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秘書寫作培訓(xùn) 專欄 》

秘書寫作培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)秘書寫作培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,秘書寫作培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。在辦公室工作中,寫作能力是衡量秘書工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一.但寫作能力并不等同于文字表達(dá)能力,它是一個(gè)人思維能力,觀察能力和語言組織能力的綜合體現(xiàn).
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公開課
  • AI賦能公文:寫作技巧與人工智能的完美結(jié)合

    地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2025-03-21

    第一講:人工智能對寫作之影響(培訓(xùn)目標(biāo):掌握運(yùn)用人工智能寫公文的核心技法,大幅提高公文寫作效率)一、人工智能,革命性的變革1.內(nèi)容生產(chǎn)力的大變革;2.具有強(qiáng)大的邏輯能力;3.具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)提升能力..

  • 實(shí)用性公文寫作與AI精準(zhǔn)賦能暨辦公室綜合管理能力提升

    地點(diǎn): 黑龍江 (哈爾濱) 時(shí)間:2025-01-09

    (一)實(shí)用性公文寫作與技巧1.公文處理的規(guī)范程序與要求;2.公文處理中的常見錯(cuò)誤分析及案例解讀;3.公文寫作規(guī)范意識培養(yǎng);4.公文寫作的構(gòu)思與表達(dá)技巧;5.如何確定公文的行文關(guān)系;6.公文文種..

  • 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下公文寫作及行政人員綜合技能提升暨文宣新聞稿件撰寫與(AI)智能助力高質(zhì)量提升

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2025-01-08

    (一)公文寫作與處理實(shí)務(wù)案例解析1.公文寫作必備的前提條件2.印發(fā)性轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題中,被印發(fā)被轉(zhuǎn)發(fā)的文件帶書名號嗎?其是正文還是附件?3.是否所有公文標(biāo)題都由3個(gè)要素組成?有沒有兩個(gè)或者一個(gè)要素的情形? ..

  • 妙筆生花 精準(zhǔn)表達(dá) ——企業(yè)公文寫作實(shí)戰(zhàn)技巧演練

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2024-03-29

    一、公文基礎(chǔ)與機(jī)要標(biāo)準(zhǔn)(約40分鐘)1.當(dāng)下公文寫作能力提升的意義和緊迫性文書的概念、功能與崗位價(jià)值公文分類(15種):決議、決定、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、議案、..

  • 新時(shí)期公文寫作與處理規(guī)范技巧、常見問題釋疑及文秘人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)暨黨建黨務(wù)、行政綜合管理、禮儀接待實(shí)

    地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-01-16

    (一)主題:公文寫作與處理實(shí)務(wù)百問百答及常見問題解疑(涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種公文寫作問題解答)部分課程提綱:1.印發(fā)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題,被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件帶書名號嗎?其以正文還是以附件的形式存在?2...

  • 妙筆生花—金字塔原理與公文寫作

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2023-09-22

    課程主題/時(shí)長 課程大綱 ..

  • 公文總動員——常用公文的寫作技巧

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2023-05-19

    課程大綱第一講:公文為何物——認(rèn)識公文一、何為公文1. 公務(wù)活動中使用的文書2. 有著特定體式的文書3. 需要經(jīng)過一定的處理程序來使用的文書二、公文寫作的基本要素1..

  • 妙筆生花 精準(zhǔn)表達(dá) --公文寫作實(shí)戰(zhàn)技巧演練(含證書)

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2023-03-24

    課程內(nèi)容:一、公文基礎(chǔ)與機(jī)要標(biāo)準(zhǔn)(約40分鐘)1.當(dāng)下公文寫作能力提升的意義和緊迫性文書的概念、功能與崗位價(jià)值公文分類(15種):決議、決定、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示..

  • 常用公文與文書寫作能力提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2022-12-16

    引子案例互動:一份“溫馨提示”給我們的啟發(fā)開篇:何謂公文?何謂文書?是什么影響我們的職場寫作?上篇:公文文書寫作的基本”道”與”術(shù)”..

  • 向麥肯錫學(xué)職場寫作經(jīng)營系統(tǒng)總裁班特訓(xùn)營

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2022-12-09

    第一講:結(jié)構(gòu)化思維一、金字塔結(jié)構(gòu)1.歸類分組,將思想組織成金字塔;2.自上而下表達(dá),結(jié)論先行;3.自下而上思考,總結(jié)概括。二、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)1.邏輯:將沒意識的思考方式意識化;2.語言..

