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80、90後員工心態(tài)分析與管理技巧

課程編號:1269   課程人氣:3137

課程價(jià)格:¥600  課程時(shí)長:1天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:人力資源  生產(chǎn)管理  團(tuán)隊(duì)建設(shè) 

授課講師:唐老師

課程安排:

       2011.7.17 東莞



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)各部門主管/經(jīng)理、管理人員、班長/組長/拉長/儲備幹部



【培訓(xùn)收益】
通過訓(xùn)練和採用先進(jìn)靈活的授課方式,學(xué)員參與性強(qiáng),使學(xué)員親身體會、領(lǐng)悟課程的真諦和主題思想。同時(shí),課程備有完整豐富的教學(xué)資料,供學(xué)員日後工作中參考並成為隨身法寶,從而使學(xué)員在今後的工作中更好地掌握課程所學(xué)到的內(nèi)容。
深入瞭解造就“80/90後”個(gè)性特徵的時(shí)代背景;
認(rèn)知“80/90後”員工的行為和人格特徵
瞭解“80/90後”職場行為特徵深層次的原因,如何在管理中做到有的放矢;
站在“80/90後”的角度,提煉對管理者的心態(tài)素質(zhì)要求;
掌握管理“80/90後”常用的有效方法;
掌握有效激勵(lì)與輔導(dǎo)“80/90後”的技巧及策略;
塑造影響“80/90後”員工的新型領(lǐng)導(dǎo)


