主講老師:袁先登 課程時長:2 天
一、如何看待“企業(yè)”1、我與企業(yè)的關系商業(yè)系統(tǒng):甲方、乙方文化系統(tǒng):自我 、超我工作的付出:職責、結果、過程、潛質2、我對企業(yè)的期望機會與未來、心智成長/眼界、專業(yè)發(fā)展..
主講老師:張瑋桐 課程時長:2 天
第一部分 領導力提升之本----對自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風險分析3、自我功課..
1、破冰之旅――打開心扉接受友情 內容提要: 相互了解促進友誼, 主動接觸隊友,提升自我主動性。 訓練目標: 現場分組,了解企業(yè)營銷團隊的性格比例營造培訓氣氛,調整學員狀態(tài)。 2、責任篇---..
主講老師:董波浪 課程時長:2 天
第一講:心智模式與認知邊界¢啟示解析:事物有一面,看法各不同¢管理應用:心智模式的覺知與覺醒是獲得實相的主要因素一、心智模式的認知影響1、什么是心智模式2、心智模式的三大特性、形成因素3、心智..
主講老師:張尚 課程時長:2 天
第一講:從角色定位看責任承擔一、從“我是誰”看職場人的角色定位二、沒有人會做錯事情,只有人站錯了角色三、職場角色定位的五大步驟第一步:我是誰(我的身心合一嗎)第二步:我在哪..
主講老師:王惠 課程時長:1 天
第一單元:時間都去哪啦?自我測試:我的時間都去哪里? 目標不清,造成工作沒有方向感?能力不足,造成時間不經意間的流失?完美主義,造成時間浪費在&ldqu..
主講老師:齊磊 課程時長:2 天
第一講:角色定位:為什么你總是忙而無果?一、優(yōu)秀團隊的三個要素:領導、目標、統(tǒng)一;1.互動訓練:定向四問2.視頻案例:士兵突擊3.區(qū)分團隊、團體、群體、團隊二、公司正常運作的前提:各司其職1...
主講老師:張礫勻 課程時長:2 天
第一部分:與心智模式一起共贏一、案例分析:面對90后不同的管理方式管理中的問題本身并不是問題,你看問題的態(tài)度才是問題;企業(yè)中的問題本身并不復雜,復雜是因為站錯了位置。投射實驗的啟示二、管理人員自問三個..
主講老師:陳思杰 課程時長:2 天
第一部分 破冰:看見不同的心智模式‧ 互動:艱難的選擇‧ 故事:真相有時在少數人這里第二部分 心智模式的概念和形成‧ 心智模式的概念‧ 心智模式的形..
主講老師:陳思杰 課程時長:2 天
第一部分 破冰:看見不同的心智模式‧ 互動:艱難的選擇‧ 故事:真相有時在少數人這里第二部分 心智模式的概念和形成‧ 心智模式的概念‧ 心智模式的形..
主講老師:李根穩(wěn) 課程時長:2 天
第一部分 團隊組建一、 團隊組建隨機進行現場分組,在5分鐘內根據現場人數分成若干小組。二、 團隊展示隊名、隊長、隊歌、口號、成員介紹、團隊風采。三、 團隊建設1、游戲:降龍十八掌&mdash..
主講老師:史俊慧 課程時長:2 天
開場:形形色色的思維誤區(qū)與膚淺思維表現一、 直面現實1、“理性人”假設對嗎?2、分清事實與想象討論:位置越高,得到信息越多,對單位越了解?3、信息傳遞與接受過程中的扭曲..
主講老師:袁先登 課程時長:2 天
一、如何看待“企業(yè)”1、我與企業(yè)的關系商業(yè)系統(tǒng):甲方、乙方文化系統(tǒng):自我 、超我工作的付出:職責、結果、過程、潛質2、我對企業(yè)的期望機會與未來、心智成長/眼界、專業(yè)發(fā)展..
主講老師:程錢都 課程時長:2 天
一 領導者的心智修煉1. 第一項修煉自我超越(自我超越能力三要素)厘清個人愿景與組織生命力泉源創(chuàng)造性張力體驗練習2. 第二項修煉改善心智模式(心智模式特點、改善的三個環(huán)節(jié))管理組織的心智模式信條 ..
主講老師:季鍇源 課程時長:2 天
第一部分:情緒與壓力管理策略(1)情緒與壓力管理的概述1、變革環(huán)境下的情緒與壓力管理的分析2、心理健康是心理、情緒、生理、精神四個方面的平衡、統(tǒng)一、和諧。3、壓力的定義和概念。在情商管理中心理和精神上..