  • 新發(fā)展階段公文寫作與處理、企事業(yè)單位新聞寫作技巧暨辦公室綜合管理能力提升

    地點(diǎn): 重慶 (重慶) 時(shí)間:2022-11-09

    (一)主題:公文寫作與處理實(shí)務(wù)100題(涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種各樣的問題解答)部分課程提綱:1.印發(fā)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題,被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件帶書名號嗎?其以正文還是以附件的形式存在?2.在公文寫作中,&..

  • 職場寫作與公文應(yīng)用技能提升

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-11-08

    第一部分:總論公文寫作1.公文寫作的概念與分類2.公文寫作的特點(diǎn)第二部分:行政公文寫作1.行政公文的定義2.行政公文的文種3.行政公文的格式要求眉首、主體、版記=..

  • 妙筆生花——公文寫作能力提升

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2021-11-19

    第一部分:為什么要學(xué)習(xí)公文寫作1.公文的核心作用2.常用公文文種介紹第二部分:公文寫作的2個(gè)基本原理1.吸引注意2.認(rèn)知習(xí)慣第三部分:“1+5”模式,讓公文寫作..

  • 妙筆生花——公文寫作能力提升

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2021-11-19

    第一部分:為什么要學(xué)習(xí)公文寫作1.公文的核心作用2.常用公文文種介紹第二部分:公文寫作的2個(gè)基本原理1.吸引注意2.認(rèn)知習(xí)慣第三部分:“1+5”模式,讓公文寫作..

  • 企業(yè)內(nèi)刊新聞稿寫作與微信公眾號編輯技巧

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2021-01-23

    開篇:一篇自媒體通訊稿給我們的啟發(fā)---企業(yè)內(nèi)刊寫作的職場意義上篇:企業(yè)內(nèi)刊新聞通訊稿的寫作技巧第一講、企業(yè)新聞稿的寫作基礎(chǔ) 1.1認(rèn)識新聞及其特點(diǎn)、作用1.2企業(yè)新聞稿四大類型及其區(qū)別與特點(diǎn)1...

內(nèi)訓(xùn)課
  • 報(bào)請類公文寫作方法與技巧

    主講老師:姬瑞環(huán) 課程時(shí)長:2 天

    第一單元 報(bào)請類公文寫作特點(diǎn)與步驟要求一、 特點(diǎn)1. 目的2. 內(nèi)容3. 格式4. 表達(dá)5. 時(shí)限二、 步驟1. 準(zhǔn)備工作階段2. 正式起草階段3. 加工修改階段案例分析 ..

  • 公文寫作

    主講老師:唐建光 課程時(shí)長:2 天

    一、 我與公文1. 公文是彰顯企業(yè)品質(zhì)的旗幟2. 公文是數(shù)字時(shí)代核心工具之一3. 公文是現(xiàn)代白領(lǐng)通向成功的載體二、 認(rèn)識公文1、 公文分類1) 規(guī)范化公文和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)A. 法規(guī)類公文的行..

  • 企業(yè)員工公文寫作規(guī)范與方法

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    第一單元 認(rèn)識公文寫作基本規(guī)范一、認(rèn)識公文(一)公文基本含義公文是社會組織在處理公務(wù)的過程中,按照特定體式和一定的處理程序制成的具有現(xiàn)行效用的書面材料,是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行行政管理的重要工具。..

  • 行政公文寫作

    主講老師:嚴(yán)明 課程時(shí)長:2 天

    一、緒言:擅寫公文可以帶來什么? 思維還是技能二、透過公務(wù)說公文1. 了解組織中的“公務(wù)”2. 文書的涵義與特點(diǎn)3. 文書的分類4. 行政公文處理過..

  • 商務(wù)行政公文寫作

    主講老師:毛老師 課程時(shí)長:2 天

    第一部分:總論公文寫作一.公文寫作的概念與分類二.公文寫作的特點(diǎn)第二部分:行政公文寫作一.行政公文的定義二.行政公文的文種三.行政公文的格式要求1.眉首、主體、版記2.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識..

