【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
通過(guò)培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動(dòng)公司培訓(xùn)的開(kāi)展； 通過(guò)培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力； 通過(guò)培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力； 通過(guò)培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力； 掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本步驟與重點(diǎn)工具； 您將免費(fèi)獲得我們贈(zèng)送的各種能夠運(yùn)用的培訓(xùn)管理制度、方案、表格等操作工具

單元一、培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位
1、 企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系
2、 培訓(xùn)的常見(jiàn)誤區(qū)
3、 培訓(xùn)在企業(yè)中的地位
4、 培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略
5、 培訓(xùn)與企業(yè)文化
6、 培訓(xùn)部門的使命
7、 培訓(xùn)模式
8、 企業(yè)管理學(xué)院建設(shè)思路
9、 企業(yè)管理學(xué)院的辦學(xué)方法
10、 案例分享：知名企業(yè)管理大學(xué)分享

單元二、培訓(xùn)管理者在企業(yè)中可以扮演的角色
1、 培訓(xùn)師
2、 教練
3、 導(dǎo)師
4、 咨詢師
5、 顧問(wèn)
6、 評(píng)估人
7、 主持人

單元三、培訓(xùn)體系的構(gòu)成概述
1、 培訓(xùn)的組織管理

2、 培訓(xùn)需求管理
(1)需求提出和申報(bào)
(2)培訓(xùn)需求分析
(3)培訓(xùn)需求確認(rèn)、編制計(jì)劃
 

3、 培訓(xùn)實(shí)施、反饋管理
(1)培訓(xùn)課程的設(shè)置
(2)內(nèi)部與外部講師的選擇
(3)培訓(xùn)教材的選用、編寫
(4)評(píng)估、反饋的方法及實(shí)施
4、 培訓(xùn)后勤保證

單元四、培訓(xùn)需求分析
1、 需求分析的任務(wù)

2、 需求分析的四個(gè)層面
(1)戰(zhàn)略層面
(2)組織層面
(3)工作層面
(4)員工個(gè)人層面
3、 需求信息的來(lái)源
4、 了解需求的方法
5、 需求確認(rèn)

單元五、培訓(xùn)計(jì)劃的制定
1、 計(jì)劃制定的原則
2、 計(jì)劃制定的常用方式
3、 計(jì)劃制定的步驟
4、 培訓(xùn)預(yù)算的確定
5、 計(jì)劃的分類與內(nèi)容
6、 計(jì)劃的實(shí)施控制

單元六、培訓(xùn)課程的設(shè)置
1、 培訓(xùn)內(nèi)容的五個(gè)層次
(1)知識(shí)培訓(xùn)
(2)技能培訓(xùn)
(3)思維培訓(xùn)
(4)觀念培訓(xùn)
(5)心理培訓(xùn)

2、 培訓(xùn)分類
(1)崗前(導(dǎo)向)培訓(xùn)
(2)在職培訓(xùn)
(3)脫崗培訓(xùn)
(4)職業(yè)生涯規(guī)劃

3、 培訓(xùn)方式
(1)課堂培訓(xùn)
(2)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)
(3)自學(xué)
(4)在線培訓(xùn)
(5)拓展訓(xùn)練

4、 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)
(1)制定培訓(xùn)目標(biāo)
(2)選擇課程設(shè)計(jì)者
(3)規(guī)劃教學(xué)和培訓(xùn)形式
(4)設(shè)計(jì)、制作培訓(xùn)教材
(5)準(zhǔn)備其它培訓(xùn)資料

5、 培訓(xùn)課程的維護(hù)與改善

單元七、培訓(xùn)實(shí)施與后勤
1、 培訓(xùn)培訓(xùn)師
2、 試點(diǎn)培訓(xùn)
3、 培訓(xùn)資源落實(shí)
4、 培訓(xùn)實(shí)施要點(diǎn)
5、 后勤準(zhǔn)備工作清單

單元八、培訓(xùn)評(píng)估與反饋
1、 評(píng)估反饋的意義
2、 培訓(xùn)效果體現(xiàn)
3、 培訓(xùn)前評(píng)估
4、 培訓(xùn)中評(píng)估
5、 培訓(xùn)后評(píng)估

6、 柯克帕特里克四個(gè)層面評(píng)估模式
(1)反應(yīng)層面
(2)習(xí)得層面
(3)行為層面
(4)績(jī)效層面
7、 培訓(xùn)五級(jí)評(píng)估：ROI
8、 評(píng)估信息的收集
9、 培訓(xùn)跟進(jìn)