主講老師:張瑋桐 課程時長:2 天
第一部分 領導力提升之本----對自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風險分析3、自我功課..
一、通過親身體驗了解生命歷程和使命,從而使事業(yè)和情感雙向提升 ——關于心態(tài),認識自我,發(fā)現自我盲點并解除盲點 美容師(生命春天)店長顧問(生命起跑) 企業(yè)領導(生命引領) ..
主講老師:朱文健 課程時長:2 天
人在一起不是團隊,心在一起才是團隊!心靈之旅,它是幫您打造卓越團隊的秘密武器,是一堂用語言無法形容它有多好的課程,當企業(yè)團隊參加完這堂課程,企業(yè)領導都會感謝介紹他們參加這堂課程的伙伴,并再次安排企業(yè)員工來學習;為..
主講老師:劉帥辛 課程時長:2 天
一、破冰之旅――打開心扉接受友情 內容提要:相互了解促進友誼,主動接觸隊友,提升自我主動性。訓練目標: 現場分組,了解企業(yè)營銷團隊的性格比例營造培訓氣氛,調整學員狀態(tài)。二、責任篇----承擔責任是優(yōu)秀人士..
主講老師:董波浪 課程時長:2 天
第一部分:信任與信念團隊意義:團隊的核心之一:高信任度的團隊訓練目的:信任是一切團隊成員之間良好關系的開始;1.通過特殊的模擬演練,讓受訓者強烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關系的開始!2.受訓者體..
1、破冰之旅――打開心扉接受友情 內容提要: 相互了解促進友誼, 主動接觸隊友,提升自我主動性。 訓練目標: 現場分組,了解企業(yè)營銷團隊的性格比例營造培訓氣氛,調整學員狀態(tài)。 2、責任篇---..
主講老師:朱文健 課程時長:2 天
人群在一起不是團隊,使命在一起才是團隊!1.世界級團隊,它是卓越團隊的必修課程,是企業(yè)文化和企業(yè)精神建立的鋪路石!是企業(yè)員工培訓的首選品牌課程!2.世界級團隊,它是幫您打造卓越團隊的秘密武器,是一堂用語言無法..
主講老師:劉帥辛 課程時長:2 天
1、破冰之旅――打開心扉接受友情 內容提要: 相互了解促進友誼, 主動接觸隊友,提升自我主動性。 訓練目標: 現場分組,了解企業(yè)營銷團隊的性格比例營造培訓氣氛,調整學員狀態(tài)。 2、責任篇---..
主講老師:董波浪 課程時長:1 天
一. 情緒壓力的認知觀1.情緒的認知2.情緒壓力的產生3. 產生情緒壓力的三大殺手4.情緒影響人生的三大危機5.情緒產生的解析圖6.管理情緒壓力的三大做法解決難題:情緒產生后就會影響工作,..
主講老師:董勝 課程時長:1 天
第一部分:企業(yè)的動力系統(tǒng)(正能量)啟示:組織為什么失去了動力,是什么阻礙了企業(yè)的成長!為什么68%企業(yè)頻頻死亡的原因?一. 心智思維1.鏡子原理2.大樹理論二.心智模式1.我們的心智模式解析 ..
劉登榜 專注家居建材行業(yè)戰(zhàn)略營銷咨詢15年 北京和君智業(yè)教..
原奧美廣告(世界500強)業(yè)務總監(jiān) 企業(yè)戰(zhàn)略營銷管理專家北京經濟技術開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)導師著作∶《聯想渠道大客戶管理》..
組織領導力專家 ●華為項目管理及人力資源BP首批認證管理者 ●中山大學工商管理碩士(MBA)●原TCL(上市..
鄧赟 全國百余家地市大型網點營銷、管理類咨詢經驗 17年專注于金融行業(yè)服務、營銷、管理的實戰(zhàn)積累 掌握海量金融..
王生輝 戰(zhàn)略領導力教練 原九鼎集團戰(zhàn)略副總裁山東大學企業(yè)管理碩士110年大型企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗1原九鼎集團戰(zhàn)略副總..
15年軍旅生涯 10年咨詢培訓經驗 原集團公司董事長 千家企業(yè)實訓見證 數十家公司咨詢智慧 清華大學總裁班特..
郭天祥 曾任國家青年男排主力隊員?,F任北京大學、清華大學、國家行政學院客座教授,國家經貿委培訓中心特邀培訓師,北..