  • 文秘與寫作-讓你的公文變得實(shí)用而規(guī)范

    主講老師:賀海毅 課程時(shí)長:2 天

    課程說明: 實(shí)用文體是企業(yè)管理暢通運(yùn)轉(zhuǎn)的“毛細(xì)血管”。文秘人員和普通員工掌握好這項(xiàng)技能,對于提升內(nèi)部管理質(zhì)量,圓滿完成工作任務(wù),搞好與業(yè)務(wù)單位和社會公眾單位的溝通協(xié)作,迅速處理和化..

  • 中國企業(yè)新聞寫作技巧訓(xùn)練營

    主講老師:彭小東 課程時(shí)長:2 天

    【課程背景】:我國著名媒體研究和企業(yè)新聞寫作技巧培訓(xùn)專家彭小東老師就一直強(qiáng)調(diào)在中國:“一流企業(yè)寫新聞,二流企業(yè)投廣告”這是必須的!但我們國內(nèi)很多企業(yè)又尤其是大企業(yè)不是不知道企業(yè)新聞的價(jià)值,..

  • 公文寫作規(guī)范與方法

    主講老師:姬瑞環(huán) 課程時(shí)長:2 天

    一、 認(rèn)識公文寫作基本規(guī)范1. 認(rèn)識公文案例演示(下行文、上行文、平行文、禮儀文書等) 2. 規(guī)范體式與處理程序3. 明確公文格式規(guī)范4. 通用公文種類 1) 決定 2) 通告 ..

  • 秘書培訓(xùn)之公文寫作

    主講老師: 課程時(shí)長:2 天

    一、公文寫作標(biāo)準(zhǔn)化的重要性二、行政公文格式口訣及詳解公文格式十七項(xiàng),牢記口訣記心上;秘密等級應(yīng)講究,緊急程度要恰當(dāng);發(fā)文機(jī)關(guān)要周詳;標(biāo)題要素有三項(xiàng);代字年號莫顛倒,上行簽發(fā)應(yīng)寫上;下發(fā)文件多單..

  • 金字塔原理(思考寫作解決問題的邏輯)

    主講老師:劉成熙 課程時(shí)長:2 天

    金字塔原理介紹 一、 金字塔原理的作用以書面形式組織和表達(dá)思想 可適用于確定問題、分析問題的過程. 對整個(gè)寫作、思考和分析問題的過程進(jìn)行指導(dǎo)。二、 為什么要用金字塔提高思考、表達(dá)的效果和效..

  • 金字塔原理與商務(wù)寫作

    主講老師:汪洱 課程時(shí)長:2 天

    課時(shí) 課程主題 ..

  • 金字塔原理寫作及簡報(bào)呈現(xiàn)技巧

    主講老師:劉成熙 課程時(shí)長:2 天

    第一單元:金字塔原理介紹 一、 金字塔原理的作用以書面形式組織和表達(dá)思想 可適用于確定問題、分析問題的過程. 對整個(gè)寫作、思考和分析問題的過程進(jìn)行指導(dǎo)。二、 為什么要用金字塔提高思考、表達(dá)的效..

  • 金字塔原理的商務(wù)寫作與呈現(xiàn)

    主講老師:任建業(yè) 課程時(shí)長:12 天

    (一) 前言:關(guān)于金字塔² 金字塔讓你更具說服力(二) 邏輯思考很重要² 練習(xí):思考體驗(yàn)² 人腦具有將事物進(jìn)行組織歸類的特點(diǎn)² 練習(xí):比較-分析-綜合以..

  • 公文寫作實(shí)戰(zhàn)演練(含總結(jié)報(bào)告和計(jì)劃寫作)

    主講老師:王致誠 課程時(shí)長:2 天

    1. 本課綱融合案例、視頻、口訣、競賽、互動為一體,快節(jié)奏產(chǎn)生百人次互動,超脫傳統(tǒng)公文寫作課的“文書”味兒,徹底擺脫傳統(tǒng)公文寫作課固有的枯燥乏味、學(xué)員聽著欲睡的困境。2.本課綱案例融入十九..

  • 實(shí)用公文寫作技巧

    主講老師:羅建華 課程時(shí)長:2 天

    第一講:夯實(shí)基礎(chǔ)——公文寫作概述一、公文的類別和行文關(guān)系1. 隸屬關(guān)系2. 上行文、下行文、平行文二、公文寫作四大原則1. 準(zhǔn)確2. 簡潔3. 規(guī)范4. 莊重 ..

