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從專業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英

課程編號:17323   課程人氣:1038

課程價格:¥3880  課程時長:2天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:何老師

課程安排:

       2016.4.21 北京



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
從專業(yè)、技術(shù)崗位提拔起來的各級管理干部

【培訓(xùn)收益】
培訓(xùn)目標(biāo):
1、樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理念,明確作為職業(yè)經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力
2、掌握建立高績效團隊的管理技能和方法,提升工作績效
3、共同探討和解決實際工作中的問題,分享各自的成功經(jīng)驗

 “少了一位優(yōu)秀的員工,多了一個不稱職的經(jīng)理”長期困擾著中國眾多成長型企業(yè),本課程是專門為了解決這一問題而研發(fā)的,已經(jīng)為近500家企業(yè)提供過內(nèi)訓(xùn),場場精彩!

前    言:

一份權(quán)威的統(tǒng)計報告顯示,現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人,65%以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作,而58%的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴謹求進,管理以藝術(shù)求精——從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅!本課程以幫助職業(yè)經(jīng)理人“突破管理瓶頸”為核心,以“全面、易懂、實用”為原則,引導(dǎo)您迅速踏上從技術(shù)能手到管理精英的夢想之旅!

敬請帶著您的團隊及職場中遇到的難題,步入4月21-22日培訓(xùn)現(xiàn)場,與中國著名實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家何先生現(xiàn)場對話!

課程要點:

《從專業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英》主講:何先生(4月21-22日)

第一單元  專業(yè)/技術(shù)干部的成功轉(zhuǎn)型

1、 錄像觀摩與分享:戴安娜的煩惱 

2、 學(xué)而優(yōu)則仕,技而優(yōu)則管——管理干部的分類 

3、 專業(yè)/技術(shù)人員與管理人員的不同 

4、 專業(yè)/技術(shù)干部工作現(xiàn)狀調(diào)查 

5、 自我調(diào)整與轉(zhuǎn)型 

6、 聯(lián)想集團成熟的“領(lǐng)軍人物”有四項標(biāo)準(zhǔn)

第二單元  專業(yè)/技術(shù)干部的角色認知與定位

1、 管理者的工作從角色定位開始 

2、 角色雷達:掃描管理干部的定位 

3、 管理者的角色認知與定位 

4、 企業(yè)三階層的互動 

5、 專業(yè)/技術(shù)干部在帶團隊中應(yīng)發(fā)揮的作用 

6、 專業(yè)/技術(shù)干部的八個統(tǒng)一

第三單元  專業(yè)/技術(shù)干部應(yīng)具備的能力

1、 管理的本質(zhì):管人+理事 

2、 優(yōu)秀專業(yè)/技術(shù)型管理者的素質(zhì) 

3、 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉(1) 

4、 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉(2) 

5、 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉(3) 

 

6、 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉(4)

第四單元  有效推動下屬完成工作

1、 案例:張經(jīng)理和他的團隊 

2、 從員工到管理者:從業(yè)務(wù)到管理、從做事到管事、從做人到管人 

3、 管理者的四大基本任務(wù) 

4、 案例分析:如何設(shè)定合理的目標(biāo) 

5、 委派工作六步曲 

6、 授權(quán)等級與注意事項 

7、 動態(tài)績效管理流程、 

8、 任務(wù)執(zhí)行過程中的控制點 

9、 輔導(dǎo)應(yīng)該如何做-教練歌(OJT)

第五單元  專業(yè)/技術(shù)干部怎樣帶好團隊

1、 案例分析:小王所長的故事 

2、 聯(lián)想管理三要素 

3、 團隊建設(shè)與發(fā)展階段 

4、 打造一支高效團隊?wèi)?yīng)做好的基礎(chǔ)工作 

5、 樹立自身的領(lǐng)導(dǎo)力(威信) 

6、 領(lǐng)導(dǎo)團隊的最高境界 

7、 團隊執(zhí)行力提升的階梯模型 

8、 創(chuàng)建團隊文化的關(guān)鍵點 

9、 在團隊管理中的典型定位

 

 

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