提高中層執(zhí)行力培訓專題,匯集有關(guān)提高中層執(zhí)行力培訓的相關(guān)培訓資訊,提高中層執(zhí)行力培訓包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。提升企業(yè)執(zhí)行力從中層開始,中層骨干在管理上要讓員工自動自發(fā)、經(jīng)營上讓企業(yè)利潤最大化,這是每一個管理者的重要責任。
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明:為什么團隊都在忙碌,業(yè)績差強人意?——理解執(zhí)行不當!為什么高層三令五申,制度形于虛設(shè)?——制度執(zhí)行不力!為什么高層有心無力,員工有力無心?&mda..
主講老師:翁士增 課程時長:2 天
課程介紹 職業(yè)培訓師翁士增提到中層管理干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、 煩”來形容。 ..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明: 本課程針對中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團隊的執(zhí)行力,從而提升整個團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。 幫助企業(yè)通過投..
主講老師:邱柏森 課程時長:2 天
序言: 沒有執(zhí)行力,哪有競爭力,執(zhí)行是中層管理者的主要工作 一、詮釋執(zhí)行力 1、執(zhí)行力就是競爭力 2、定義執(zhí)行力 3、執(zhí)行力的三個核心二、執(zhí)行力缺失的原因 1、我們對執(zhí)行力的習慣 2、..
主講老師:張九元 課程時長:2 天
執(zhí)行力是你貫徹實施決策計劃,及時有效地解決問題的能力,執(zhí)行力也是一種紀律,是策略的根本。很多優(yōu)秀的人都擁有聰明的腦袋和過人的智慧,然而能夠成功的只是極少部分懂得執(zhí)行的人。僅僅擁有偉大的思想戰(zhàn)略和偉大的計劃是不夠的,只..
主講老師:胡既白 課程時長:1 天
第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標尺;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?第二章 執(zhí)行力缺失的原因1.上層戰(zhàn)略,下層執(zhí)行—&mda..
主講老師:汪文輝 課程時長:1 天
一、執(zhí)行力就是競爭力1、沒有失敗的戰(zhàn)略,只有失敗的執(zhí)行3、執(zhí)行是一種能力,更是一種精神4、只有高效執(zhí)行,才能成就企業(yè)的輝煌二、為什么執(zhí)行不力?1、將在外,君命有所不受--“抗命執(zhí)行&r..
主講老師:蘇建偉 課程時長:2 天
第一部分:注重管理細節(jié): 為什么員工服務(wù)態(tài)度達不到顧客滿意? 為什么員工常在細節(jié)上出問題? 原因出在哪?出在過程系統(tǒng)出了問題!第二部分:注重團隊激勵: 為什么員工缺乏敬業(yè)精神? 為什么員工的忠..
主講老師:齊磊 課程時長:2 天
第一講:我是誰?要做什么?一、什么是團隊?優(yōu)秀團隊的三個要素a勇于承擔責任的領(lǐng)導b清晰明確的共同目標c統(tǒng)一的思想;統(tǒng)一的聲音;統(tǒng)一的行動二、高、中、基層角色定位與組織要求三、中層:一個字的..
主講老師:齊聲 課程時長:1 天
課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學方式 課程時間第一章課程導入案例導入為什么執(zhí)行難企業(yè)在執(zhí)行中常犯的十大錯誤 講解互動案例..
主講老師:林俞丞 課程時長:2 天
導讀:重讀把信送給加西亞一、中層的執(zhí)行角色案例:潤石吵架案1、中層你為什么要執(zhí)行?2、中層執(zhí)行的角色錯位現(xiàn)象3、做放大鏡還是大氣層?司機還是乘客?4、執(zhí)行中你是誰?角色定位5、執(zhí)行中的榜樣..
主講老師:冉云帆 課程時長:2 天
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主講老師:冉云帆 課程時長:1 天
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主講老師:冉云帆 課程時長:1 天
第一章、責任、結(jié)果導向、關(guān)注過程一、為什么執(zhí)行難1.動力不足2.阻力太大二、西點軍校的執(zhí)行力案例互動:萬科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執(zhí)行力為什么強?三、什么是執(zhí)行1.執(zhí)行就是..
主講老師:冉云帆 課程時長:2 天
第一章、責任、結(jié)果導向、關(guān)注過程一、為什么執(zhí)行難1. 動力不足2. 阻力太大二、西點軍校的執(zhí)行力案例互動:萬科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執(zhí)行力為什么強?三、什么是執(zhí)行1. ..
主講老師:馮龍 課程時長:2 天
執(zhí)行力的核心有哪些?-認知執(zhí)行力1、執(zhí)行力的組成 個體執(zhí)行力 組織執(zhí)行力2、執(zhí)行力的三大要素 結(jié)果導向 責任邏輯᠕..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 解讀執(zhí)行力問題1.執(zhí)行力的研究背景;2.如何正確理解執(zhí)行力;3.執(zhí)行力為什么很重要。第二章 執(zhí)行力缺失的原因一、組織執(zhí)行力缺失的原因1.上層戰(zhàn)略,下層執(zhí)行—&mda..
主講老師:孫軍正 課程時長:2 天
模塊一:執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡提高執(zhí)行力,就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的工作作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求益的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細,把細節(jié)..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明:沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實,但問題是,怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力,實現(xiàn)理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓課程,..
主講老師:孫學敏 課程時長:2 天
第一部分:員工總動員——什么叫做執(zhí)行?一、何謂真正員工執(zhí)行力1)員工做執(zhí)行就是要成果2)發(fā)起“員工執(zhí)行總動員”案例分析:赤壁之戰(zhàn)二、執(zhí)行不&ld..
主講老師:丁堅 課程時長:2 天
第一單元 團隊執(zhí)行力的概述與本質(zhì) 案例導入:老板為什么是“老是板著臉”?? 員工沒有責任心、執(zhí)行力、規(guī)范化? 執(zhí)行力的實質(zhì):根據(jù)目標..
主講老師:單元 課程時長:2 天
《真正的執(zhí)行力》團隊修煉是一次別開生面的訓練,是一次團隊生命的震撼,是一次團隊精神的凝聚;同時,它又是一次信念的洗禮,一次心智模式的突破,一次人性的感動。 本課程應(yīng)用美國最先進的教練技術(shù),采用體驗式培訓的方式,..
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主講老師:李勛義 課程時長:2 天
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執(zhí)行力修煉——管理干部的職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升
主講老師:劉碩斌 課程時長:2 天
培訓特點:互動式、咨詢式、教練式學習,案例豐富、啟發(fā)性強,注重企業(yè)切身問題解答。課程大綱:第一講,執(zhí)行理論與其關(guān)鍵流程介紹一、執(zhí)行理論產(chǎn)生的背景環(huán)境二、高級職業(yè)經(jīng)理人當前流行的執(zhí)行風格介紹..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
前言:解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與執(zhí)行力第一章 互聯(lián)網(wǎng)思維下執(zhí)行力建設(shè)問題1.絕對服從VS智慧執(zhí)行2.完成任務(wù)VS快樂工作3.沒有任何借口VS“借口”即是機會4.心態(tài)決定一切V..
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朱寧川 ◆世界500強11年工作及管理經(jīng)驗 ◆世界咖啡工作坊主持人認證 ◆ACI注冊國際職業(yè)培訓師授權(quán)導師 ..
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董海濱 智能制造與企業(yè)運營管理實戰(zhàn)專家 參與5個智能工廠和智能化項目的實施與運營 中國工信部智能制造領(lǐng)域特聘專..
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