  • 公文寫作實(shí)戰(zhàn)演練(含總結(jié)報(bào)告和計(jì)劃寫作)

    主講老師:王致誠 課程時(shí)長:12 天

    一、公文基礎(chǔ)與機(jī)要標(biāo)準(zhǔn)(約40分鐘)1.當(dāng)下公文寫作能力提升的意義和緊迫性文書的概念、功能與崗位價(jià)值公文分類(15種):決議、決定、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、議案、..

  • 公文寫作網(wǎng)絡(luò)視頻直播課

    主講老師:韋志國 課程時(shí)長:2 天

    導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析(公文寫作中的常見問題)2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.如何分辨范文與病文(一)格式規(guī)范梳理與強(qiáng)化1.公文的發(fā)文方式2.通用..

  • 讓你的新聞上頭條——亮點(diǎn)式新聞寫作

    主講老師:張慕梁 課程時(shí)長:1 天

    一、新聞是怎么一回事:新聞的前世今生1.新聞的歷史與現(xiàn)狀2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞的典型特征▲ 真實(shí)▲ 新鮮▲ 及時(shí)▲ 公開▲ 靈活二、亮點(diǎn)新聞是如何煉成的——新聞寫作..

  • 公文寫作技巧提升

    主講老師:楊海清 課程時(shí)長:2 天

    第一講:認(rèn)識公文寫作一、公文的概念1. 公文含義2. 公文范圍小故事:公文的起源二、公文的特點(diǎn)1. 公務(wù)性2. 法定性3. 程序性4. 政治性5. 權(quán)威性6. 實(shí)效性公..

  • 提升綜合文字材料的寫作能力

    主講老師:黃洋 課程時(shí)長:2 天

    導(dǎo)語:綜合性文字材料有多重要?一、綜合性文字材料的思維方法(一)邏輯思維1.論證的3種邏輯2.演繹在文字材料寫作中的運(yùn)用3.歸納在文字材料寫作中的運(yùn)用4.類比在文字材料寫作中的應(yīng)用5.&l..

  • 筆桿子是如何練成的——黨政文書寫作實(shí)用技巧

    主講老師:周國華 課程時(shí)長:2 天

    第一講:公文格式一、公文格式口訣及詳細(xì)講解1. 份號2. 秘密等級3. 緊急程度4. 發(fā)文機(jī)關(guān)5. 標(biāo)題6. 代字7. 年號8. 簽發(fā)9. 受文單位10. 正文11. ..

  • 行政人員公文寫作

    主講老師:王斌 課程時(shí)長:2 天

    時(shí)間 內(nèi)容 方法 ..

  • 通訊員新聞寫作技巧 課程大綱

    主講老師:林景新 課程時(shí)長:2 天

    第一章通訊員應(yīng)具備的素質(zhì)一、通訊員概述二、通訊員應(yīng)具備的基本素質(zhì)三、通訊員如何提高自身素質(zhì)第二章新聞寫作基礎(chǔ)一、新聞1、新聞的含義及分類2、新聞的結(jié)構(gòu)3、新聞的特點(diǎn)及構(gòu)成要素二、新..

  • 信息反饋與新聞稿寫作

    主講老師:黃洋 課程時(shí)長:2 天

    導(dǎo)語:信息與新聞第一單元 信息反饋工作第一講 信息與新聞的異同點(diǎn)四個(gè)相同點(diǎn),五個(gè)不同點(diǎn)第二講 信息的采集(調(diào)查研究)一、調(diào)研存在的問題二、調(diào)研的基本原則三、調(diào)研的主要方法第三講 信息的..

  • 創(chuàng)新成果落地策略之八: 中國專利獎申報(bào)材料寫作技巧

    主講老師:付亞榮 課程時(shí)長:1 天

    序號 課程內(nèi)容 選項(xiàng)1 申報(bào)項(xiàng)目基本信息填寫 是 否2 專利質(zhì)量評價(jià)材料撰寫技巧 新穎性和創(chuàng)造性 是 否實(shí)用性 是 否文本質(zhì)量 是 否3 技術(shù)先進(jìn)性評價(jià)材料撰寫技巧 技術(shù)原創(chuàng)性及重..

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    老師結(jié)構(gòu)化公文寫作導(dǎo)師 9年企業(yè)培訓(xùn)與管理實(shí)成還驗(yàn)香港科技大學(xué)MSC理學(xué)碩士 成部領(lǐng)跑思維導(dǎo)圖俱爾部創(chuàng)哈人 ..

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