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創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程

地點(diǎn)： 山東 (青島) 價(jià)格：￥6000 時(shí)間：2011-10-01

為什么學(xué)習(xí)本課程？ 在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不論國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新因子的組織和個(gè)人才懂得如何在動(dòng)蕩混沌中靈活應(yīng)變，把握先機(jī)，成為變革中的成功者。 ..

為客戶(hù)創(chuàng)新”是應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)最有效的路徑

主講老師：王維寶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前 言 “客戶(hù)”是企業(yè)生存與發(fā)展的第一要義第一講、“為客戶(hù)創(chuàng)新”需要文化理念創(chuàng)新1、 “為客戶(hù)創(chuàng)新”的最新理念闡釋?zhuān)ò咐?font face=Arial>..

如何進(jìn)行班組建設(shè)與管理創(chuàng)新

主講老師：胡海澎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 班組建設(shè)——背景篇1. 制造業(yè)形勢(shì)與特點(diǎn)2. 企業(yè)生存現(xiàn)狀思考3. 班組管理現(xiàn)狀案例：《鷹的重生》二、 班組建設(shè)——概念篇1..

5+4設(shè)備管理創(chuàng)新

主講老師：夏冰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

構(gòu)筑五道防線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)四化管理：生產(chǎn)保障最大化 運(yùn)行成本最低化 安全風(fēng)險(xiǎn)最小化 創(chuàng)新增值常態(tài)化一：全員維護(hù) 很多企業(yè)在全員維護(hù)上下了很大功夫，甚至花了很多錢(qián)，但除了形式上轟轟烈烈以外好像并沒(méi)有本質(zhì)上的提..

培訓(xùn)組織管理與創(chuàng)新

主講老師：閆海濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講企業(yè)培訓(xùn)體系 認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)的含義，理解培訓(xùn)體系各子系統(tǒng) 1. 認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)2. 企業(yè)培訓(xùn)與人力資源體系關(guān)系3. 企業(yè)培訓(xùn)基本類(lèi)型4. 企業(yè)培訓(xùn)體系5. 培訓(xùn)管理者的定位6. 企..

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理創(chuàng)新

主講老師：王維寶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè)？通俗地講，團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是把懶人變成勤快人，把勤快人變得更勤快，并且勁往一處使！本課程將以“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”為主題，在影響團(tuán)隊(duì)建設(shè)諸多要素的文化創(chuàng)新，技術(shù)..

創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變，突破---南網(wǎng)一體化

主講老師：閆海濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 “一體化”創(chuàng)新管理思想1、 如何實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化企業(yè)的高效運(yùn)行Ø 方向與腳步——企業(yè)戰(zhàn)略與組織管控模式的關(guān)系Ø 集團(tuán)..

創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理—財(cái)務(wù)集中管理與財(cái)務(wù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型

主講老師：孫犁 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理企業(yè)財(cái)務(wù)的定位財(cái)務(wù)定位應(yīng)是企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴,是經(jīng)營(yíng)決策的支持者財(cái)務(wù)戰(zhàn)略定位以?xún)r(jià)值為中心，聚焦高價(jià)值鏈活動(dòng)（包括前瞻性分析、稅務(wù)籌劃、風(fēng)險(xiǎn)管理、資本并購(gòu)、定價(jià)分析、決策支持等..

創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程 （新版9.0）

主講老師：袁勁松 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、為什么學(xué)習(xí)本課程？在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不論國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人才懂得如何在動(dòng)蕩混沌中靈活應(yīng)變，把握先機(jī)，成為變革中的成功..

5G特征與運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)創(chuàng)新

主講老師：李勇 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

單元 大綱 內(nèi)容單元一 走進(jìn)5G 1、什么是5G，什么是IOT，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備？2、5G是第七次信息革命的基礎(chǔ)3、5G的三大應(yīng)用場(chǎng)景4、5G的六大基礎(chǔ)特點(diǎn)5、5G的全球格局單元二..

黨建與企業(yè)文化融合創(chuàng)新

主講老師：楊克明 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講 黨建與企業(yè)文化概述黨建內(nèi)涵概述企業(yè)文化內(nèi)涵概述黨建與企業(yè)文化的意義黨建與企業(yè)文化建設(shè)要點(diǎn)第二講 黨建模塊維度融..

創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理

主講老師：李文明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：創(chuàng)業(yè)認(rèn)知一、創(chuàng)業(yè)管理第一認(rèn)知：熟悉三駕馬車(chē)戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化、績(jī)效管理是企業(yè)管理和創(chuàng)業(yè)管理的（一體兩翼）工作，缺一不可1. 戰(zhàn)略管理不到位的企業(yè)是在空轉(zhuǎn)——戰(zhàn)略管..

大數(shù)據(jù)金融的創(chuàng)新與發(fā)展

主講老師：李勇 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

單元 大綱 內(nèi)容單元一 金融科技：正在發(fā)生的未來(lái) 1、全人類(lèi)都在發(fā)生的革命1）正在被顛覆的金融市場(chǎng)2）風(fēng)起云涌的技術(shù)變革3）金融科技是凈化經(jīng)濟(jì)環(huán)境的殺手锏單元二 互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的前世今生 ..

