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公開課
  • 金牌店長執(zhí)行力落地班

    地點: 陜西 (西安) 價格:¥3600 時間:2024-06-13

    模塊一:PDCA圈閉環(huán)模型,是提升團隊執(zhí)行力的“信仰”一、抖音時代,門店執(zhí)行力不足的四大原因沒有變1、一切門店管理玄機都藏在PDCA四個字母中2、PDCA圈是所有門店管理..

  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理高級培訓班

    地點: 陜西 (西安) 價格:¥2200 時間:2014-10-14

    第一單元: 對人力資源管理工作的重新認知1、人力資源管理知識的五大關系:1)和本部門工作的關系2)和人力資源部門的關系3)和公司整體目標的關系4)和個人成長的關系5)和員工成長的關系..

  • 36期魅力培訓師TTT訓練營

    地點: 價格:¥3100 時間: 長期供課

    導言: 培訓師:真誠用心地表達,生命的感動和學習的分享! 一、培訓授課技巧 (重點) 1、自我評估(工具:講師技能平衡輪) 2、一分鐘自我介紹 3、非語言影響力的重要性和實戰(zhàn)訓練(手勢訓練) 4、讓你授課易..

內訓課
  • 上善若水——魅力女性提升

    主講老師:安妮 課程時長:2 天

    第一模塊:自我認知篇品位、優(yōu)雅、氣質、風情、個人魅力一、女性的地位變遷中國女人的生命價值與幸福感世界上什么東西在貶值女性年齡的貶值中國世俗價值體系中的被分檔女人 ..

  • 銀行高層管理技能與領導力提升

    主講老師:王老師 課程時長:2 天

    第一篇 管理人角色認知與定位 第一講 認清角色 忠于公司 1、 經(jīng)理人的四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色:上司、同僚、下屬、自己 錯誤角色分析:老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司,..

  • 絕對執(zhí)行力

    主講老師:金元慶 課程時長:1 天

    一、企業(yè)執(zhí)行力解析與誤區(qū) 1關于“執(zhí)行力”必須達成的3個共識1、為什么企業(yè)需要執(zhí)行力?2、絕對執(zhí)行力到底是什么?3、企業(yè)中什么人需要執(zhí)行力?1“執(zhí)行力..

  • 崗位能力勝任模型

    主講老師:康旭 課程時長:1 天

    【為什么學習本課程】 現(xiàn)代企業(yè)競爭愈演愈烈,企業(yè)的利潤來自于業(yè)績,業(yè)績來自于結果,結果來自于員工的工作能力。那么能力是什么?在什么情況下各個崗位的能力達到勝任?不勝任的能力怎樣來培養(yǎng)?這都是現(xiàn)代企業(yè)急需..

  • 企業(yè)提升的核心能力-創(chuàng)新

    主講老師:成永亮 課程時長:2 天

    第一單元 中國是否進入了創(chuàng)新時代◆社會發(fā)展,已經(jīng)進入創(chuàng)新的階段◆ 后80后,90后特質看創(chuàng)新◆上海世博會看創(chuàng)新◆本土創(chuàng)新模式展示◆創(chuàng)新才可能讓中國品牌走的更好◆ 創(chuàng)新可以緩解..

  • 企業(yè)年度人力資源管理必修課(1)

    主講老師:李彬 課程時長:2 天

    第一部分 年終薪酬管理一、發(fā)好年終獎(一)什么情況發(fā)年終獎——發(fā)放條件(二)年終獎應該發(fā)給誰——發(fā)放對象(三)年終獎應該設多少—..

  • 企業(yè)年度人力資源管理必修課(1) ——年終績效與薪酬管理...

    主講老師:李彬 課程時長:2 天

    第一部分 年終薪酬管理一、發(fā)好年終獎(一)什么情況發(fā)年終獎——發(fā)放條件(二)年終獎應該發(fā)給誰——發(fā)放對象(三)年終獎應該設多少—..

  • 企業(yè)年度人力資源管理必修課(2) ——年度培訓計劃編制...

    主講老師:李彬 課程時長:2 天

    引言 尷尬的年度培訓需求計劃一、年度培訓計劃工作的“三大痛點”(一)有效需求難被挖掘。(二)計劃編制不受重視。(三)實施落地難見效果。二、年度培訓計劃工作的&l..

  • 企業(yè)年度人力資源管理必修課

    主講老師:李彬 課程時長:2 天

    引言 尷尬的年度培訓需求計劃一、年度培訓計劃工作的“三大痛點”(一)有效需求難被挖掘。(二)計劃編制不受重視。(三)實施落地難見效果。二、年度培訓計劃工作的&l..

  • 電力人員極致服務技能提升

    主講老師:張云 課程時長:2 天

    第一講:做好服務必須知道的服務知識一、電力人員學習服務知識迫在眉睫1. 電改對電力服務行業(yè)的沖擊2. 電力發(fā)展對電力服務的新要求3. 客戶服務是企業(yè)的核心競爭力4. 認識電力服務的客觀價..

  • 結果導向-全方位打造團隊執(zhí)行力

    主講老師:田樂明 課程時長:2 天

    小組討論:現(xiàn)實中的團隊現(xiàn)狀1. 執(zhí)行力強帶來的成果2. 碰到最大的執(zhí)行問題3. 在執(zhí)行過程中的短板4. 執(zhí)行能力繼續(xù)提升點工具:四聯(lián)圖思維第一講:高效執(zhí)行力解析一、高效執(zhí)行力認知..

