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基于業(yè)績增長的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行 專欄 》

基于業(yè)績增長的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)基于業(yè)績增長的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，基于業(yè)績增長的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。此專題課程幫助有關(guān)人員在建立培訓(xùn)體系方面獲得相關(guān)的知識及方法，讓員工在能力發(fā)展過程上更加完善，協(xié)助企業(yè)達(dá)到短期和長期目標(biāo)。
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公開課
內(nèi)訓(xùn)課

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    主講老師：楊天河 課程時長：3 天

    【培訓(xùn)時間】三天（可定制）【培訓(xùn)形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過案例分析、研討、演練以及點評輔導(dǎo)等，現(xiàn)場提升學(xué)員的培訓(xùn)體系建設(shè)與執(zhí)行能力?！菊n程大綱】 ..

  • 培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)體系構(gòu)建

    主講老師：鄭君 課程時長：2 天

    第一單元 培訓(xùn)管理的挑戰(zhàn)一、 值得思考的六大培訓(xùn)問題二、 培訓(xùn)面臨的五大挑戰(zhàn) 三、 培訓(xùn)的2W1H四、 討論：這樣做培訓(xùn)為什么沒效果？第二單元 培訓(xùn)體系架構(gòu)一、 培訓(xùn)管理體系框架圖..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實務(wù)

    主講老師：田勝波 課程時長：2 天

    1.從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位；環(huán)境認(rèn)知與培訓(xùn)工作的推動；缺口列舉與“反差的震撼”。企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求？企業(yè)培訓(xùn)如何支持企..

  • 培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理應(yīng)用實操

    主講老師：楊悅瀾 課程時長：2 天

    第一天：培訓(xùn)體系、規(guī)劃和流程管理一、培訓(xùn)體系歡迎詞、課程簡介培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別培訓(xùn)的作用及分類培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略二、課程體系培訓(xùn)管理體系的建立及其運作（培訓(xùn)..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實務(wù)

    主講老師：田勝波 課程時長：2 天

    課程目標(biāo)通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓(xùn)的開展；通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力；通過培訓(xùn)能夠掌握..

  • 基于勝任力與績效管理的培訓(xùn)體系構(gòu)建

    主講老師：付源泉 課程時長：2 天

    導(dǎo)入：培訓(xùn)體系的三個驅(qū)動一、戰(zhàn)略驅(qū)動1. 確定人才要求——哪些人才是企業(yè)發(fā)展所急需的？2.評估現(xiàn)有人才，繪制人才地圖1）目前的人才現(xiàn)狀（數(shù)量、績效、素質(zhì)、潛力）怎樣？2）關(guān)..

  • 卓有成效的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建

    主講老師：江源 課程時長：2 天

    第一節(jié)培訓(xùn)管理者的瓶頸與挑戰(zhàn)1、企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀2、培訓(xùn)管理者有哪些瓶頸3、培訓(xùn)管理者該如何應(yīng)對挑戰(zhàn)第二節(jié)如何構(gòu)建有效的培訓(xùn)體系1、培訓(xùn)體系的三層架構(gòu)2、培訓(xùn)體系的四大要素3、培訓(xùn)如何與H..

  • 基于員工職業(yè)生涯規(guī)劃下的培訓(xùn)體系構(gòu)建

    主講老師：王萬多 課程時長：2 天

    第I部分 員工職業(yè)生涯發(fā)展階段一、生命周期與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃——人生百年，活出一個不一樣的自己1、工作職業(yè)周期與生物/社會周期、家庭周期的關(guān)系人生的三大周期劃分及..

  • 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建

    主講老師：陳朝華 課程時長：2 天

    一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源開發(fā)1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源開發(fā)的關(guān)系2、企業(yè)文化與人才發(fā)展的關(guān)系3、培訓(xùn)體系構(gòu)建對組織績效提升的價值4、建立培訓(xùn)體系的導(dǎo)向及認(rèn)知誤區(qū)案例討論：某知名企業(yè)的培訓(xùn)體系建立二、..

  • 團隊執(zhí)行力

    主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

    第一章 解讀執(zhí)行力問題1.執(zhí)行力的研究背景；2.如何正確理解執(zhí)行力；3.執(zhí)行力為什么很重要。第二章 執(zhí)行力缺失的原因一、組織執(zhí)行力缺失的原因1.上層戰(zhàn)略，下層執(zhí)行—&mda..

  • 員工執(zhí)行力

    主講老師：孫軍正 課程時長：2 天

    模塊一：執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求益的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)..

  • 7R執(zhí)行力體系建設(shè)

    主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

     課程說明：沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實，但問題是，怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力，實現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，..

  • 保險公司全員執(zhí)行力強化訓(xùn)練培訓(xùn)課程

    主講老師：孫學(xué)敏 課程時長：2 天

    第一部分：員工總動員——什么叫做執(zhí)行？一、何謂真正員工執(zhí)行力1）員工做執(zhí)行就是要成果2）發(fā)起“員工執(zhí)行總動員”案例分析：赤壁之戰(zhàn)二、執(zhí)行不&ld..

