調整工資結構相結合1、勞動合同中標準工時、不定工時和綜合不定工時約定要求;2、不同勞動合同文本針對的工資制定模式;3、通用工資結構中“基本工資”不..
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一、何為陽光心態(tài)1.陽光心態(tài)的本質2.陽光心態(tài)的三個層面(1)善己——個體心態(tài)的修煉達到心態(tài)陽光(2)助人——傳播陽光心態(tài)幫助他人,獲得善果達..
所有管理的問題,最終都是人的問題 導語:如何最大限度地激活人,發(fā)揮員工的價值創(chuàng)造能力 后臺粉絲問我,蔣老師,怎么才能做好企業(yè),帶好團..
中國建筑集團某骨干企業(yè)《壓力管理與情緒疏導》完美收官!“壓力情緒管理專家”郭敬峰老師精彩分享:“壓力..