  • 干部強,則企業(yè)強 ——管理者角色定位與核心管理能力發(fā)展(MTP)...

    主講老師:李彬 課程時長:3 天

    互動游戲:給優(yōu)秀的管理者畫個像。第一部分 管理者角色認知與定位——像位正,方能立德業(yè)。一、管理者不應充當?shù)乃膫€角色民意代表、傳聲筒、骨干員工、自然人二、管理者的對上..

  • 卓越安全領導力與有效執(zhí)行力

    主講老師:李廣安 課程時長:2 天

    案例導入——珍愛生命從頭開始第一講:安全領導力與執(zhí)行力一、安全領導力1. 什么是安全領導力2. 領導力的要素是什么3. 怎樣才能具有超強領導力實戰(zhàn)練習:寫下你..

  • 主體責任與安全領導力

    主講老師:李開西 課程時長:2 天

    第一講:企業(yè)為什么要落實主體責任引言導入一、未落實主體責任導致重特大事故頻發(fā)案例對比分析二、中央高度重視1. 習總書記講話內涵2. 國務院安委會要求3. 國家責任體系三、失職..

  • 教練技術-管理者的培育與輔導能力

    主講老師:田樂明 課程時長:2 天

    小組討論:員工輔導的障礙1. 輔導下屬的成功經(jīng)驗2. 一次尷尬的指導案例3. 有效輔導下屬的難點4. 怎樣提高輔導的技術工具:四聯(lián)圖思維第一部分:員工輔導認知第一講:教練技術認知..

  • 國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程(配電部分)核心內容解讀...

    主講老師:張曦月 課程時長:1 天

    第一部分:配電作業(yè)現(xiàn)場風險辨識與現(xiàn)場管控一、配電作業(yè)現(xiàn)場風險辨識二、配電作業(yè)現(xiàn)場風險管控基本要求三、典型事故案例分析第二部分:配電安規(guī)核心內容解讀一、配電安規(guī)總要求1、目的2、作..

  • 風險防范與應急管理能力提升

    主講老師:李開西 課程時長:2 天

    第一講:應急管理基礎知識一、案例剖析:發(fā)生這樣的事故我們該怎么辦案例:2013青島中石油輸油管爆炸63遇難事故案例:2013德惠寶源豐火災爆炸121遇難案例:2014昆山中榮鋁粉塵爆炸146..

  • 銷售表達力結構化

    主講老師:毛昱茗 課程時長:2 天

    第一單元:結構化銷售思維一.結構化邏輯基礎1.三層次模型,結構思考力核心——解決結構化混亂,沒有條理邏輯的辦法2.金字塔結構訓練工具——解決3..

  • 可復制的演說表達力

    主講老師:毛昱茗 課程時長:2 天

    第一單元 把握演說關鍵1.【重新定義表達】——表達的本質,與你想的不一樣2.【演說表達的3種類型5種方式】——了解演說類型,掌握5種方式,區(qū)分演說場..

  • 新時代的企業(yè)生存與發(fā)展法則(總裁&高管版) ——基于“三力”模型的戰(zhàn)略績效設計與實操落地...

    主講老師:李彬 課程時長:2 天

    引言方法:企業(yè)經(jīng)營就是績效管理——做企業(yè)就得出績效,而且必須是高績效!工具:EPP企業(yè)業(yè)績提升與員工績效改進“T—power(三力)”模型..

  • 心生靜定慧 職場減壓與情緒管理 ---增強人格魅力,提升幸福指數(shù)...

    主講老師:常峰源 課程時長:2 天

    第一單元 解讀壓力與情緒一、壓力是什么?需要作出選擇時,內在的心理沖突,給個人帶來壓力感受。1、壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時的個人感受;2、壓力是對未知事件悲觀解釋的結果;3、壓力..

  • 銷售表達力

    主講老師:毛昱茗 課程時長:2 天

    第一單元 讓客戶瞬間關心你——欲要客戶聽,說話要動聽1.【改變思維】——銷售源頭對了,業(yè)績事半功倍2.【銷售人設】——讓自己..

  • EHS經(jīng)理主管核心能力和安全領導力提升

    主講老師:李廣安 課程時長:3 天

    導入:感恩杜邦,安全管理的標桿第一講:EHS環(huán)境健康安全管理知識1. EHS管理歷史發(fā)展、相關理論和管理內涵2. 安全的百年足跡-事故分享和EHS發(fā)展史3. EHS管理體系與ISO4. ..

  • 非人力資源經(jīng)理招聘及面試技巧

    主講老師:文方 課程時長:2 天

    第一部分 招聘面試內涵及過程管理(基礎行為面試技巧訓練)(1天)一、業(yè)務部門招聘面試的內涵邏輯1、招聘的目的與面試的內涵邏輯2、向HR部門準確傳達招聘需求3、業(yè)務部門面試官培養(yǎng)的重要性 ..

  • 盯住績效做人力 ——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

    主講老師:李彬 課程時長:2 天

    第一部分 認知改善與角色定位篇一、人力資源管理在企業(yè)經(jīng)營中的價值案例:蓋洛普(GALLOP)的數(shù)據(jù)在講話——人力資源是企業(yè)的第一資源。案例&方法:“..

系統(tǒng)培訓
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