單元九、培訓(xùn)管理
1、 企業(yè)培訓(xùn)制度
1) 培訓(xùn)參與制度
2) 培訓(xùn)服務(wù)制度
3) 崗前職前培訓(xùn)制度
4) 培訓(xùn)考核評(píng)估制度
2、 獎(jiǎng)懲制度培訓(xùn)
3、 培訓(xùn)溝通
4、 培訓(xùn)預(yù)算與經(jīng)費(fèi)管理
5、 培訓(xùn)檔案管理
6、 培訓(xùn)信息系統(tǒng)
7、 內(nèi)部與外部培訓(xùn)資源的整合

單元十、培訓(xùn)案例
1、 通用電氣(GE)的培訓(xùn)
2、 摩托羅拉的培訓(xùn)
3、 惠普的培訓(xùn)
4、 西門子的五級(jí)管理培訓(xùn)
5、 松下的培訓(xùn)組織
6、 BP的導(dǎo)向培訓(xùn)
7、 海爾的培訓(xùn)
 

• 績(jī)效管理體系建設(shè)與年終考核管理

   

  　一.如何認(rèn)識(shí)績(jī)效管理？　　1.績(jī)效管理的目的　　2.績(jī)效管理體系的構(gòu)成　　3.影響員工績(jī)效的因素與員工績(jī)效管理的內(nèi)容　　4.績(jī)效管理的循環(huán)圈　　二.目標(biāo)管理的基本要求與目標(biāo)設(shè)定　　1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)　　2.SMART原則　　3.設(shè)定目標(biāo)的步驟與方法　　4.如何把目標(biāo)變?yōu)樾袆?dòng)計(jì)劃　　三.績(jī)效考核的基本步驟　..

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• 知行合一——高品質(zhì)增員體系建設(shè)

   

  課程背景：保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好，國(guó)家政策給予高度支持，中產(chǎn)階級(jí)人數(shù)及資產(chǎn)保持持續(xù)、快速增長(zhǎng)；同時(shí)，高凈值人群財(cái)務(wù)安全與傳承需求凸顯，使得健康險(xiǎn)、年金險(xiǎn)、保險(xiǎn)進(jìn)信托等產(chǎn)品需求量大增；銀保監(jiān)會(huì)監(jiān)管嚴(yán)格程度逐步提升，行業(yè)及產(chǎn)品服務(wù)等信息更加透明化，稅法制度改革趨勢(shì)等情況，強(qiáng)烈呼喚大量、高品質(zhì)、更專業(yè)的高品質(zhì)精英保險(xiǎn)代理人；大部分主體壽險(xiǎn)公司及團(tuán)隊(duì)經(jīng)..

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• 7R執(zhí)行力體系建設(shè)

   

   課程說(shuō)明：沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但問(wèn)題是，怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，要么不夠系統(tǒng)，要么不能落地，還停留在思維意識(shí)的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執(zhí)行力體系》課程，這套課程..

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• TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程

   

  導(dǎo)論知己知彼——TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn)與教育的區(qū)別成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)金字塔、不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動(dòng)者培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演培訓(xùn)師八大能力職業(yè)培訓(xùn)師的行為準(zhǔn)則：首善、樂(lè)從、對(duì)接培訓(xùn)師職業(yè)化四階段：常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意修心一、..

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• 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練

   

  第一單元 企業(yè)培訓(xùn)師的理論基礎(chǔ) 導(dǎo)言：培訓(xùn)師必須理解的三個(gè)法則 為什么需要培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)師主要培訓(xùn)什么？ 培訓(xùn)與教育、學(xué)習(xí)的不同之處 教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的應(yīng)用 培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì) 掌握成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 課..

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• 戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建設(shè)及實(shí)施

   

  模塊一、績(jī)效及績(jī)效管理：幫你建立與世界500強(qiáng)同步的績(jī)效理念1. 對(duì)績(jī)效和績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是致命的2. 績(jī)效管理是幫助你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)工具與方法3. 績(jī)效管理是什么？實(shí)施績(jī)效管理的根本目的是什么4. 績(jī)效管理能幫你解決企業(yè)兩大關(guān)鍵成功要素：戰(zhàn)略+執(zhí)行5. 績(jī)效管理如何為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)6. 績(jī)效管理如何為企業(yè)帶來(lái)持續(xù)提升的利..

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