80、90後員工心態(tài)分析與管理技巧 <br />
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公益講座 感恩客戶 <br />
80、90後員工心態(tài)分析與管理技巧 <br />
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課程類別:公益講座系列 <br />
講  師:唐老師 <br />
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課程時(shí)數(shù):6H 09:00-16:30 <br />
上課時(shí)間:2011年7月17日(週日) <br />
地 點(diǎn):東莞 – 南城 – 廣彩城酒店 <br />
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課程費(fèi)用: <br />
只收¥600 (已含精美禮品、茶點(diǎn)、發(fā)票、講義、電子檔下載、參加學(xué)員俱樂部、證書、不含中餐),不打折。 <br />
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零風(fēng)險(xiǎn)承諾: <br />
本公司慎重承諾:開課後兩小時(shí)內(nèi)不滿意培訓(xùn)效果者,無條件全額退款。 <br />
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參加學(xué)員: <br />
企業(yè)各部門主管/經(jīng)理、管理人員、班長/組長/拉長/儲備幹部 <br />
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【課程簡介】 <br />
為什麼員工跳槽越來越頻繁——對企業(yè)忠誠度低? <br />
為什麼員工越來越不聽話——凡事自我作主? <br />
為什麼員工脾氣不好——受不了批評? <br />
為什麼員工遇到問題就放棄——推卸責(zé)任? <br />
為什麼員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束? <br />
為什麼員工做事不投入——有錢的事就做? <br />
為什麼員工衝突增多——自我又張揚(yáng)? <br />
為什麼……? <br />
不為什麼,只因?yàn)樗麄兪?ldquo;80/90後”! <br />
“後80”與“90後”是一個(gè)特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時(shí)代烙印,他們的教育背景、家庭背景和社會背景造就了他們的性格特點(diǎn)。“80/90後”的員工就像一臺筆記本電腦,能創(chuàng)造無限的價(jià)值,同時(shí)須輕拿輕放,因?yàn)樗麄円姿?。如何做一個(gè)新型的領(lǐng)導(dǎo),去管理這個(gè)群體,這是擺在我們每一位管理者面前的迫切難題。 <br />
本課程根據(jù)老師多年來對“80/90後”員工的潛心研究,凝練在企業(yè)工作的實(shí)踐及近期為多家知名企業(yè)做員工管理的經(jīng)驗(yàn)而成,內(nèi)容系統(tǒng)完整、注重實(shí)際運(yùn)用,周老師與您共用“80/90後”員工管理的奧秘! <br />
課程特色 <br />
通過訓(xùn)練和採用先進(jìn)靈活的授課方式,學(xué)員參與性強(qiáng),使學(xué)員親身體會、領(lǐng)悟課程的真諦和主題思想。同時(shí),課程備有完整豐富的教學(xué)資料,供學(xué)員日後工作中參考並成為隨身法寶,從而使學(xué)員在今後的工作中更好地掌握課程所學(xué)到的內(nèi)容。 <br />
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【課程效益】 <br />
深入瞭解造就“80/90後”個(gè)性特徵的時(shí)代背景; <br />
認(rèn)知“80/90後”員工的行為和人格特徵 <br />
瞭解“80/90後”職場行為特徵深層次的原因,如何在管理中做到有的放矢; <br />
站在“80/90後”的角度,提煉對管理者的心態(tài)素質(zhì)要求; <br />
掌握管理“80/90後”常用的有效方法; <br />
掌握有效激勵(lì)與輔導(dǎo)“80/90後”的技巧及策略; <br />
塑造影響“80/90後”員工的新型領(lǐng)導(dǎo) <br />
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【課程大綱】 <br />
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一、“80/90後”後成長環(huán)境分析 <br />
70後的管理模式與新文化的衝突特徵 <br />
價(jià)值觀差異的起點(diǎn)與分水嶺 <br />
必須面對的現(xiàn)實(shí):非主流將影響主流 <br />
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二、“80/90後”的特質(zhì) <br />
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“80/90後”的素質(zhì) <br />
個(gè)性獨(dú)立文化上由崇美到迷韓 <br />
思想早熟對東西方文化都是一知半解 <br />
責(zé)任意識沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮 <br />
案例分享:月光族、成熟族、狂熱族、精明族 <br />
“80/90後”的能力 <br />
自信張揚(yáng) <br />
規(guī)劃未來 <br />
依賴網(wǎng)路通過互聯(lián)網(wǎng)把觸角伸向世界每個(gè)角落 <br />
智商較高 <br />
“80/90後”的思維 <br />
擬成人化 <br />
松圈主義 <br />
極情體驗(yàn) <br />
一心多用 <br />
“80/90後”的心理 <br />
認(rèn)知特徵 <br />
情感特徵 <br />
意志特徵 <br />
“80/90後”的職場觀 <br />
工作成就意識 <br />
頻繁跳槽與職業(yè)發(fā)展 <br />
情緒與壓力管理能力 <br />
三、如何成為被“80/90後”員工認(rèn)同的上司 <br />
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管理80/90後員工遇到的困境分析 <br />
為何勞模失去光彩明星成為偶像 <br />
案例分析:逆反心理-一個(gè)跳樓者的心裏話 <br />
80/90後員工心目中理想上司的要素 <br />
主管應(yīng)有的心態(tài) <br />
主管應(yīng)有的角色扮演 <br />
主管應(yīng)有的工作任務(wù) <br />
修煉3Q與塑造你對員工的影響力 <br />
IQ(智商)的修煉——接受新知識 <br />
EQ(情商)的修煉——以情感融合 <br />
AQ(逆境商)修煉——接受逆反心 <br />
誠實(shí)守信與塑造自己的管理魅力 <br />
實(shí)現(xiàn)他人理想與建立新型領(lǐng)導(dǎo)力 <br />
四、“80/90後”員工的領(lǐng)導(dǎo)要決------領(lǐng)導(dǎo)一定有方法 <br />
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過往管理模式的失效 <br />
粗暴管理方法的不良影響 <br />
讓80/90後員工心服口服的9大要決 <br />
後80與90後員工的四種類型 <br />
四種氣質(zhì)員工管理應(yīng)對方法 <br />
脾氣暴躁的員工 <br />
平庸的員工 <br />
愛找碴兒的員工 <br />
功高蓋主的員工 <br />
案例分析:帶下屬出去吃飯情感策略分享 <br />
案例分析:##公司車間員工為何集體停工? <br />
五、“80/90後”員工的激勵(lì)對策------下有對策上有良策 <br />
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何為激勵(lì) <br />
員工激勵(lì)的特點(diǎn) <br />
經(jīng)典激勵(lì)理論 <br />
80與90後員工的批評技巧 <br />
案例互動:獵人怎樣才能得到更多的兔子,請?jiān)O(shè)計(jì)激勵(lì)方案 <br />
案例分析:某公司新入90後員工為何集體停工? <br />
案例:富士康的職場晉升通道 <br />
與“80/90後”員工溝通技巧 <br />
六、分享與答疑 <br />
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