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中國古代易經(jīng)科學(xué)與現(xiàn)代裝飾裝修關(guān)系

主講老師：何子文 課程時長：2 天

一、 風(fēng)水的科學(xué)意義與內(nèi)涵。二、 現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)派之介紹。三、 室內(nèi)環(huán)境裝飾設(shè)計與宅體四周注意事項。四、 室內(nèi)裝飾設(shè)計之羅盤應(yīng)用。五、 主坐向?qū)φw裝飾的影響。六、 宅體五行對室內(nèi)設(shè)計的影響。七、..

服裝企業(yè)視覺營銷管理——提升店鋪業(yè)績的陳列裝飾技術(shù)

主講老師：陳儷文 課程時長：4 天

一、講解提升進(jìn)店率的店頭設(shè)計。 二、介紹提升試穿率和成交率的陳列方法。 三、詳細(xì)講解提升客單價的陳列方法以及提高進(jìn)店率，延長顧客的停留時間及試穿率，增加成交率與連帶銷售。..

房地產(chǎn)等相關(guān)行業(yè)客戶營銷策略 （廚衛(wèi)等建材、裝飾行業(yè)學(xué)習(xí)版）

主講老師：李豪 課程時長：2 天

1房地產(chǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1.1房地產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)狀與趨勢1.2商品房精裝交付的發(fā)展趨勢1.3房地產(chǎn)企業(yè)與供應(yīng)商的關(guān)系1.4當(dāng)前開發(fā)商采購廚衛(wèi)產(chǎn)品主要合作品牌1.5當(dāng)前開發(fā)商采購廚衛(wèi)產(chǎn)品采購方式2..

建筑裝飾企業(yè)商務(wù)溝通

主講老師：姚光林 課程時長：1 天

一、關(guān)于商務(wù)溝通（一）商務(wù)溝通與內(nèi)部溝通的區(qū)別（二）商務(wù)溝通中的“一二四五法則”：一個目的、兩個要點、四個關(guān)鍵、五個原則二、商務(wù)溝通前的準(zhǔn)備工作（一）知己：我方現(xiàn)狀、底限需..

建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范-GB50210-2018解讀與宣貫

主講老師：劉迅 課程時長：2 天

一、標(biāo)準(zhǔn)出臺的背景和意義 2018版《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)》是對 GB 50210-2001《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》的修訂，修訂內(nèi)容解決了新材料、新工藝帶來的新問題和與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)一致的問題，能夠..

建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范應(yīng)用

主講老師：徐寶洲 課程時長：2 天

一、修訂的主要內(nèi)容及特點1、增加外墻防水工程2、在抹灰工程增價保溫層薄抹灰工程3、在幕墻工程新增了人造板材幕墻驗收內(nèi)容4、隱蔽工程驗收應(yīng)有記錄，記錄應(yīng)包含隱蔽部位照片5、在涂飾工程、裱糊與軟包工程..

建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范應(yīng)用

主講老師：徐寶洲 課程時長：2 天

一、修訂的主要內(nèi)容及特點1、增加外墻防水工程2、在抹灰工程增價保溫層薄抹灰工程3、在幕墻工程新增了人造板材幕墻驗收內(nèi)容4、隱蔽工程驗收應(yīng)有記錄，記錄應(yīng)包含隱蔽部位照片5、在涂飾工程、裱糊與軟包工程..

拿業(yè)績說話 結(jié)果為王 ——裝飾公司全員營銷技能培訓(xùn)班

主講老師：楚易 課程時長：2 天

第一部分 裝飾店面銷售人員職業(yè)化塑造第一講、平臺，職業(yè)生命的支撐點1、企業(yè)只是平臺的搭建者2、我們知道平臺對我們的意義是什么嗎？3、在平臺中怎樣才能成為裝飾店面營銷高手第二講、要想成為裝飾店面營..

房地產(chǎn)等相關(guān)行業(yè)客戶營銷策略 （廚衛(wèi)等建材、裝飾行業(yè)學(xué)習(xí)版）

主講老師：李豪 課程時長：2 天

1 房地產(chǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1.1 房地產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)狀與趨勢1.2 商品房精裝交付的發(fā)展趨勢1.3 房地產(chǎn)企業(yè)與供應(yīng)商的關(guān)系1.4 當(dāng)前開發(fā)商采購廚衛(wèi)產(chǎn)品主要合作品牌1.5 當(dāng)前開發(fā)商采購廚衛(wèi)產(chǎn)品采..

目標(biāo)管理與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：程良越 課程時長：2 天

管理技能培訓(xùn)（一）、目標(biāo)管理法與員工領(lǐng)導(dǎo)力 1、惠普的目標(biāo)管理法 2、自省的能力 3、CEO及團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 4、規(guī)范化管理的含義 管理技能培訓(xùn)（二）、企業(yè)目標(biāo)管理與KPI體系..

