【培訓(xùn)對象】
企業(yè)的中層和高層管理人員

【培訓(xùn)收益】
意義：
1、團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)導(dǎo)向功能。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，使員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力。
2、團(tuán)隊(duì)具有凝聚功能。任何組織群體都需要一種凝聚力。團(tuán)隊(duì)精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。
3、團(tuán)隊(duì)具有激勵(lì)功能。團(tuán)隊(duì)精神要靠員工自覺地要求進(jìn)步，力爭與團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的員工看齊。而且這種激勵(lì)不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，還能得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，獲得團(tuán)隊(duì)中其他員工的尊敬。
4、團(tuán)隊(duì)具有控制功能。員工的個(gè)體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個(gè)體行為。這種控制不是自上而下的硬性強(qiáng)制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制；由控制職工行為，轉(zhuǎn)向控制職工的意識；由控制職工的短期行為，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r(jià)值觀和長期目標(biāo)的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。
目的：
1.評估團(tuán)隊(duì)在有效性方面的表現(xiàn)、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
2.幫助團(tuán)隊(duì)提高組織的有效性、學(xué)會(huì)欣賞別人、學(xué)會(huì)相互欣賞
3.制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃 、掌握領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、發(fā)展團(tuán)隊(duì)的一些思路和方法

團(tuán)隊(duì)建設(shè) <br />
前言 <br />
企業(yè)戰(zhàn)略最重要的概念就是實(shí)現(xiàn)“有組織的努力”，我們的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)刻意去營造這樣的氛圍。 <br />
團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神 <br />
團(tuán)隊(duì) <br />
團(tuán)隊(duì)精神：吸引力，追隨力，約束力 <br />
案例：全美收銀公司（NCR）案例，麥當(dāng)勞的啟示 <br />
討論：略 <br />
小結(jié)：團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，團(tuán)隊(duì)精神 <br />
建立團(tuán)隊(duì)精神的重要性 <br />
團(tuán)隊(duì)與群體 <br />
團(tuán)隊(duì)行為曲線 <br />
案例：對下謙和共創(chuàng)事業(yè)輝煌-----摩托羅拉 <br />
討論：略 <br />
小結(jié)：團(tuán)隊(duì)精神需要團(tuán)隊(duì)的努力的各個(gè)過程；提高員工積極性 <br />
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段 <br />
組合期、摸索期、共識期、發(fā)揮期 <br />
案例分析：員工的滿足感托起弗蘭克.康塞汀的夢想 <br />
討論：略 <br />
高效團(tuán)隊(duì)的9個(gè)原則 <br />
清晰的共同目標(biāo) <br />
案例：聯(lián)邦快遞的團(tuán)隊(duì)打造 <br />
恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo) <br />
相關(guān)的技能 <br />
案例：比 拉 鋸 選 人 才 <br />
有效的組織結(jié)構(gòu) <br />
案例：三星集團(tuán) <br />
培養(yǎng)相互信任精神 <br />
案例：小矮人的力量 <br />
一致的承諾 <br />
案例：福 特 汽 車 <br />
分享成果 <br />
案例：西 門 子 公 司 的 輝 煌 <br />
開放的溝通 <br />
案例：說話的溫度 <br />
外部的支持 <br />
案例：第 一 團(tuán) 隊(duì) <br />
團(tuán)隊(duì)陷阱 <br />
陷阱和克服建議 <br />
案例：人生要勇于嘗試 <br />
討論：略 <br />
小結(jié)：確定目標(biāo)和計(jì)劃，保持清晰透明 <br />
團(tuán)隊(duì)主管 <br />
團(tuán)隊(duì)精神的建立來自于主管 <br />
團(tuán)隊(duì)主管的領(lǐng)導(dǎo)法則 <br />
吸引追隨者的四個(gè)行動(dòng)步驟 <br />
管理成功團(tuán)隊(duì)的方法 <br />
如何塑造團(tuán)隊(duì)主管的個(gè)人魅力 <br />
通過教育建立團(tuán)隊(duì)精神 <br />
案例：暢所欲言出良策，團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)新高 <br />
討論：略 <br />
小結(jié)：計(jì)劃、組織、人事管理、領(lǐng)導(dǎo)、控制 <br />
自我測試 <br />
總結(jié) <br />
案例分析：西游記項(xiàng)目管理

