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5S推行實(shí)施與應(yīng)用技巧實(shí)戰(zhàn)

主講老師：黃杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：5S推行的目的與意義◆ 5S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程　　 ◆ 5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程　◆ 5S管理八大作用　◆ 推行5S的具體目的　◆ 5S與現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系◆ 5S的三大支柱◆..

5S推行實(shí)務(wù)與目視化管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一．5S的目的、意義、正確理念和推行方法1.5S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程企業(yè)5S管理八大作用企業(yè)推行5S的具體目的ɨ..

中小型企業(yè)如何成功推行5S管理

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：中小型企業(yè)推行5S管理的保證條件1、高層主管的支持與成立5S推行文員會(huì)2、對(duì)員工進(jìn)行軍體化訓(xùn)練3、對(duì)員工進(jìn)行禮儀訓(xùn)練4、5S宣貫讓員工理解5S的精義和重要性5、選取活動(dòng)主題與重點(diǎn)項(xiàng)目&md..

5S管理與TPM管理

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱：一、5S基礎(chǔ)篇： 第一講：5S的基本概念第二講：5S的效用第三講：推形5S活動(dòng)的效用第四講：5S失敗的原因第五講：如何消除意識(shí)障礙第六講：如何選舉好主任委員和推行組長(zhǎng)第七講：..

精益5S管理

主講老師：胡海澎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、5S管理——概念篇1. 數(shù)據(jù)看國(guó)內(nèi)企業(yè)5S管理現(xiàn)狀2. 視頻案例引發(fā)的思考3. 5S的起源4. 5S概念5. 5S的本質(zhì)6. 5S能給企業(yè)帶來(lái)什么詳解？二、..

高效的5S管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、5S概述 5S的基本概念及發(fā)展過(guò)程 生產(chǎn)過(guò)程與浪費(fèi)的概念 浪費(fèi)的根源二、1S-整理 整理的基本概念與實(shí)施方法 如何區(qū)分要或不要的理念 如何施行紅單運(yùn)動(dòng)三、2S-整頓 目視管理、..

5S管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 概論 1、關(guān)于5S （1）我們有下列“癥狀”嗎？ （2）日本的第一感覺 （3）為什么稱之為“5S”？ （4）5S的三大支柱 （5）5S..

5S管理技能提升

主講老師：丁展鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分、各公司現(xiàn)階段5S推行方法討論及重新認(rèn)識(shí)5S一、5S的本質(zhì)認(rèn)識(shí)1）5S的本質(zhì)：感性與知識(shí)2）企業(yè)造就人3）企業(yè)為什么臟、亂、差4）領(lǐng)導(dǎo)的作用：5S管理與鯰魚效應(yīng)5）領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任：是誰(shuí)點(diǎn)燃..

5S管理實(shí)務(wù)與TPM

主講老師：張洪濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一． 如何正確認(rèn)知5S1. 為什么5S的實(shí)施與傳說(shuō)中的差距會(huì)是那么大？2. 對(duì)5S的認(rèn)識(shí)通常存在的誤區(qū)3. 討論一下：讓5S落地的難點(diǎn)在哪里4. 案例分析：深圳某日資工廠5S推廣的啟示..

現(xiàn)場(chǎng)5S管理

主講老師：王云飛 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

本課程旨在使學(xué)員理解和掌握5S中的每個(gè)S所包含的要求、方法、知識(shí)、技巧和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)可以理解和掌握以下內(nèi)容：5S的原理展開5S的步驟5S項(xiàng)目的具體開展..

現(xiàn)場(chǎng)5S管理

主講老師：丁立明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

（一）5S 背景 / 定義1. 背景與定義;2. 5S管理現(xiàn)狀與發(fā)展;3. 5S 重要意義的提示.（二）5S 益處1. 品質(zhì)控制及益處;2. 工作效率及習(xí)..

現(xiàn)場(chǎng)5S管理技能

主講老師：高海東 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、5S概述5s所具有的優(yōu)點(diǎn)5S做不好的六種浪費(fèi)實(shí)施5S的好處...二、5S到底是哪5個(gè)”S”?5S起源..

5S管理課題項(xiàng)目

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

名 稱 時(shí)間 內(nèi) 容 適用對(duì)象 市場(chǎng)價(jià) 特惠價(jià)9折 集團(tuán)采購(gòu)價(jià) 5S內(nèi)訓(xùn) 1天版 1、5S活動(dòng)是什么？2、為何要推行5S活動(dòng)？3、如何系統(tǒng)推行5S活動(dòng)？4、5S活動(dòng)推行的具體方..

改善的基礎(chǔ)——一線主管向5S管理要效率

主講老師：唐殷澤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：5S推行的目的與意義1. 5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程2. 5S的三大支柱3. 你見過(guò)這種現(xiàn)象嗎？4. 5S改善對(duì)象及目標(biāo)第二講：5S活動(dòng)誤區(qū)的剖析和正確認(rèn)識(shí)1. 工作太忙，沒時(shí)間做2..

創(chuàng)新的降本增效 與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

主講老師：劉立戶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化生產(chǎn)管理2.3M的18種狀態(tài)3.浪費(fèi)的定義與精益生產(chǎn)4.物料六種狀態(tài)與GB/T 247425.物料停留五種方式 ..

專項(xiàng)突破——5S管理與現(xiàn)場(chǎng)可視化

主講老師：郭峰民 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：精益與5S管理一、精益管理思想體系1. 精益經(jīng)營(yíng)思想：持續(xù)盈利1）企業(yè)持續(xù)盈利四種途徑2）降低成本是最佳的有效途徑3）縮短過(guò)程周期時(shí)間是關(guān)鍵線索2. 兩大支柱：自動(dòng)化和準(zhǔn)時(shí)化1）讓..

創(chuàng)新的降本增效 與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

主講老師：劉立戶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

《創(chuàng)新的降本增效與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》課程提綱時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化生產(chǎn)管理2.3M的18種狀態(tài)3.浪費(fèi)的定義與精益生產(chǎn)4.物料..

5S管理與現(xiàn)場(chǎng)改善

主講老師：王軍科 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分實(shí)施5S管理法的意義1.5S管理法能給我們解決什么問(wèn)題2.5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的概念3.5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的內(nèi)容4.5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的推行程序5.5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的推行方法第二部分實(shí)現(xiàn)5S管理法的重..

改善的基礎(chǔ)—一線主管向5S管理要效率

主講老師：姜明忠 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：5S推行的目的與意義1. 5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程2. 5S的三大支柱3. 你見過(guò)這種現(xiàn)象嗎？4. 5S改善對(duì)象及目標(biāo)第二講：5S活動(dòng)誤區(qū)的剖析和正確認(rèn)識(shí)1. 工作太忙，沒時(shí)間做 5S..

5S管理實(shí)務(wù)

主講老師：王軍科 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、5S概述1.5S的基本概念2.企業(yè)為什么需要推行5S管理3.5S與精益生產(chǎn)的關(guān)系4.5S是改善的基礎(chǔ)5.精益實(shí)施框架以5S為基礎(chǔ)二、5S推進(jìn)誤區(qū)與成功推行5S關(guān)鍵1.我們是什么樣的企業(yè)..

改善的基層主管向5S管理要效率

主講老師：姜明忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：5S推行的目的與意義1、5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程　2、5S的三大支柱3、你見過(guò)這種現(xiàn)象嗎？4、5S改善對(duì)象及目標(biāo)第二講：5S活動(dòng)誤區(qū)的剖析和正確認(rèn)識(shí)1、工作太忙，沒時(shí)間做5S2..