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：詹從淼 課程時長：2 天

課程提綱： 1. 團(tuán)隊與領(lǐng)導(dǎo)力 a) 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 b) 團(tuán)隊建設(shè)關(guān)鍵是要素 案例討論：“專業(yè)”團(tuán)隊與“游擊”團(tuán)隊的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團(tuán)隊管理的..

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升

主講老師：林慧熙 課程時長：2 天

模塊一：領(lǐng)導(dǎo)力提升的三大基石（綜合素質(zhì)提升）1) 什么是領(lǐng)導(dǎo)？ 2) 領(lǐng)導(dǎo)者是什么？3) 高、中、基層領(lǐng)導(dǎo)職場工作的重心與關(guān)鍵點優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者三大特征領(lǐng)導(dǎo)力提升的三大基石：1.信任（承諾兌現(xiàn)）：建..

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：李松頤 課程時長：2 天

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展概述1. 理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團(tuán)隊建立2. 現(xiàn)場測評：《測試你的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格》領(lǐng)導(dǎo)者行為解析：管人模型與管事模型3. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展理論沿革與發(fā)展趨勢4. 團(tuán)隊研討：領(lǐng)導(dǎo)者的十大使命..

重塑團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：韓楓 課程時長：2 天

課程背景： 面對競爭激烈的市場環(huán)境，越來越多的中國企業(yè)認(rèn)識到：僅有好的市場機(jī)遇，不能保證企業(yè)持續(xù)長久的盈利；僅有管理的規(guī)章制度，并不意味著企業(yè)整體能力的提高。要想使企業(yè)具有持續(xù)的競爭能力，在快速變化的環(huán)境中，既能..

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：邱柏森 課程時長：2 天

團(tuán)隊與領(lǐng)導(dǎo)力 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 團(tuán)隊建設(shè)關(guān)鍵是要素 案例討論：“專業(yè)”團(tuán)隊與“游擊”團(tuán)隊的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團(tuán)隊管理的原則性、成長性與動態(tài)性，合適才是最..

“中道”團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：韓楓 課程時長：2 天

1、 領(lǐng)導(dǎo)思維能力訓(xùn)練 六頂思考帽： 傳統(tǒng)思維誤區(qū) 替代工具--平行思維 平行思維工具--六帽思考帽 六頂思考帽的使用 “思維導(dǎo)圖”： 革命性的思維工具&mdash..

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門總經(jīng)理-高效團(tuán)隊建設(shè)與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉（4

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門總經(jīng)理-高效團(tuán)隊建設(shè)與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉（4天）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃銀行中高層管理干部，總行部門總經(jīng)理等干部全面提升高效團(tuán)隊建設(shè)與管理技能..

優(yōu)勢團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：梅森 課程時長：1 天

破冰與一天日程介紹成功經(jīng)驗與對蓋洛普對卓越的研究才干的視角：什么是才干命名你的才干克利夫頓優(yōu)勢主題探..

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力課程

主講老師：李猛 課程時長：2 天

第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度1.領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度3.信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控4.通過和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個步驟第二部分：培養(yǎng)..

曾子熙老師-核心課程-高績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力與激勵技巧

主講老師：曾子熙 課程時長：1 天

曾子熙老師-核心課程-高績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力與激勵技巧主講：曾子熙老師前 言：本建議書為提升團(tuán)隊管理者的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與激勵技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫..

職商領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 ——（2）管理干部團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理測評

主講老師：馬媛 課程時長：3 天

導(dǎo)入： 角色認(rèn)知啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、管理干部團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理測評之：激活團(tuán)隊的管理與輔導(dǎo)導(dǎo)入：領(lǐng)導(dǎo)力模型與模型實踐運用的方式方法：一、 一、團(tuán)隊激勵分析：激勵的核心，員工意愿分類■ 管理..

曾子熙老師-核心課程-高績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力與激勵技巧

主講老師：曾子熙 課程時長：1 天

曾子熙老師-核心課程-高績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力與激勵技巧主講：曾子熙老師前 言：本建議書為提升團(tuán)隊管理者的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與激勵技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫..

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力：有效授權(quán)與激勵

主講老師：郭敬峰 課程時長：2 天

【課程介紹】：在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。” 俗語說“兵熊熊一個,將熊熊一窩..

核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬培訓(xùn)

主講老師：李猛 課程時長：2 天

一、沙盤模擬導(dǎo)入1、核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別4、成功團(tuán)隊兩大要素聰明：戰(zhàn)略，營銷，財務(wù)，技術(shù)健康：更少的辦公室政治、最..

“讀心術(shù)”強(qiáng)化團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：唐惠玲 課程時長：2 天

第一部分 管理心理學(xué)、讀心術(shù)體系認(rèn)知1、管理心理學(xué)要點分析2、管理心理學(xué)、讀心術(shù)強(qiáng)化管理的要點：把自己變成他人 3、讀心術(shù)技術(shù)在管理心理學(xué)中的4、讀心術(shù)的思路、意義思維跟身體的相互影響--引導(dǎo)學(xué)..