【培訓對象】
設計、工藝、生產、質量等部門主管、工程師

【培訓收益】
通過學習建立預防的意識；
學習FMEA的流程；
了解分析失效及失效原因的方法；
建立正確的嚴重度、頻度、探測度評估準則；
學習運用何種方法降低相應的風險。

 第一模塊：FMEA概述（1.5hrs）

莫菲定律
FMEA的目的、起源
功能、失效及其分類
課堂練習1
FMEA的分類
FMEA執(zhí)行時機
對組織和管理層的影響
FMEA在APQP中的作用

FMEA小組的成立
FMEA的執(zhí)行順序

第二模塊：PFMEA 介紹（0.25hr）
PFMEA的目的
顧客的定義
PFMEA的輸入
PFMEA的流程

第三模塊：過程方法：過程流程圖、SIPOC （1.25hrs）
過程的組成
過程流程圖
定義功能
課堂練習2
SIPOC
課堂練習3（1）

第四模塊：PFMEA的實施步驟 （6hrs）
確定過程和過程的功能或要求
識別失效模式及其后果
界定“嚴重度”評估標準
課堂練習3（2）
識別失效要因
界定“頻度”評估標準
課堂練習3（3）
識別現(xiàn)行控制方法
界定“探測度”評估標準
課堂練習3（4）
評估嚴重度、頻度和探測度，計算風險優(yōu)先數量（RPN）
識別需改進的風險

采取推薦行動，指定責任人，并采取行動
課堂練習3（5）
改進效果評估
案例研究

第五模塊：DFMEA 介紹(0.25hr)
DFMEA的目的
顧客的定義
DFMEA的輸入
DFMEA的種類、范圍及交互作用
DFMEA的流程

第六模塊：確定產品、系統(tǒng)、子系統(tǒng)、零部件的功能或要求(1.25hrs)
識別客戶和客戶要求VOC、Kano模型
定義產品功能
繪制產品結構圖（方塊圖）
功能傳遞（功能圖）
課堂練習4

第七模塊：DFMEA的實施步驟 (1.5hrs)
識別失效模式及其后果，并界定“嚴重度”評估標準
識別失效要因并界定“頻度”評估標準
識別現(xiàn)行控制方法并界定“探測度”評估標準
評估嚴重度、頻度和探測度，計算風險優(yōu)先數量（RPN）
識別需改進的風險
采取推薦行動，指定責任人，并采取行動
改進效果評估
案例研究5

第八模塊：課堂總結

呂老師于2000年年初加入GE擔任專職黑帶( BB ），主要負責工廠6Sigm、Lean活動的推動，于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認可的黑帶證書。
由于業(yè)績出色，被提升為該業(yè)務部門中國區(qū)質量經理。2003年年中,加入一家中型跨國企業(yè)，歷任中國區(qū)質量經理、工廠廠長，在工廠導入精益理念，獲得可觀的收益。輔導多家企業(yè)導入6Sigma、Lean、五大工具等管理方法和工具，并深受好評。
呂老師在GE技術研發(fā)部工作過，為北京威迅半導體做過近一年的研發(fā)項目管理，為多家企業(yè)提供研發(fā)項目、DOE、QFD等研發(fā)類課程，在研發(fā)技術領域有豐富的經驗。


培訓特長：
從樣品到量產
精益生產系列
DOE試驗設計
研發(fā)項目管理
6 Sigma系列課程
QFD質量功能展開
置信區(qū)間和假設檢驗
質量管理/質量保證系列課程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等

• 新版FMEA潛在的失效模式和后果分析

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  一、現(xiàn)代企業(yè)的風險管理1.風險意識：我們處在隨處可見的風險中2.召回的背后意味著什么？-汽車等產品的召回案例分析3.沒有質量的交付是災難！4.現(xiàn)實的企業(yè)風險來源5.損失杠桿告訴我們什么？二、FMEA基礎知識1.FMEA是什么？-什么是F、M、E、A、FMEA？..

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• FMEA-失效模式和影響分析

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  第一章 FMEA(2018版)主要的變化及應用1.FMEA(2018版)的整個指導思路的改變1）更加注重風險預防的管理2）適合更廣泛的行業(yè)應用，適用和操作性更強2.FMEA(2018版)整個使用模板的變化1）FMEA(2018版)風險系數由RPN改為AP2）表單的由原來的..

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• 新版FMEA潛在失效模式和后果分析

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  FMEA潛在失效模式和后果分析培訓時間：2022年03月04-05日 廣州培訓對象：品質人員、設計人員、工程人員、制造人員、物流人員等各部門人員均可參加課程背景:如何做到真正的降低風險？如何做到真正的預防？如何做到有效的持續(xù)改善？三星手機爆炸、大眾尾氣造假..

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• 設計失效模式和影響分析DFMEA

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  第一模塊：FMEA概述(0.75hr)莫菲定律及其推論FMEA的目的、起源FMEA的分類FMEA執(zhí)行時機對組織和管理層的影響FMEA在APQP中的作用FMEA小組的成立FMEA的執(zhí)行順序第二模塊：DFMEA簡介(0.25hr)DFMEA的目的DFMEA..

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• 失效模式和影響分析FMEA（第四版）

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  第一模塊：FMEA概述（1.5hrs）莫菲定律FMEA的目的、起源功能、失效及其分類課堂練習1FMEA的分類FMEA執(zhí)行時機對組織和管理層的影響FMEA在APQP中的作用FMEA小組的成立FMEA的執(zhí)行順序第二模塊：PFMEA 介紹（0.25hr）..

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