  • 如何打造高效團隊的執(zhí)行力

    主講老師：丁堅 課程時長：2 天

    第一單元 團隊執(zhí)行力的概述與本質(zhì) 案例導(dǎo)入：老板為什么是“老是板著臉”?? 員工沒有責(zé)任心、執(zhí)行力、規(guī)范化？ 執(zhí)行力的實質(zhì)：根據(jù)目標(biāo)..

  • 真正的執(zhí)行力

    主講老師：單元 課程時長：2 天

    《真正的執(zhí)行力》團隊修煉是一次別開生面的訓(xùn)練，是一次團隊生命的震撼，是一次團隊精神的凝聚；同時，它又是一次信念的洗禮，一次心智模式的突破，一次人性的感動。 本課程應(yīng)用美國最先進(jìn)的教練技術(shù)，采用體驗式培訓(xùn)的方式，..

  • 機械企業(yè)生產(chǎn)管理_基于TOC的補給系統(tǒng)(TOCR)、供應(yīng)鏈 (MTA)與分銷解決

    主講老師：趙智平 課程時長：2 天

    課程介紹牛鞭效應(yīng)與啤酒游戲都是在說，供應(yīng)鏈下游需求的變化對供應(yīng)鏈所造成的波動；現(xiàn)在有多少企業(yè)有存貨過多的問題？存貨積壓多少資金？多少企業(yè)因現(xiàn)金流面臨黑字倒閉的風(fēng)險？豐田視存貨為萬惡之源，誓言消除不必要的浪費-..

  • 高效人士執(zhí)行兵法

    主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

    課程介紹：本訓(xùn)練營旨在全方位打造員工的執(zhí)行力，從而提升團隊的戰(zhàn)斗力！用通俗的例子解釋職業(yè)化的理念與行為；用互動的方式引導(dǎo)正確的工作心態(tài)與工作技能；用經(jīng)典的電影片斷與生動的案例潛移默化；用頭腦風(fēng)暴的形式提出解決方法..

  • 執(zhí)行力修煉——管理干部的職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升

    主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

    培訓(xùn)特點：互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。課程大綱：第一講，執(zhí)行理論與其關(guān)鍵流程介紹一、執(zhí)行理論產(chǎn)生的背景環(huán)境二、高級職業(yè)經(jīng)理人當(dāng)前流行的執(zhí)行風(fēng)格介紹..

  • 為結(jié)果而戰(zhàn)執(zhí)行訓(xùn)練營

    主講老師：蔣小華 課程時長：3 天

    第一部分：高效執(zhí)行的基礎(chǔ)：責(zé)任勝于能力 一、 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力 1. 人們?yōu)槭裁磳ω?zé)任敬而遠(yuǎn)之？ 2. 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？ ..

  • 互聯(lián)網(wǎng)思維的執(zhí)行力

    主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

    前言：解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與執(zhí)行力第一章 互聯(lián)網(wǎng)思維下執(zhí)行力建設(shè)問題1.絕對服從VS智慧執(zhí)行2.完成任務(wù)VS快樂工作3.沒有任何借口VS“借口”即是機會4.心態(tài)決定一切V..

  • 房地產(chǎn)團隊跨部門溝通管理協(xié)作與執(zhí)行力的提升

    主講老師：龐靜 課程時長：2 天

    第一部分 團隊建設(shè)和溝通能力提升前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一章 團隊建設(shè)的前提1．企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系2．企業(yè)文化—企業(yè)目標(biāo)---企業(yè)制度之間的關(guān)系3．團隊建設(shè)與企業(yè)價值觀之..

  • 打造團隊執(zhí)行力

    主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

    前 言：1. 思考：你順序是什么？2. 執(zhí)行力：企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題3. 解讀企業(yè)執(zhí)行力問題4. 商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力5. 什么是執(zhí)行兵法？第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個要素一、 要素一：..

  • 如何提升醫(yī)院中層干部的執(zhí)行力

    主講老師： 課程時長：2 天

    一、執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn) 1.普通標(biāo)準(zhǔn)： 2.金標(biāo)準(zhǔn)： 二、執(zhí)行力的重要性 戰(zhàn)略如果正確，執(zhí)行就是成敗的關(guān)鍵 案例：某醫(yī)院執(zhí)行不力導(dǎo)致經(jīng)營困難 三、醫(yī)院執(zhí)行力低下的表現(xiàn) 四、醫(yī)院中層干部執(zhí)行力低下的原..

  • 房地產(chǎn)營銷職業(yè)經(jīng)理人管理培訓(xùn)執(zhí)行綱要

    主講老師： 課程時長：2 天

    第一堂： 第一章 營銷職業(yè)經(jīng)理人管理基礎(chǔ)知識 第一節(jié) 房地產(chǎn)市場營銷的基礎(chǔ)常識和市場格局 1、房地產(chǎn)營銷原則及特點 2、房地產(chǎn)市場調(diào)研、市場分析與形勢分析 3、影響房地產(chǎn)營銷策略的因素 4、房..

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    主講老師：王昌國 課程時長：2 天

    模塊一：目標(biāo)管理篇第一章 經(jīng)理人的四維目標(biāo)體系1、經(jīng)理人的四維目標(biāo)體系承上：接受任務(wù)啟下：分配任務(wù)平級：推進(jìn)任務(wù)自我：平衡任務(wù)2、管理者的三大角色承上、啟下、平行3、角色管理三步曲..

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