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慧眼識(shí)人-打造金牌面試官

課程編號(hào):58408   課程人氣:589

課程價(jià)格:¥2000  課程時(shí)長:1天

行業(yè)類別:各行業(yè)通用    專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:范維娜

課程安排:

       2024.12.20 東莞



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者及人力資源管理專業(yè)人士

【培訓(xùn)收益】
1.明確面試官的角色與定位,塑造更為職業(yè)的面試官形象 2.了解人崗匹配的依據(jù):選才標(biāo)準(zhǔn)及勝任素質(zhì)模型 3.梳理招聘流程和招聘中涉及的人員及職責(zé)分工 4.適用于多種場(chǎng)景的經(jīng)典面試方法:結(jié)構(gòu)化及BEI行為面試的流程及要點(diǎn) 5.系統(tǒng)梳理完整的面試結(jié)構(gòu)六步驟,以提高短時(shí)間的高效面試 6.學(xué)會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)估與分析,并深挖深層次特征 7.學(xué)會(huì)針對(duì)選才標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行面試問題的有效設(shè)計(jì),形成內(nèi)部面試題庫 8.掌握在行為面試中觀察、提問、追問、傾聽、評(píng)價(jià)的技巧 9.掌握基于求職動(dòng)機(jī)的評(píng)價(jià)技巧 10.了解常見的8個(gè)人事決策誤區(qū)

第一單元:走馬上任——面試官的角色與定位
(此單元解決面試官職業(yè)形象的塑造問題)
1 開場(chǎng)介紹
宣布規(guī)則  老師介紹
 介紹日程安排  熱身,調(diào)節(jié)氣氛
 強(qiáng)調(diào)課堂競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則,并明確要求
 精準(zhǔn)識(shí)人的必要性
2 關(guān)于人才選、育、留、用的思考  學(xué)員討論
 講師講解  了解人才招聘的全貌
 了解招聘面試工作新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
 明確每個(gè)角色在招聘管理中需各司其職及主要分工
3 面試的角色與定位  講師講解  了解面試官的主要職責(zé)與價(jià)值貢獻(xiàn)
 了解面試官的價(jià)值與角色定位
4 面試的禮儀與準(zhǔn)備  學(xué)員討論  了解面試官的行為規(guī)范及儀容儀表
5 優(yōu)秀面試官的五大核心特征  講師講解  了解優(yōu)秀面試官應(yīng)具備的特征
成果:
 理解面試的重要性和優(yōu)勢(shì)
 了解面試官的角色定位及儀容儀表
 了解優(yōu)秀面試官的五大核心特征
第二單元:人崗匹配——用人需求及勝任力模型
(此單元是解決人才標(biāo)準(zhǔn)的建立問題)
6 冰山模型與人才定義 講師舉例
講師講解  了解冰山模型及素質(zhì)
 了解高潛人才定義
7 人崗如何匹配—崗位任職資格 講師舉例
講師講解  人崗匹配的三步曲
 人才甄選的目標(biāo)
 人才甄選的原理
 有效的人才甄選方法
8 人才選拔標(biāo)準(zhǔn)—勝任力模型 講師舉例
講師講解  學(xué)會(huì)如何構(gòu)建勝任力模型
 練習(xí)活動(dòng):針對(duì)企業(yè)關(guān)鍵招聘崗位進(jìn)行人才畫像輸出
第三單元:精準(zhǔn)選才——結(jié)構(gòu)化行為面試技術(shù)
(重點(diǎn)介紹適用于校招與社招的經(jīng)典面試技術(shù))
9 面試前的活動(dòng):
簡(jiǎn)歷評(píng)估與分析 講師講解
學(xué)員練習(xí)  簡(jiǎn)歷的基本印象和判斷
 梳理及明確簡(jiǎn)歷中的關(guān)鍵信息及漏洞
 如何基于簡(jiǎn)歷信息深挖候選人的動(dòng)機(jī)、個(gè)性及價(jià)值觀
 活動(dòng):簡(jiǎn)歷分析練習(xí)-根據(jù)簡(jiǎn)歷詢問點(diǎn)列出問題清單
10 設(shè)計(jì)面試問題 講師講解&舉例
學(xué)員練習(xí)  如何設(shè)計(jì)面試問題
 如何區(qū)分好問題&壞問題
 練習(xí)活動(dòng):基于關(guān)鍵崗位人才標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行問題設(shè)計(jì)
 案例分析:如何識(shí)別問題設(shè)計(jì)的關(guān)鍵?
 總結(jié):“好問題”的特點(diǎn)
11 做好敏銳的提問者 講師舉例
講師講解
學(xué)員練習(xí)  遵循OBER提問法則
 提問技巧:三個(gè)重要技巧
 總結(jié):如何做到有效提問?
12 有效的追問 學(xué)員探討
講師講解
講師舉例  學(xué)習(xí)追問“漏洞技術(shù)”舉例說明
 掌握STAR追問技巧 舉例說明
 掌握DOARLA追問模型 舉例說明
 互動(dòng)練習(xí):
識(shí)別哪些追問是有效追問?
哪些追問是無效追問?
 總結(jié):有效追問句式和無效追問識(shí)別
13 客觀評(píng)分步驟 講師講解  評(píng)分技巧:掌握行為評(píng)價(jià)的四項(xiàng)原則
 掌握評(píng)價(jià)的基本四步驟
 肢體語言的魔力:
如何識(shí)別候選人真實(shí)與謊言?
 如何識(shí)別“面霸”?
14 基于動(dòng)機(jī)的評(píng)估 講師講解
學(xué)員互動(dòng)  如何判定求職動(dòng)機(jī)
 如何采取得體提問策略獲取個(gè)人信息
成果:
 系統(tǒng)梳理半結(jié)構(gòu)化及行為面試的流程及要點(diǎn)
 掌握出題的方法,能依據(jù)不同情境設(shè)計(jì)合適的面試題
 掌握提問的STAR技巧,敏銳把握關(guān)鍵信息
 掌握追問的漏洞技術(shù),深挖深層次的動(dòng)機(jī)和信息
 通過對(duì)面試內(nèi)容的分析,掌握測(cè)量的ORSCE原則,精確客觀的評(píng)分
第四單元:魚缸演練——現(xiàn)場(chǎng)面試模擬
15 結(jié)構(gòu)化及行為面試演練 視頻觀摩
講師分析
現(xiàn)場(chǎng)演練  針對(duì)某求職者的面試演練,讓學(xué)員參與面試演練中
 針對(duì)某求職者(社招)的簡(jiǎn)歷分析
 臨時(shí)組建一組面試小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練,面試時(shí)間15分鐘,其他學(xué)員進(jìn)行旁聽和觀察記錄,并給與點(diǎn)評(píng)反饋
16 面試官應(yīng)對(duì)技巧與失誤避免 講師講解
講師舉例  熟練掌握面試官的情景應(yīng)對(duì)技巧
 強(qiáng)調(diào)面試官常見的失誤,便于避免
 糾正面試官認(rèn)知的失誤
成果:
 學(xué)會(huì)行為面試技術(shù)的流程及技巧
 學(xué)會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行分析
 掌握有效提問技巧和追問技巧
 掌握出面試官的應(yīng)對(duì)技巧和失誤避免
說明:
-本次課程內(nèi)容為一天課時(shí),一天課時(shí)計(jì)劃6小時(shí),上午一次休息時(shí)間;下午一次休息時(shí)間,茶歇時(shí)間:10分鐘;
-課程中會(huì)根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,教學(xué)內(nèi)容略有調(diào)整
 

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