新增長(zhǎng)：數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)與商業(yè)模式創(chuàng)新

主講老師：王京剛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

新增長(zhǎng)：數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)與商業(yè)模式創(chuàng)新—身處多變的市場(chǎng)環(huán)境中，下一個(gè)戰(zhàn)略周期企業(yè)的方向、策略和路徑是什么—主講：王京剛 博士 ▍課程背景:經(jīng)濟(jì)蕭條，數(shù)字化沖擊，盈利能力..

營(yíng)銷(xiāo)模式的突破與創(chuàng)新

主講老師：劉海宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一篇：營(yíng)銷(xiāo)概念篇1、營(yíng)銷(xiāo)的認(rèn)知與理解2、誰(shuí)是我們的客戶(hù)？3、我們對(duì)客戶(hù)的認(rèn)識(shí)存在哪些誤區(qū)？4、客戶(hù)有什么樣的需求？5、如何認(rèn)識(shí)并了解客戶(hù)的不同需求？6、客戶(hù)的心理特點(diǎn)是什么？第..

設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新

主講老師：李勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

單元 大綱 內(nèi)容單元一 走進(jìn)5G 1、什么是5G，什么是IOT，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備？2、5G是第七次信息革命的基礎(chǔ)3、5G的三大應(yīng)用場(chǎng)景4、5G的六大基礎(chǔ)特點(diǎn)5、5G的全球格局單元二..

標(biāo)桿學(xué)習(xí)-海爾集團(tuán)的管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級(jí)

主講老師：董海濱 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)引：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的海爾1.海爾集團(tuán)介紹2海爾的發(fā)展歷程簡(jiǎn)介3.小組研討：沒(méi)落的日本家電巨頭4.時(shí)代的企業(yè)：海爾第一講 海爾集團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)”解讀1.移動(dòng)互..

創(chuàng)新思維-問(wèn)題分析與解決

主講老師：廉發(fā)強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：創(chuàng)新契機(jī)一、從“我習(xí)慣了”到“可以更好”1. 做事VS做成事2. 破解限制性信念二、舉一反三：從“糾結(jié)形式”到..

大數(shù)據(jù)金融的創(chuàng)新與發(fā)展

主講老師：李勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

單元 大綱 ..

大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用

主講老師：李勇 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、 認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù) 大數(shù)據(jù)的概述（1）大數(shù)據(jù)的背景 （2）大數(shù)據(jù)的定義 （3）大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵 （4）大數(shù)據(jù)的特征 2、大數(shù)據(jù)的作用與價(jià)值 （1）..

用戶(hù)體驗(yàn)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新

主講老師：李勇 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

單元 大綱 ..

敏捷創(chuàng)新與場(chǎng)景拓展金融科技實(shí)戰(zhàn)

主講老師：李勇 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

單元 大綱 內(nèi)容單元一 互聯(lián)網(wǎng)思維 1、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的改變1）客戶(hù)到用戶(hù)的轉(zhuǎn)變2）品牌到口碑的轉(zhuǎn)變3）渠道到入口的轉(zhuǎn)變2、移動(dòng)互聯(lián)及未來(lái)的物聯(lián)網(wǎng)與新商業(yè)的關(guān)系；3、互聯(lián)世界在..

5G、云計(jì)算、人工智能等創(chuàng)新業(yè)務(wù)發(fā)展

主講老師：李勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱：一、云計(jì)算基礎(chǔ)概念、層次結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵特性云計(jì)算的起源與發(fā)展國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織的云計(jì)算定義云計(jì)算基礎(chǔ)概念（1）-2個(gè)技術(shù)形態(tài)虛擬資源池并行計(jì)算云計(jì)算基礎(chǔ)概念（2）-4種服務(wù)模式 ..

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新

主講老師：董海濱 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代解讀1.創(chuàng)新故事：蘋(píng)果手機(jī)與產(chǎn)品價(jià)值鏈解讀2.視頻觀(guān)賞：CCTV2《創(chuàng)新之路：一個(gè)人的力量》 3.創(chuàng)業(yè)人物：?jiǎn)滩妓购吞O(píng)果公司的創(chuàng)新之路4.產(chǎn)品創(chuàng)新對(duì)企業(yè)業(yè)..

政企創(chuàng)新業(yè)務(wù)產(chǎn)品經(jīng)理-產(chǎn)品規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)

主講老師：李勇 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

單元 大綱 ..

產(chǎn)品創(chuàng)新與工具應(yīng)用

主講老師：王峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：認(rèn)識(shí)產(chǎn)品，制定產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略——定方向一、正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)品1.產(chǎn)品的定義：什么是產(chǎn)品、價(jià)值主張2.產(chǎn)品的三個(gè)層面：核心價(jià)值、有形屬性、附加屬性案例研討：公牛插座的崛..