中層執(zhí)行力提升專家
TTT專家
職業(yè)化教育專家
親子教育專家
曾任中美合資企業(yè)市場總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)
曾任大連經(jīng)理人聯(lián)合會(huì)辦公室主任、培訓(xùn)部部長
曾任大連天鷹裝修工程有限公司 總經(jīng)理
天年唯妥教育培訓(xùn)部 總監(jiān)
吉林宏久生物科技有限公司 資深顧問
華夏文化促進(jìn)會(huì)職業(yè)導(dǎo)航俱樂部常務(wù)主席 首席顧問
獲國家企業(yè)培訓(xùn)師師資證書 獲國家企業(yè)培訓(xùn)師資格證書
大連素質(zhì)教育研究院 院長
大連正翰文化傳播服務(wù)中心 總經(jīng)理
大連廣播電視大學(xué) 客座教授
大連商務(wù)職業(yè)學(xué)院 客座教授
大連船舶專修學(xué)院 客座教授

• 基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)

   

  A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問題來課堂）1.公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備？3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）1.建立基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)思維體系；2.掌握梯隊(duì)崗位素質(zhì)分析的方法和技巧；3.掌握梯隊(duì)人才甄..

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• 組織能力與人才梯隊(duì)建設(shè)

   

  一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復(fù)制能力1、徒有人才，不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復(fù)制能力——錢伯斯說3、對核心人才，要重用，但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速復(fù)制人才梯隊(duì)？1、人才復(fù)制首先要把能力標(biāo)準(zhǔn)化2、任職資格管理就是能力的標(biāo)準(zhǔn)化體系3、如何..

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• 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

   

  一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知引子：史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團(tuán)隊(duì)到卓越團(tuán)隊(duì)n認(rèn)識團(tuán)隊(duì)n團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙n團(tuán)隊(duì)曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團(tuán)隊(duì)n高績效的要素：戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團(tuán)隊(duì)能力2.0+n團(tuán)隊(duì)能力3+3案例：史上最佳團(tuán)隊(duì)的各角色與關(guān)鍵行..

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• 新形勢下商業(yè)銀行 團(tuán)隊(duì)建設(shè)、精細(xì)化管理與網(wǎng)點(diǎn)效能提升

   

  第一講：支行行長等管理人員能力管理與提升一、基層管理者角色定位1. 從業(yè)務(wù)骨干向基層管理者角色轉(zhuǎn)變2. 避免中層經(jīng)理的兩種病癥-急于表現(xiàn)、過于緩和3. 針對上中下三層的定位分析4. 管理者的陳述與表達(dá)二、實(shí)用溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1. 溝通的作用2. 為啥溝通不暢3. 溝通能力提升4. 職場溝通理念三、支行行長等管理人..

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• 團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績效管理與網(wǎng)點(diǎn)價(jià)值提升六大機(jī)制

   

  第一講：網(wǎng)點(diǎn)員工績效管理一、網(wǎng)點(diǎn)績效管理1. 什么是績效管理2. 績效管理的意義、要求、原則3. 績效溝通與輔導(dǎo)4. 績效考核運(yùn)用二、績效管理工具1. 服務(wù)首問負(fù)責(zé)工作指引2. 遞進(jìn)溝通基本模型3. 績效考核平衡積分卡4. 營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)晨會(huì)指引5. 網(wǎng)點(diǎn)營銷夕會(huì)指引6. 員工緊密度、滿意度測評表7. 溝通輔..

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• 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升

   

  第一章 解讀高績效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神？3. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)？4. 在團(tuán)隊(duì)問題上有哪些誤區(qū)？5. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢互補(bǔ)？6. 何謂真正的執(zhí)行？7. 執(zhí)行力為什么很重要？8. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；9. 誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？案例：某公司李總定義..

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